牛津译林版七年级英语上册Unit2知识点讲解汇总

牛津译林版七年级英语上册Unit2知识点讲解汇总一、同步知识梳理知识点1：let型祈使句(P18)（1）Let'scelebrate!这是由let引导的祈使句，祈使句是英语的基本句型之一，这个句式常用来表示说话人的建议、请求、命令等。它的句型是“let+人称代词宾格+动词原形”，即“let+sb+do+sth”。eg:Let'sgoandseeourEnglishteacher.Letmehelpyoufindit.注：let's和letus略有不同，“let's+动词原形”结构表示祈使对象包括说话人和听话人双方在内，而“letus+动词原形”结构表示请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时，这里的us不包含听话人在内，不能缩写。（2）let型祈使句的否定形式分两种：含第三人称主语的祈使句的否定形式在句首加don't。含第一人称主语的祈使句的否定式不再句首加don't，而是用“let+sb+not+do”eg:Don'tlethimin.Let'snotlaughather.知识点2：Eddie,doyoulikeanysports?艾迪，你喜欢运动吗？(P18)(1)likevt.反义词是dislike不喜欢likesth./sb.喜欢某物/某人（表泛指用复数）Ilikedogs.(泛指)Hedoesn’thisteacher.likedoingsth.喜欢做某事（表示人的兴趣、爱好及经常性的活动）Ilikeplayingtheviolin,buttodayIliketoplayfootball.我喜欢拉小提琴（经常的，爱好），但是今天我想踢足球。（偶然性）liketodosth.喜欢做某事（表示偶然的、一次性的活动，类似wanttodosth.）(2)sport此处为可数名词，意为“体育运动”eg:Tennisisapopularsport.网球是一项很流行的运动。sport不可数名词，表示体育运动的总称Helikessportnotmusic.他喜欢运动，不喜欢音乐。可数名词，表示“（某项）运动”Footballisanexcitingsport.足球是一项令人兴奋的运动。知识点3：Yes,Ilikewalking.是的，我喜欢散步。(P18)walking名词，“散步，行走”（动词+ing变成名词，也叫动名词），动词形式为walk,意为“走，步行”eg:Walkinginthemorningisgoodforpeople.walk动词，“走，步行，”可与onfoot进行同义句转换Hewalkstoschooleveryday.=Hegoestoschoolonfooteveryday.可数名词，“走，步行”，尤指为娱乐或运动所做的“散步”，常构成短语take/haveawalk散步goforawalk去散步gooutforawalk出去散步知识点4：reallyadv.(副词)实际上，事实上；Myfatherdidn'treallyloveher.我爸爸实际上并不爱她。(P18)真正地，真实地:I’mnotreallysurprised.我不真正感到惊讶。真的吗？（表语气）:Oh,really?哦，真的吗？really的形容词为real。知识点5：Iwalktomybowlmanytimesaday.我每天都往我的饭碗走许多次。(P18)（1）time在此作可数名词，意为“次，回”eg:Howmanytimescanyoujumpupanddowninoneminute?time作不可数名词时意为“时间”eg:It’stimeformetogotobed.（2）walkto…步行去……，走向……=goto...onfooteg:Theyalwayswalktoschooltogether.（3）manytimesaday知识点6：TheClass1,Grade7studentsarewritingabouttheirfavouritesports.七年级一班的学生正在写关于他们最喜欢的运动的文章。(P18)(1)theClass1,Grade7students意为“七年级一班的学生”，相当于thestudentsfrom/ofClass1，Grade7(2)writeabout…写关于……eg:Whatdoyouwanttowriteabout?(3)sb’sfavourite…某人的最喜爱的…。含义相当于likebest。注意，一定要用所有格形式。eg:大卫最喜欢的电影David’sfavouritefilm他爸爸最喜欢的书hisfather’sfavouritebook知识点7：Ienjoyswimming.我喜爱游泳（P19)enjoyvt.享受…的乐趣；喜爱，喜欢，欣赏后加名词或动名词eg:Heenjoyedthefoodverymuch./Theyenjoyedhersinging./Heenjoysswimming.enjoymentn.享受，乐趣，享有enjoy，like和love的用法区别相同点：enjoy，like和love都有“喜爱”的意思，后面都接动名词，在口语中三个可以通用。区别：love用作动词时，比like表达的语气和感情都强烈；like仅表示喜欢，没有多少感情色彩，而love则是热爱，含有强烈的感情色彩；enjoy本身有使人感到快乐的意思，有喜爱到是一种享受的含义；like与love既可用于like/lovedoingsth，也可用于like/lovetodosth,但enjoy后只跟动名词，即enjoydoingsth。