2023年江苏省镇江实验学校中考模拟语文试题

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一、基础知识综合

1.根据语境作答。综艺节目《经典咏流传•大美中华》最近在中央广播电视总台开播。①该节目制作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。）诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，yùn（）含着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了jí（）取中华优秀传统文化的精髓（）。②把这些）（“）文化家底）（”）利用好、守护好，我们才更能怀着自信与从容行稳）zhì（）远。）近年来，不少优秀文化类节目异军突起，背后都折射着同样的时代需求：③让中华优秀传统文化走进现实场景，吸纳时代气息，提供人们日益增长的精神文化需求。）

(1)根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。

yùn_____含

jí_____取

精髓_____

zhì_____远

(2)语段中①句成分残缺，应在_____之前，添加_____。

语段中②句语序不当，应将_____和_____调换顺序。

语段中③句搭配不当，应将_____改为_____。

二、情景默写

2.默写。

①心境是诗。范仲淹《渔家傲•秋思》中的“_____，_____。”充满了自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心里。

②苏轼在《江城子•密州出猎》中用典故表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：“_____，_____。”李白在《行路难》中也用典故表达同样感慨的的诗句是“_____，忽复乘舟梦日边。”

③辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，_____，_____！”抒发了壮志难酬的感慨。

④子曰“见贤思齐焉，_____。”

三、选择题

3.下列对名著内容的表述布错误的一项是（）

A．刘思扬将老许前年送给他的一支钢笔塞在余新江手里，余新江默默地收下了，他也取出一叠纸片，塞进刘思扬的手心，那是他几个月来用血泪凝成的诗稿：《铁窗小诗》。

B．周恩来盘腿坐在小烷桌前，替我起草一个旅程：为时共需九十二天中的各个项目。我心里对这旅程是有保留的。可实际结果是，我花的时间比他建议的还长得多，我还舍不得离开。

C．杜小康他对上学还抱着一份幻想，不想把功课落下。他要自学，所以他从后窗爬进教室，偷了靠北窗口一个女生的课本。他希望等能上学时，他仍然还是一个成绩特别好的学生。

D．一个采珠人被一头大鲨鱼的尾巴扫到胸部，艇长举着七首与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长救醒采珠人并赠送他一小袋珍珠。

四、名著阅读

4.阅读《儒林外史》选段，回答问题。严贡生发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连。……”

“这一料药”指的是什么东西？严贡生为何发怒？

5.阅读《水浒传》选段，回答问题。孙二娘道：“阿叔，如今官司遍处都有了文书，出三千贯赏钱，画影图形，明写乡贯年甲，到处张挂。阿叔脸上现今明明地两行金印，走到前路，须赖不过。……今既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印。

“如今官司”指什么事？脸上的“金印”又是指什么事？

五、诗歌鉴赏

6.阅读下面两首词，完成小题。卜算子·黄州定慧院寓居作（北宋）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒被不肯栖，寂寞沙洲冷。西江月（北宋）苏轼顷在黄州，春春夜行蕲水中，过酒家饮。酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲脑，醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此数语桥柱上。照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥①未解玉骗骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶②。解鞍款枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

[注]①障泥：马韩，垂于马两侧以挡泥土。②琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。

阅读上面两首词，回答问题。

(1)第一首词的上阕通过描绘_____、_____等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。

(2)第二首词中“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”画面宁静美好，请用生动的语言加以描绘。

(3)两首词都是苏轼谪居黄州时的作品，请分析其思想情感的不同之处。

六、对比阅读

7.阅读下面两段文言文，完成小题。

【甲】与人书（六）①顾炎武生平所见之友，以穷以老而遂于衰颓者，十居七八。赤豹②，君子也，久居江东，得无有陨获③之叹乎？昔在泽州，得拙诗，深有所感，复书曰：“老则息矣，能无倦哉？”此言非也。夫子“归与归与”④，未尝一日忘天下也。故君子之学，死而后已。

[解释]①选自《亭林文集》。《与人书》是一组顾炎武与友人讨论治学方法、文学、历史等的学术短札。②顾炎武，明末清初思想家、文学家。③赤豹：顾炎武的朋友史可程，字赤豹。③陨获：文中指丧失志气。④归与归与：回去吧回去吧。这是孔子周游列国，晚年时想回去讲学的感叹。

