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Word初二物理教案-新人教版八年级物理上册《5.3凸透镜成像规律》教学设计

实验时，应该调节、、的中心在同一高度，目的。

1、照相机成像原理：根据图中的光路图可知，照像时物体位于______处，像位于__________，此时u___v（填于、小于还是等于），成的像比物体_____（填大、小），物体和像位于透镜的_____侧，所成的是_____、___立的_____像。

2、移动物体的位置，使它处于图中所示位置，这时物体位于____处，像位于____处，此时u_____v（填于、小于还是等于），成的像的和物体_____（填大、小），物体和像位于透镜的_____侧，所成的是_____、___立的_____像。

3、投影仪成像原理：：根据图中的光路图可知，此时物体位于____处，像位于____处，此时u___v（填于、小于还是等于），所成的像比物体_____（填大、小），物体和像位于透镜的_____侧，所成的是_____、____立的_____像。

总结：根据上面三副图片我们可以看到，成实像时，从上到下，物距u在逐渐的_____（变大、缩小），像距v在逐渐的_____（变大、缩小），像在逐渐_____（变大、缩小）；即像距和像的变化_____（一致、相反）。

上面三个光路图成像都具有共同的特点，即：1、所成的像都是____立的____像；2、物体和像分别位于凸透镜的_____侧；

照相机和投影仪他们成像的区别关键在于物体所处的位置不同，他们这个位置的分界点是__________，在这个点上物距u和像距v之间的关系是__________，物体和像之间的关系是____________。

4、移动物体，使它处于图中所示位置，这时物体位于____处，此时我们可以发现，两条折射光线互相____，不可能相交；所以此时无论怎样凸透镜都不可能____；这也是我们判断凸透镜焦点的一种新方法。

5、放大镜成像原理：根据图中的光路图可知，两条折射光线不可能在凸透镜的另一侧相交于一点，此时将两条折射光线反向延长，它们会在凸透镜位于物体的一侧会聚成像，由于这个像的形成不是实际光线而是折射光线的反向延长所以这个像是_____像（虚、实），放大镜成的像比物体_____（填大、小），物体和像位于透镜的_____侧，所成的是_____、___立的_____像。

总结：将上面的五副图综合起来我们可以看出，凸透镜即可以成_____像又可以成_____像，所以的实像共同点是都是_____立的，所成的虚像都是_____立_____的。虚像和实像的分界是_____。在成实像的时候即可以是_____又可以是_____还可以是_____，放大与缩小实像的分界点是请点击下载Word版完整教案：新人教版八年级物理上册《5.3凸透镜成像规律》教学设计

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