江苏专版2023-2024学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4对数函数4.4.1对数函数的概念4.4.2对数函数的图象和性质知识点2课件新人教A版必修第一册_第1页
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文档简介

1重难探究·能力素养全提升图象性质性质续表

过关自诊

D

01重难探究·能力素养全提升探究点一

对数函数的概念

2

规律方法

1.对数函数是一个形式定义:

4

探究点二

与对数函数有关的定义域、值域问题

规律方法

求解与对数函数有关的函数的定义域的方法

(1)求与对数函数有关的函数的定义域时,除遵循前面已学过的求函数定义域的方法外,还要根据对数函数自身的特点满足以下要求:一是要对数的真数大于零;二是要注意对数的底数;三是根据底数的取值结合函数的单调性,转化为关于真数的不等式求解.

(2)遵循对数函数自身的要求:一是真数大于零;二是底数大于零且不等于1;三是按底数的取值应用单调性,有针对性地解不等式.变式训练2

求下列函数的定义域:

探究点三

指数函数与对数函数关系的应用

BA.1

B.2

C.3

D.4

探究点四

对数函数的图象

图①

图②

图③

变式训练4

画出下列函数的图象,并根据图象写出函数的定义域与值域以及单调区间:

图①

图②

探究点五

利用对数函数的性质比较大小

B

规律方法

比较两个对数式大小的常用方法

(1)当底数相同、真数不相同时,直接利用对数函数的单调性进行比较.

(2)当底数不同,真数相同时,可根据图象与底数的关系所反映出的规律比较,常数形结合.

(3)当底数和真数都不相同时,可考虑引进第三个数(常用“0”或“1”)分别与之比较,然后通过第三个数的传递进行比较.变式训练5

比较下列各组中两个值的大小:

本节要点归纳

1.知识清单:

(1)对数函数的概念.

(2)反函数.

(3)对数函数的图象与性质及应用.

2.方法归纳:待定系数法、分类讨论、数形结合.

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