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文档简介
2024届甘肃省天水市重点中学九年级化学第一学期期中复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.属于分解反应的是()A.CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2 B.H2CO3=CO2+H2OC.CO2+H2OH2CO3 D.2Mg+CO22MgO+C2.用“"和“"表示不同元素的原子,下列微观示意图可以表示氧化物的是A. B. C. D.3.下列实验现象的描述中,正确的是A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体B.镁在空气中燃烧,生成白色固体氧化镁C.铜粉放在空气中加热,由红色变成黑色D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾4.下列各组物质前者属于混合物后者属于化合物的是A.冰水混合物氯化钠 B.碘酒蒸馏水C.清新的空气氧气 D.硫酸铜氧化镁5.下列变化中,属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.河水结冰 C.岩石粉碎 D.木炭燃烧6.下列对分子、原子、离子的认识正确的是A.温度越高,分子运动速率越快B.原子是最小的粒子,不可再分C.离子不能直接构成物质D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔7.下列实验操作正确的是()A.验满氧气 B.倾倒液体 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯8.下列元素符号书写正确的是A.镁mg B.铜CU C.铝Cl D.银Ag9.下列关于空气的说法中,不正确的是A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.空气中各种成分的含量是固定不变的C.空气中氮气体积约占空气体积的78%D.空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用10.下列物质中,属于氧化物的是A.MgOB.CaCO3C.O2D.NaCl11.下列变化中属于物理变化的是A.氢气燃烧 B.菜刀生锈 C.冰雪熔化 D.电解水12.下列各组物质中,前者为纯净物、后者为混合物的是A.液氧澄清石灰水B.稀盐酸过氧化氢溶液C.洁净的空气冰水共存物D.矿泉水医用消精二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。[实验一]选择合适浓度的硫酸操作:在28°C时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:试管编号12345硫酸浓度(%)1520253035气体体积(mL)3547555142[实验二]选择合适的反应温度操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:试管编号ABCDE温度(°C)4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似反应激烈,迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:(1)稀硫酸与大理石反应,在28°C时,选用硫酸的浓度最合适为___%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是___________________。(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为_____°C,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是___________________。(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加____________________________________操作,更有利于气体的制备。(4)该研究小组为了研究___________________对该反应速率的影响,进行了如下实验。试管编号AB试管内药品lg块状大理石与5mL25%稀硫酸lg粉末状大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡(5)根据上述实验研究,你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用___________________(填编号)。14.如图是验证质量守恒定律的实验。(1)实验A中气球的作用是_____,实验结束后冷却至室温,气球比原来更瘪的原因是_____,此时将锥形瓶倒置于水中,取下气球,可观察到_____。(2]实验B反应后天平的指针(填“偏左”、“偏右”、“不变”)_____,原因是_____,该反应是否符合质量守恒定律?_____(填“符合”、“不符合”)。15.为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。(1)首先,由_____(填“A”或“B”)导管吸气约20s,观察到澄清的石灰水_____,说明空气中二氧化碳的含量_____。(2)然后,由_____(填“A”或“B”)导管呼气约20s,观察到澄清的石灰水_____,说明呼出的气体中二氧化碳的含量_____。(3)比较以上两次实验结果,该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳_____。16.如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_____________。(2)试管中所得气体是________,检验试管中气体的方法是_________。(3)通过该实验能得到的结论是_______________(答出一点即可)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.请根据下图同答问题。(1)仪器①的名称是__________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式为__________。能用装置E收集氧气,是根据氧气具有__________的性质,当观察到导管口的气泡__________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。(3)用收集的氧气完成木炭燃烧的实验(如图F所示),观察到的现象是_________。(4)实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______(填字母,下同),依据是__________。18.利用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可以制取氧气,采用的发生装置是(填字母编号)_____,检验氧气收集满的方法是______,收集氧气时,不能采用E装置的原因是__。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)丙醛(化学式为C3HxO),通常情况下是无色易燃液体,有刺激性。溶于水,与乙醇和乙醚混溶。用于制合成树脂、橡胶促进剂和防老剂等。也可用作抗冻剂、润滑剂、脱水剂等。(1)丙醛的化学式量为58,则化学式中氢原子的个数x=___________;(2)丙醛中碳元素的质量分数为_______。(保留0.1%)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】
A、CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2↓,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误;B、H2CO3=CO2↑+H2O,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确;C、CO2+H2O=H2CO3,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确;D、2Mg+CO22MgO+C,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误。故选B。2、B【解题分析】
A.图示中只有一种分子,且该分子是由同种原子构成的,属于单质,不合题意;
B.图示中只有一种分子,且该分子是由两种不同的原子构成的,有可能是氧化物,符合题意;
C.图示中只有一种分子,且该分子是由同种原子构成的,属于单质,不合题意;
D.图示中有两种分子,属于混合物,不合题意。
