部编版语文九年级上册第二次月考测试题及答案

部编版语文九年级上册第二次月考测试题（根据部编版九年级上册语文第三四单元编写）（时间：120分钟分值：120分值）一、积累与运用（25分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.林壑(hè)潺潺(chán)波澜(lán)伛偻(qū)B.谪守(zhé) 汀兰(dīng) 酿泉(niàng) 毳衣(cuì)C.霏霏(fēi) 颓然(tuí) 偕忘(xié) 阴翳(yì)D.楫摧(jí) 淫雨(yín) 雾凇(sōng) 更定(gèng)2.下列词语中，书写无误的一项是（）（2分）A.髀骨嗤笑浑身解数潺潺流水B.拮据糟蹋莫明其妙郑重其事C.荒唐褴褛与日俱增迟疑不诀D.乖巧肥硕无忧无虑致之不理3.下列句子朗读停顿不正确的一项是()(2分)A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁阴C.乃/重修岳阳楼 D.四时之景/不同4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（3分）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。A．④①②⑤③ B．⑤③①②④ C．⑤③④①② D．④①⑤③②5.下列说法不正确的一项是（）（3分）A．童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。B．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名医生，他广闻博见，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。C．在读书节“读对联，猜名著”的活动中，有一联是“一辆黄包车，为生活奔波，满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”。答案是《骆驼祥子》和《童年》。D．《水浒》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。6.古诗文默写填空：（8分）(1)，西北望，射天狼。（苏轼《密州出猎》）(2)欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》）(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达心境，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：（4）诗仙李白，在《行路难》中，表现郁郁苦闷也保持昂扬向上精神风貌的句诗是：，。（5）苏轼的《水调歌头》中，参透人生“此事古难全”的词句是：,。7.①冬日离去，暖春中一觉醒来，你会（)发现大自然已开始分配工作了【】②小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧；群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；，。(4分)填入第①处括号里的词语，恰当的一项是：（）A.竟然B.突然C.虽然D.果然请第①句的【】内填上正确的标点。【】“繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧”这句话有语病，请改正。。（4）请在第②句横线处续写一句话，使之与前面的句式句意相同。8.初三的学习紧张有序，充满期待但压力极大，需要勤奋刻苦、勇往直前的精神力量，为此班委会同学以对对联的方式激励大家战胜压力，战胜自我，迎接明天的辉煌。请你根据所给上联，对出下联。上联：攻坚克难凭少年豪气，下联：。（1分）二、阅读（45分）（一）文言文阅读(15分）（甲)课内文言文阅读（10分）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”9.本文选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初文学家（人名）。（1分）10.解释下列句中加点词语在文中的含义。（2分）（1）是日更定矣（）（2）上下一白（）11.阅读本文，作者以高度的写意手法从听觉角度描写大雪带给人们的感受，为下文冒雪看雪的奇绝之举做铺垫。请找出这个句子工整地抄写下来。（2分）12.雪后作者乘兴出游前往湖心亭看雪，所见“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”请赏析这段优美的景物描写。（2分）13.结尾时舟子喃喃自语，其中“痴”字意味无穷，根据文章内容谈谈你对作者“痴”的理解。（3分）（乙）阅读下面诗句，完成第14—16题。（5分）天末怀李白①杜甫凉风起天末，君子②意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。文章憎命达③，魑魅④喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗⑤。【注释】①这首诗为诗人客居秦州时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。②君子：指李白。③文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅：比喻各种各样的坏人。⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。14.解释“凉风起天末”中“末”的意思：。（1分）15.下列的理解或赏析，不正确的两项是（）（2分）A．古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被用来借指书信。B．意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了共同的意境。C．“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。D．“论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放。所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇，感慨万千。E．诗歌采用了对比的表现手法，通过一“憎”一“喜”的对比，主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。16.诗人为什么说“应供冤魂泪”？诗歌表达了诗人怎样的情感？（2分）(二)阅读下面的文字,完成第12~14题。(10分)喜雨亭记(节选)[宋]苏轼余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。于是举酒于亭上以属客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”忭(biàn):欢乐。②荐饥:连年饥荒。③二三子:你们。④优游:悠闲自得。17.解释下列句子中加点的词。(3分)(1)余至扶风之明年()(2)既而弥月不雨()(3)以属客,而告之()18.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?19.《喜雨亭记》表现了苏轼的思想感情,这种思想感情与本单元(作者)在一文中所表现的思想感情是相通的。(4分)

(三)阅读下面的文字,完成第15~18题。(14分)不可放弃的努力有所不为,才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的,但万万不可轻言放弃的是努力。你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验:用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了!大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力。其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图实现4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没成功。于是许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完1英里路程是绝对不可能的,因为我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多。然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力。在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃。在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。20.本文的中心论点是什么?(3分)21.文章举了哪些事例来证明论点?(4分)22.谈谈你对文中画线句的理解。(3分)可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。23.请你为本文再补充两个证明中心论点的例子,叙述要简明扼要。(4分)（四）名著阅读。（5分）24.阅读“三藏道：“徒弟们，且休闲讲。那个会求雨，与他求一场甘雨，以济民瘼，此乃万善之事；如不会，就行，莫误了走路。”行者道：“祈雨有甚难事！我老孙翻江搅海，换斗移星，踢天弄井，吐雾喷云，担山赶月，唤雨呼风，那一件儿不是幼年耍子的勾当！何为稀罕！””这段文字出自我国古典名著《三国演义》，作者是明代小说家。（1分）文中的“行者”是谁？说说她给你留下了怎样的印象？请结合小说中的其他相关情节加以分析。（4分）三、写作（50分）25.从下边的两个文题中任选一题作文。（1）题目：人生路上风景美（2）阅读下边材料，选择你感悟最深的的一点，自拟题目，写一篇文章。“片善可嘉，朝闻甘于夕死”，这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒……学会倾听，在人生的道路上你会辩明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。请以“学会倾听”为话题作文。作文要求：①要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感；②内容具体，有真情实感;

③在记叙中可插入适当的描写和抒情；

④认真书写，力求工整、美观。⑤不少于550字。参考答案：1.C[来源:学+科+网Z+X+X+K]2.A3.B4.A5.C答案是《骆驼祥子》和《名人传》。6.（1）会挽雕弓如满月（2）将登太行雪满山（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺7.（1）B（2）：冒号。（3）“殷勤”改为“辛勤”（4）天空，叫交给孤傲的雄鹰去丈量吧。8.旗开得胜铸青春辉煌。9.张岱。10.指初更以后，晚上8点左右；全白。11.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。12.围绕“由点及面，由远及近，由上而下，总分结合，描写了一幅意境朦胧飘渺，亦真亦幻的雪后美景”回答即可。13.围绕“他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致”来回答即可。14.末端，边际。15.D、E16.（1）这一句是诗人想象之词，李白是亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，虽遇赦而返，但满腔的怨愤，会与投身汨罗江的先贤屈原有相似的心境。这是对李白内心的揣测。（2）全诗抒发了对李白的牵挂与思念之情。17.(1)第二年(2)下雨(3)同“嘱”,劝酒18.那么我与你们,即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到吗?19.关心民众疾苦(或与民同乐)欧阳修《醉翁亭记》20.人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是努力。(或:文章题目)21.大鱼小鱼的实验;古希腊以来没人能在4分钟内跑完1英里,罗杰·班尼斯特第一个用