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文档简介
2023-2024学年道德与法治八年级上册期中质量检测试题一、单选题(本大题共16小题,共48分)1.下列几位同学日常行为的共同之处是()①张超利用手机APP查阅菜谱,完成寒假实践作业,并将拍照图片转发到班级群②初一的李飞在父母的帮助下利用周末学骑自行车③薛强周末去敬老院做义工,并做了有关养老问题的社会调查,了解当前养老状况④徐良骑车闯红灯,被交警叔叔要求写检查反思自己的行为并拍照发到“朋友圈”A.社会化 B.提高媒介素养 C.养成亲社会行为 D.知法守法2.无论是汶川、玉树地震,还是北京奥运会、南京亚青会,都活跃着志愿者的身影,“志愿者”那一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手,感动着我们每一个人。志愿者活动()A.是法律规定的公民的基本义务B.说明亲近社会是自觉服务社会的重要表现C.提高实践能力,增加社会经验的唯一途径D.说明关心社会是现代人应有的品质3.敲敲键盘促交流,动动手指见民意。现如今,多百姓关注的身边事都可以通过网络问政,直接与相关部门沟通对话,求助有渠道、诉求有回应。网络问政()①有利于集中民智,促进决策的科学化②有利于公民依法行使监督权③有利于政府依法行政,维护群众合法权益④能够保障公民直接参与政府决策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下面漫画给我们中学生的启示有(
)①要对自己网络言论负责,不制造不传播谣言②可以在网络上自由地发表自己的观点和看法③要依法举报,严厉打击网络谣言④要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.提高网络素养中国好网民,要求我们做到(
)①理性参与网络生活,合理利用网络②通过网络平台向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求③践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养。④为决策学科学化,民主化,贡献自己的力量。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④6.在浙江省各地,机动车礼让行人的规则已深入人心。在行人穿越斑马线时,机动车会停下来等待行人通过,这使交通事故发生率有所降低。对此理解错误的是()A.社会规则维系社会秩序B.交通秩序与人们生活关系密切C.维护秩序只能依靠法律D.社会秩序保障人们的人身安全7.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明了A.自由是受法律等社会规则约束的 B.真正的自由是根本不存在的C.自由只是受到法律的限制 D.自由与规则是水火不容的8.小刚早晨起床迟了,骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该(
)A.“随大流”,与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示,停车等待 D.走自己的路,无需遵守信号灯9.快递员剐蹭轿车被扇耳光;保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突,就骂脏话、扇耳光、殴打人,简单粗暴处理,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。究其原因,是有些人忘却了(
)①奉献②自由③友善④尊重A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.《诗经》中说:“谦谦君子,赐我百朋”,这告诉我们(
)A.礼仪是展示优雅风采的具体要求 B.文明礼貌是尊重他人的主要表现C.礼仪有助于提升我们的文化境界 D.文明礼貌是通往友好交往的桥梁11.漫画启示我们(
)①诚信是一个人安身立命之本
②诚信是我们融入社会的通信证
③失信会处处碰壁,甚至无法立身处世④失信会影响我们出行,对其他方面影响不大A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②③12.根据以下图示,判断王某的行为(
)A.无故旷课,网吧上网 B.拾到手机,拒绝归还C.隐瞒疫情,瞒报行程 D.敲诈勒索,数额巨大13.小明的父母平时没有时间照顾他,他感到特别孤单。一天,在放学的路上,小明结识了不良少年小刚和小伟,并与他们成为了“好哥们”。在他们的威逼利诱下,小明参与了一次盗窃行动,并被追究了刑事责任。小明走上犯罪道路的过程警示我们()①珍惜美好生活,认清犯罪危害②精心呵护友谊,真诚对待朋友③谨慎交友,避免沾染不良习气④形成守法光荣.违法可耻的观念A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.结合漫画,下列对刑法理解正确的是()A.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器B.刑罚是对犯罪分子最严厉的强制性法律制裁方法C.违法行为都要应受到刑罚处罚D.犯罪具有严重的社会危害性15.杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静可以()A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权 D.曝光其个人信息维权16.阅读案例,下列选项中,属于民事诉讼和行政诉讼的是()①为挽回自己的经济损失,李某将不履行合同的林某告上法庭②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉③万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉④张某因不服工商管理所的处罚,向人民法院提起诉讼A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、简答题(本大题共3小题,共52分)17.阅读漫画,回答问题。(1)开展志愿服务活动属于什么行为?中学生养成这种行为有哪些好处?(2)你参加过那些志愿者活动?(至少三种)(3)服务社会的重要性?(4)如何服务和奉献社会?18.孟德斯鸠在《论法的精神》中写道:在一个有法律的社会里,自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情,而不是被强迫去做他不应该做的事情;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。”据此,有的同学认为:社会规则限制了人们的自由,只有要社会规则的存在,人们就不会享有真正的自由。结合材料,运用“社会生活离不开规则”的知识,评析该同学的观点。19.在全面推进依法治国的新时代,学法守法用法是我们共同的追求。在法治班会上,同学们开展了以下讨论,请你参与其中。(少年之痛)中学生王某原本是个好学生,自从认识了一些社会青年,就以“小霸王”的称号“全校闻名”。他欺凌同学,随意旷课,受到学校处分;多次偷窃,参与赌钱被公安机关拘留。某天,王某竟和“大哥”一起,半夜三更在小巷子里持刀抢劫了张女士。最终被公安机关抓获,人民法院依照法律,判处王某有期徒刑6年。(1)王某的行为告诉我们如何加强防范,远离犯罪?(少年之思)小磊:如果在路上遇到王某持刀抢劫他人,我们要学会自我保护。小明:同歹徒作斗争是大人的事儿,与我们无关。小云听你们一说,我很疑惑,面对侵害,我究竟应该怎么办呢?(2)请结合“善用法律”相关知识,辨析小磊和小明的观点,并为小云解惑。
答案1.A2.D3.A4.D5.D6.C7.A8.C9.D10.D11.D12.C13.D14.A15.A16.B17.(1)亲社会行为;(2)①有利于我们养成良好的行为习惯②塑造健康的人格③形成正确的价值观念④获得他人的社会的接纳与认可;(3)①义务扫垃圾(街道、城市“牛皮癣”)②去科技馆、博物馆作志愿者。③去敬老院献爱心。④为贫困山区(灾区)捐款捐物。⑤去社区进行防火(防震、减灾、禁毒等)宣传;(4)①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。18.该同学的观点是错误的。社会规则是人们维护有秩序的社会环境,在形成共识的基础上逐步形成的,社会规则明确社会秩序的内容,保障了社会秩序的实现。自由与规则是密不可分的,社会规则划定了自由的边界,公民享有的自由受社会规则的约束,公民行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。建立社会规则不是为了限制人们的自由,而是保障人们依法享有的自由。所以社会成员要自觉遵守社会规则,维护社会秩序。19.(1)①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应该增强法治观念,依法自律,做守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然;(2)小磊的观点是正确的。
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