故选:B。【题目点拨】氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质。3、C【解题分析】
A、木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故错误;B、镁在空气中燃烧生成白色固体,不能说出物质的名称,故错误;C、铜粉放在空气中加热,由红色变成黑色,正确;D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,不是白雾,故错误。故选C。4、B【解题分析】
纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物。【题目详解】A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物;氯化钠是由氯元素和钠元素组成的化合物,故A错误;B、碘酒中含有碘和酒精,属于混合物;蒸馏水中含水一种物质,是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,故B正确;C、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;氧气是由一种物质组成,是由同种元素组成属于纯净物,属于单质,故C错误;D、硫酸铜氧化镁都是由不同种元素组成纯净物,都属于化合物,故D错误。故选B。5、D【解题分析】
A.石蜡熔化是由固态变为液态,无新物质生成,属于物理变化,错误;B.河水结冰是由液态变为固态,无新物质生成,属于物理变化,错误;C.岩石粉碎,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,错误;D.木炭燃烧,有新物质生成,属于化学变化,正确。故选D。6、A【解题分析】试题分析:温度越高,分子运动速率越快;在化学变化中原子是最小的粒子,不可再分;离子能直接构成物质;固体难压缩,说明固体分子间的间隔较小。故选A.考点:基本概念7、B【解题分析】A、氧气验满时,将带火星的木条放在集气瓶口,而不是伸入内部,故A错误;B、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放,故B正确;C、读取液体时,视线与凹液面的最低处保存水平,故C错误;D、点燃酒精灯要用火柴,为防止失火,不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,故D错误.故选B8、D【解题分析】
A、镁的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Mg,故不符合题意;B、铜的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Cu,故不符合题意;C、铝的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Al,故不符合题意;D、银的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Ag,故符合题意。9、B【解题分析】
A、工业利用液氧和液氮的沸点不同,采用分离液态空气的方法制取氧气,故选项正确;B、空气的成分是相对稳定的,地区和季节不同各成分的体积分数会发生一定的改变,故错误;C、空气中氮气体积约占空气体积的78%,正确;D、空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用,正确;故选:B。10、A【解题分析】A、氧化镁是一种含有镁和氧两种元素且有氧元素的物质,则属于氧化物,故A正确;B、碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物,是含氧化合物,故B错误;C、氧气是一种只有氧元素组成的物质,则属于单质,故C错误;D、氯化钠中没有氧元素,不属于氧化物,故D错误;故选A。点睛:氧化物中只有两种元素且含有氧元素。11、C【解题分析】试题分析:氢气燃烧;菜刀生锈;电解水这三个变化中都有新的物质产生,属于化学变化;冰雪熔化过程中只是物质的状态发生了改变,没有产生新的物质,属于物理变化。故选C.考点:物质变化12、A【解题分析】
A、液氧是纯净物,澄清石灰水是混合物,A选项正确,符合题意;B、盐酸是混合物,过氧化氢溶液是混合物,B选项不正确,不符合题意;C、洁净的空气是混合物,冰水共存物是纯净物,C选项不正确,不符合题意;D、矿泉水是混合物,医用酒精是混合物,D选项不正确,不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查纯净物与混合物的区分,由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、25硫酸浓度太低或者太高时生成气体体积较少70温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体摇动试管(或摇动装置)碳酸钙固体颗粒大小(其它合理回答也给分)丙【解题分析】
稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳。【题目详解】(1)由表格数据可知,稀硫酸与大理石反应,在28°C时,硫酸浓度为25%,生成的气体的体积最大,为55mL,故选用硫酸的浓度最合适为25%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是生成气体体积较少。(2)由合适浓度而不同温度的硫酸溶液反应的表格可知,在合适的硫酸浓度下,大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似,应选择最合适的反应温度为70°C,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体。(3)稀硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙、水和二氧化碳,除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加摇动试管(或摇动装置)操作,更有利于气体的制备。(4)表格中是lg块状大理石和lg粉末状大理石分别与5mL25%稀硫酸反应,故该研究小组为了研究碳酸钙固体颗粒大小对该反应速率的影响,进行了如下实验。(5)根据上述实验研究,丙装置可使反应随时停止,随时反应,上下移动有利于防止硫酸钙覆盖在大理石表面,故在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用丙。【题目点拨】稀硫酸和石灰石反应,应控制最合适的反应温度,温度高于或低于该温度对反应的影响是温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体。14、平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出锥形瓶中的氧气被消耗水进入锥形瓶偏右碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置符合【解题分析】
(1)实验A中气球的作用是平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出;实验结束后冷却至室温,气球比原来更瘪的原因是锥形瓶中的氧气被消耗;此时将锥形瓶倒置于水中,取下气球,可观察到水进入锥形瓶,进入的体积约占锥形瓶中空气体积的五分之一。故填:平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出;锥形瓶中的氧气被消耗;水进入锥形瓶。(2)实验B反应后天平的指针偏右,原因是碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置,该反应符合质量守恒定律。故填:偏右;碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置;符合。15、A;无明显变化;低;B;变浑浊;高;高。【解题分析】
(1)要从导管中吸气,只能从A,空气的中的二氧化碳因含量较少,不能使石灰水变浑浊。所以首先由导管A吸气约20s,观察到澄清的石灰水无明显变化,说明空气中二氧化碳的含量低。(2)要从导管中吹气,可从B吹入,吹出的气体中含有较多的二氧化碳,可使石灰水变浑浊。所以由导管B吹气约20s,观察到澄清的石灰水变浑浊,说明呼出的气体中二氧化碳的含量高。(3)由(1)、(2)的实验现象,可得出的结论是:人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳高。16、增强水的导电性氢气将带火星的木条伸入试管b中,如木条复燃,则是氧气。水由氢元素和氧元素组成【解题分析】
(1)实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是:增强水的导电性。(2)电解水实验,与电源正极相连生成的是氧气,与电源负极相连生
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