【乙】送东阳马生序（节选）宋濂当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

(1)结合语境，解释下列句中加点词的意思。

①复书曰_____

②未尝一日忘天下也_____

③媵人持汤沃灌_____

④同舍生皆被绮绣_____

(2)翻译下列句子。

①老则息矣，能无倦哉？

②余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

(3)[甲][乙]两文主旨都是劝学，两文劝说方式各有特点，请简要分析。

(4)文化需要传承，读了[甲][乙]两文，你汲取了那些关于学习的有益启示？请结合文本内容和自身体验，谈谈你的阅读感悟。

七、现代文阅读

8.阅读下面语段，回答问题。青年修身当如玉①“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”习近平总书记以玉作比青年，对青年寄予厚望。管仲曾将玉的美好品质归纳为五德：“润泽宽厚，仁也；表里一致，义也；音舒声韵，智也；硬折不挠，勇也；白净无瑕，洁也。”欣逢盛世，青年修身当如玉。②修好“仁”德，崇德向善。仁是儒家思想的核心，孔子将仁看作最高道德准则，以互存、互助、互爱之心，求得“爱人”二字；孟子又将其提升到仁政层面，描绘了一幅利民、富民、保民、爱民的理想图景。青年人修好“仁”德，就要找回传统美德，守护那些最朴素的常识，明是非，清方向，对良知报以温情和敬意，把明辨善恶的第一粒扣子扣好。③修好“义”德，坦然平和。孔子主张“君子喻于义”“不义而富且贵，于我如浮云”，从正反两面强调君子不能见利忘义。青年人修好“义”德，就要处理好物质利益与道德价值、公共利益与个人利益、物质需求和精神追求的关系，始终坚持“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的原则，树立正确的人生目标和奋斗方向。④修好“智”德，知行合一。明代思想家王阳明说：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”）“非知之艰，行之惟艰”是古人对“智”的深刻认知。青年人修好“智”德，就要在实践中感受知识的温度、检验知识的精度、拓展知识的深度，这样对世界的认识才能得到升华与回归，才能把握住历史和时代的发展方向，达到知行相长的境界。⑤修好“勇”德，从容自信。疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历，关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、坚定自励。青年人修好“勇”德，就要克服浮躁之气，避免急功近利，做到处优而不养尊，受挫而不短志，如玉般坚忍顽强，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱，闭上眼来坚持，沉下心来笃定，挺起胸来自信。⑥修好“洁”德，洁身自好。“物洗则洁，心洗则清。”青年人修好“洁”德，就要初心不改，干干净净做人，明明白白做事，修炼出“冷冷清清的风风火火”，把“打铁还需自身硬”的诺言擦得更加清亮。⑦玉之五德，如水，润泽青年的心田；如光，照亮青年的修身之路！值此中华民族伟大复兴之际，青年应践此五德，敦品励行，笃行不怠。（原文有改动）

(1)找出选文的中心论点，写在答题卡上。

(2)选文第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

明代思想家王阳明说：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”

(3)下面事例可以放在选文第⑤段还是第⑥段中？请阐明理由。

2022年，曹原在攻读博士时发现，将两层石墨烯堆成微妙角度，便会发生神奇的超导效应。当时，他的这一推测被无数物理学家质疑。面对质疑，曹原稳重自持，从容自信，勇敢坚持自己的判断。他蹲守实验室，反复实验，在历经多次失败后，成功完成石墨烯的“超导电实验”，破解了困扰全世界物理学界多年的难题。

(4)读完选文，结合选文第②段内容，联系自身实际，谈谈你在“修好‘仁’德”方面应如何做。

9.阅读《孔乙己》（节选）和《范进中举》（节选）回答问题。

[甲]中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句：“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥原来他便用这手走来的。）不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见……大约孔乙己的确死了。

[乙]范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。）老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

(1)请分别概括上面两段文字的主要内容。

(2)一笑一哭见人心。甲文中，掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”乙文中，老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”你从笑和哭中分别感受到什么？

(3)联系上下文，揣摩下列语句，赏析加点字的表达效果。

①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

②范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。

(4)读书讨论会上，张雯同学说：作为读书人，孔乙己和范进都有悲，这种悲既有个人原因，也有考试制度和社会风气的原因。我们这一代新时期的读书人，生活和奋斗在社会的公平、尊重和优越当中。李跃同学为张雯的观点频频点头结合实际谈谈，李跃点赞张雯观点的理由。

八、作文

10.阅读下面文字，按要求写作。杨志纵使武功盖世、谨小慎微，最终还是丢