eg:Heenjoyssinging.Didyouenjoyyourselfattheweekend?知识点8：关于talk的用法，talkvi.（P19)talktalkaboutsb./sth.谈论某人/某物Theyaretalkingaboutthatman.talktosb.与某人谈话，强调单向的，另一方不一定讲话IamtalkingtoTom.(强调"I"单方面的对"Tom在谈话）Don’ttalktomewhileIamstudying.talkwithsb.与某人谈话，强调双向的，两人都说话IamtalkingwithTom.(强调"I"和"Tom"在相互谈话）知识点9：Ioftenplayfootballafterschool.Whataboutyou?我放学后经常踢足球。你呢？（P19)playfootball踢足球；afterschool放学后Whatabout…?==Howabout…?意为“……怎么样？”后接名词、代词或动名词，用来询问有关情况、提出建议或征求意见等。eg:IwenttotheSummerPalaceyesterday.Whataboutyou?Whataboutsomenoodles?Whataboutgoingoutforawalk?知识拓展：用来提出建议或征求意见的句型有：（以gooutforawalk为例）Let’s+v.让我们……Shallwe+v.我们…好吗？Whynot+v.为什么不…?What/Howabout+v.ing/n.……怎么样？知识点10：Igoswimmingeveryweek.我每周去游泳。（P19)“go+动名词”表示去“去做某事”，常用于从事某一体育运动或休闲娱乐运动。此处，动名词前不加任何修饰词。goswimminggoboatinggoshoppinggowalkinggoclimbinggodancinggohikinggosightseeing知识拓展：“do+some+动名词”，在这里，动名词做do的宾语，具有名词性，前面通常加somedosomeshoppingdosomereadingdosomerunningdosomecleaningdosomewashing知识点11：足球运动员：footballplayer足球明星：footballstar（P20）player可数名词，意为“运动员”，它是由动词play+后缀-er构成。知识拓展：(1)动词+后缀-er构成名词：teach(教)teacher(教师)，write(写)writer(作者)（以e结尾，加r）sing(唱歌)singer(歌唱家)，read(读)reader(读者)(2)动词+后缀-or构成名词：act(表演)actor(男演员)，visit(参观)visitor(参观者)invent(发明)inventor(发明家)(3)在英语构词中，动词加-er或-or变成名词，表示该动作的执行者，此时多指男性；若是女性，要加-ress.actor(男)演员actress(女)演员waiter(男)服务员waitress(女)服务员知识点12：HeisanewmemberofHuangheFootballClub.他是黄河俱乐部的一名新成员。（P20）member：可数名词，意为“成员”,amemberof：……中的一员eg:Heisamemberofthefamily.知识点13：HecomesfromGuangzhou,butnowhelivesinBeijing.他来自广东，但是现在住在北京。（P20）livevi.意为“住，居住”，comefrom来自livein+表示地点的名词意为“住在某处”；livewith+某人，表示“和某人住在一起”eg:DavidlivesinBeijing,buthedoesn’tlivewithhisparents.知识点14：Helooksverystrongandplaysfootballverywell.他看起来很强壮兵器足球踢得很棒。（P20）（1）look此处意为“看上去，看起来”，用作连系动词，即相当于be动词，后接名词或形容词做表语。eg:Youlooksad.Thehatlookslikeacat.（2）well副词，修饰动词或形容词，放在所修饰词后，well对应的形容词good。知识点15：Itmakeshimhappy.它（音乐）使他快乐。（P20）makevt.意为“使……，让……”,使役动词(1)make+sb/sth.+adj.(形容词)，意为“使某人/某物……eg:Hiswordsmakeushappy.他的话使我们高兴。（后加形容词）(2)makesb./sth.+n.(名词)，使（推选）某人（某物）成为……eg:Wemadehimourmonitor.（后加名词）(3)makesb.dosth.使某人做某事（相同用法的单词还有：have,let等）eg:Mymothermademedomyhomeworkeveryday.（后加动词）知识点16：Manypeoplelikehim.许多人喜欢他。（P20）people集合名词，意为“人们；人民”。作主语时，看做复数。people的单复数泛指“人民”“人们”时，是单数形式，当作复数Weretheremanypeopleatthemeeting?