2023年记一次游戏小学作文3篇

2023年记一次游戏小学作文3篇记一次嬉戏小学作文1

“帮我加点水。”“用劲吹!”樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事?作文班怎么会如此喧闹?原来樊老师班今日作文课要玩一场嬉戏——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来，然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑，心里充溢了怀疑。

接着老师神奇地对我们说：“你们猜猜我要干吗呀?”有人说：“莫非要把乒乓球放到碗下，移动碗的位置，让我们猜乒乓球在哪一个碗下?”还有人的说：“莫非要用手弹乒乓球，让它落在碗里面?”老师一一否认，并拿了桶清水过来，把碗分成两排，每排5个碗，装满水后，老师便不动声色地宣布答案：“今日我们玩吹球入碗的嬉戏，两个人一组PK，将装满水的碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里，先吹到最终一个碗内的同学获胜。乒乓球假如掉在地上，就得重新起先。”

竞赛起先了，忽然教室里喧闹非凡，同学们兴奋至极，竞赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子，将脚扎成马步，嘟着小嘴，鼓着腮帮，用完吃奶的力气吹了一口气，乒乓球像着了魔一样，飞速地滚到了第三个碗内。他又一鼓作气吹了几口气，把乒乓球吹到了最终一个碗。他获得了最终的成功，已经累得满头大汗的他露出了绚丽的笑容，仿佛整个世界都是他的。

最终轮到我了，原来我看到别人吹乒乓球很简洁，可是当我自己吹乒乓球时却没那么简洁。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮帮用力一吹，可是乒乓球似乎有意跟我作对一样，照旧在第一个碗里打转，怎么也不愿离开仿佛装了胶水的碗。正值我手忙脚乱时，对方的球已经吹到第三个碗里了。我随后镇静下来，奋力一吹，“呼”乒乓球最终到了其次个碗里，再看对方，她已经把球吹到了第四个碗里了!我心急如焚，就这样用力一吹，可是不仅没吹到第三个碗，反而回到了第一个碗里。再看对手，她把乒乓球已经吹到了地上，重新起先了。我见势大喜，把乒乓球向前吹去，没想到这一次乒乓球像一个听话的小孩一样跳到了第四个碗里。正值我得意扬扬时，对手的球也吹到了第三个碗里，我见势不妙，抓紧吹球，可乒乓球又像一个淘气的孩子，在碗里转圈不愿前进。我当即沉下心来，用力一吹，“呼”球终于吹到第五个碗了。“耶!”我兴奋地叫起来，“我赢了!”

放学后，我仿佛觉得天特别的蓝，云特别的白，小鸟还在叽叽喳喳地给我贺喜呢!

通过这件事，我明白了一个道理：凡事不能傲慢自满，也不能急躁，要心静心安，坚持不懈地去努力把一件事情做好。

一个小小的吹球入碗竞赛，竟让我懂得很多，所以我们要拥有一双擅长发觉的眼睛到处细细视察!

记一次嬉戏小学作文2

星期四下午的作文课，老师说过会儿有一位专家老师要来给我们上一节“欢乐大作文”课。“作文能给我们什么欢乐?”我们既惊诧又有点兴奋地争论起来。

没过一会儿，一位扎着马尾辫的女老师走了进来，她面带微笑，亲善可亲地对我们说，她，就是给我们上“欢乐大作文”的老师，并且做了一番自我介绍。然后转身在黑板上写了“抢橡皮”三个字。我们一看纳闷了，“啊，怎么改玩嬉戏了?”，也有的迫不及待地问“怎么个玩法?”，“快点起先吧!”

“宁静!”老师边说边拍着手上的粉笔灰，“抢橡皮是一个好玩的嬉戏，欢乐大作文就是让大家边玩边写作文，这样能提高我们写作的爱好。”“哦，原来如此!”我们茅塞顿开。“玩嬉戏当然得有规则，”老师接着说，“同桌两人同时抢一块橡皮。按老师的口令做，等老师说起先后才能去抢，谁先抢到谁就赢，三局两胜。输者得给赢者轻拍手掌一下，以示惩处。”