指“民族”“（一个国家的）人民”时，可有单数和复数两种形式TheChinesepeopleisahard-workingandbraveone.ThepeoplesofAfricaareawakening.知识点17：Healsoenjoyslisteningtomusic.他也喜欢听音乐。（P20）听音乐：listentomusicalsoadv.意为“为”，通常用于实义（行为）动词前，be动词（连系动词）和助动词后。also三者都意为“也，也是”用于肯定句中，位置通常在句中，比too更正式Ialsolikethisbook.too用于肯定句中，位置通常在句末，前面常用逗号隔开。在简略回答中，too常置于人称代词宾格后。--TomlikesmusicandMarydoes,too.--Me,too.either用于否定句中，位置在句末，前面用逗号隔开。Idon’tunderstandFrench,andhedoesn’t,either.eg:Heisalsoastudent.(2)enjoyvt.喜爱；享受……的乐趣，后接动词的-ing形式，不能接动词不定式。eg:Ienjoyworkingwithyouverymuch.(3)enjoyoneself“玩得开心，过得愉快”，相当于havefun/haveagoodtime/eg:Doyouenjoyyourselfattheparty?==Doyouhavefun/haveagoodtime?知识点18：inone’sfreetime在某人的空闲/业余时间（P20）freeadj.空闲的，业余的反义词为busy(繁忙的)名词为freedom（自由）免税的，免费的eg:Thebreakfastisfreeinthishotel.知识点19：LiHuawantstoplayinthenextWorldCup.李华想在下届世界杯上踢球。（P20）want动词，意为“想，想要”，与wouldlike同义，后可以接名词或动词不定式（1）wanttodosth.想（要）做某事=feellikedoingsth.eg:IwanttogotoBeijingtomorrow.=IfeellikegoingtoBeijingtomorrow.（2）wantsth.想要某物eg:Theywantgoodjobs.（3）wantsb.todosth.想要某人做某事，否定式为wantsb.nottodosth.意为“不想要某人做某事”eg:Hiswifewantedhimtorepairthecar.知识点20：Ihopehisdreamcomestrue.我希望他梦想成真。（P20）（1）hope动词，用于表示有可能实现的愿望，接动词不定式，hopetodosth.意为“希望（自己）做某事”。若表达“希望……”,用“hope+that从句”，that可以省略，没有hopesb.todosth.eg:IhopetogotoTibetsomedayinthefuture.（接不定式）Ihope(that)theycancometomyhousesoon.。（接宾语从句）hope与wish的用法可以说wishsb.sth.或wishsb.todosth.，但不能说hopesb.sth.或hopesb.todosth.eg:Ihope(that)youwillbebettersoon.IwishIweretenyearsyounger!Wewishyouahappynewyear!（2）dream在此作可数名词，意为“梦想，幻想”eg:Haveanicedream!做个好梦！dream还可以作动词，dreamof“梦想，向往”，dreamabout“梦见，梦到”eg:IdreamedofbecomingadoctorwhenIgrowup.Ioftendreamaboutmycountry.（3）cometrue“实现，成为现实”，一般指希望，愿望等。eg:Hisdreamwillcometruesoonerorlater.二、同步语法精讲行为动词一般现在时的用法1.行为动词三单形式变换规则：(1)大部分动词直接加‘s’。如like---likesplay----plays(2)以一个辅音字母加y结尾的，去掉y加ies。如study----studiesfly---flies(3)以sh,ch,ss,x结尾的加es。如wash----washeswatch-----watchesdress----dressesfix----fixes(4)以o结尾的加es。如do----doesgo----goes2.主语为第三人称单数的行为动词的各种句型注意点。肯定句如：Milliegetsupat6:30everymorning.否定句如：Milliedoesnot/doesn’tgetupat6:30everymorning一般疑问句如：DoesMilliegetupat6:30everymorning?肯定回答：Yes,shedoes.否定回答：No,shedoesn’t.对划线部分提问：WhatdoesMilliedoeverymorning?【课堂小结】主要是进行了一般现在时的用法讲解，内容看似简单,但是一般现在时的含义和用法考查的很多。判断使用一般现在时的步骤：首先，观察句中有无明显的标志语，如always,sometimes,twiceaweek等