我们的热忱一下子给老师点燃起来，同桌快速拿出一块橡皮放在桌子中心。“先举左手!”老师发令了，“等我说完‘起先’，你们就用左手抢，明白吗?”“明白!”我们异口同声地回答。我的心立即砰砰直跳起来，我偷偷眇了一下同桌，只见他聚精会神地盯着橡皮，我揣测他肯定是在想：我会以最快的速度抢到橡皮的。“你别想抢到它，我不会比你慢!”我不甘示弱。可刚想到这儿。“起先!”老师大喊一声了，我还没回过神来，同桌“啪”的一声，已经用左手按住了橡皮，“我赢啦!”他兴奋地叫了起来。

“再举右手——”老师拉长了声调，又发令了。我举起右手，心里一个劲地埋怨自己：干吗去看人家，不好好听老师口令。这次咱们等着瞧……“起先!”老师的长调突然改成短调，同桌“噌”的一下，闪电般地抢去了橡皮，“嘿嘿嘿!”他得意地朝我直笑。教室里也像炸了锅，已经两胜的人有的哈哈大笑，有的载歌载舞，有的抛起橡皮庆祝。我渐渐放下右手，轻轻拍拍自己的脑袋，直想吃“懊悔药”。

“胜不骄，败也别气馁!大家还有一次机会来证明自己。”老师按了按手，示意大家宁静，“第三局啦。请把双手放在背后。”这次我什么也没想，屏住呼吸，两眼紧盯橡皮，双耳竖了起来，静等口令，“一、二，”老师买了个关子，只张了张嘴巴，没说“起先”，但教室里抢橡皮的声音“噼里啪啦”却响成了一片，连我的'同桌也上了当。老师“嘿嘿”笑了二下，“起先!”老师笑声未断，趁大家不备时快速下令了。这回我没分心，以迅雷不及掩耳之势用双手按住了橡皮，“耶!”我伸出右手，做了个“V”手势，在空中挥动……|

嬉戏结束了，虽然我受了一次小小的惩处，终归三局两胜嘛，但当我写完这篇作文时，我突然觉得，写作文并不像以前那么难了……

记一次嬉戏小学作文3

11月11日英语班下课，我们聚在一起玩“跳蛇棋”，顾名思义，就是变形版的飞行棋。

“蛇跳棋”的规则是：玩的人各挑一种颜色的棋子，然后轮番投掷筛子，按掷到的筛子数在棋格内走相应的步数，假如走到了有梯子伸到另外一个格子的格子，那就顺着蛇头走到蛇尾。最终第一个走到“100”这个格子的一方获胜。但是假如掷色子的数走到“100”格还有多余的步数，就得往后退，直到你精确地走到“100”格，才算成功。这就是“跳蛇棋”的嬉戏规则。

接下来我们起先玩“跳蛇棋”了。我拿出蛇棋盘，和同学A在一起玩。于是起先了惊慌刺激的“跳蛇棋1V1大战”了!

我是蓝旗，同学A是绿旗。我先掷色子，掷到了数字“3”。

“耶!我到了上升格!可以上到‘27’格了!”我跳了起来，说。

同学A也不甘示弱，掷到了“6”。

“哈哈!我也到了上升格!而且比你上的还多!我上到了‘58’格!”同学A边挑衅，边对我说。

我气疯了，把色子重重地一扔，于是掷到了“1”，然而……

“OhMyGod!我的天哪!我到了下降格!下到了‘9’格，真——倒——霉——啊!”

同学A见此情景，便起先得意忘形了。的确，他的运气太好了，总是上啊上，而我呢，又上又下，不得不承认，我的运气太不好了!

我刚想要放弃，同学B看到了，来劝慰道：“别灰心!我信任你会反超的!”我听后，说：“我会加油的!”

当同学A到了“96”格，我才到“52”格。我低着头，托着下巴，想：“反超的机会必定没了!唉——”可是之后，不行思议的事情发生了：同学A掷到了“2”，到了下降格，一下子降到了“28”这个格子。

同学A降格以后，我乘胜追击，掷了一下色子，竟掷到了“6”，到了上升格!干脆到了终点(“100”格)由于这是第一次逆袭。我载歌载舞，像小兔子一样跳来跳去，我兴奋得到了极点，笑着说：“耶!我成功了，我胜利了!下不过我吧?哈哈哈哈哈哈哈哈……”

同学A不服，说：“再下一局!把同学B也叫来下!”

同学B和我异口同声地说：“好啊，好啊!”

所以我接着和同学A和同学B起先了“跳蛇棋1V1V1大战”了。我们战得异样激烈，不分伯仲。最终，我还是靠惊人的逆袭实力