2022年人教版四4年级下册数学期末综合复习题附答案图文

2022年人教版四4年级下册数学期末综合复习题附答案图文

1.与63x101的计算结果不相等的式子是（）。

A.63x100+1B.63x（100+1）C.63x100+63D.7x101x9

2.下列图形中，不是轴对称图形的是（）。

A.等边三角形B.平行四边形C.等腰梯形

3.如果一个三角形的两条边分别长30厘米，40厘米，第三条边的长度可能是（）。

A.50厘米B.70厘米C.80厘米D.90厘米

4.从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（)O

B.

CD.

5下面各数中,）的0不可以去掉。

A5.700B.4.00C.3.003

6下面的数中,计数单位最大的是（）。

A1B.0.1C.0.01D.0.001

7一根3米长的竹竿垂直插在水池中,竹竿的入泥部分是0.5米，露出水面的部分是0.6

米。求池水深多少米？列式正确的是（）»

A3-0.5-0.6B.3-0.5+0.6C.3+0.5-0.6D.3+0.5+0.6

8松鼠妈妈采松果，晴天每天可采20个，雨天每天只能采10个,它一连10天共采了

120个松果。这10天中有（）天是雨天。

A2B.4C.6D.8

9下面说法对的的是（).

A比0.1大又比0.3小的数只有0.2o

B50x*+★与50x（*+1）的计算结果相等（★30）。

C等边三角形一定是锐角三角形。

10.5米7厘米=（）米3.06吨=（）吨（）千克

2.5分=（渺480平方分米=（）平方米

11.7.8里面有个0.1,0.9里面有个0.01,8.601的计数单位是,有

个这样的计数单位.

12.一个数除以40的商是一位数，并且没有余数，被除数最小是（），最大是（）。

13.1kg小麦可以磨出面粉0.85kg,100kg小麦可以磨出（）kg面粉，It小麦可以磨出

（）kg面粉。

14.商场搞促销优惠活动，水杯买一个38元，买两个68元，现在有382元，最多可以买

（）个水杯，还剩（）元。

15.一个三条边长均为整厘米数的三角形，如果其中两条边的长分别为5厘米和11厘

米。那么，第三条边的长度最短为（）厘米，最长为（）厘米。

16.小马虎在计算"96+12+4x2"时，把运算顺序搞错了，结果得数是3,小马虎计算的算

式应该是（）。

17.龟和鹤共有30个头，84只脚。龟有（）只，鹤有（）只。

18.一个长方形运动场，长是50米，宽是40米，（）个这样的运动场的面积约为1公

顷。

19.直接写出得数。

120x0=42+1000=25x4=330+5+2=

1.4-0.6=3.6+4.5=10-0.8=0.27x100=

20.笔算下面各题，带※号的要验算。

17.36+8.64=20.02-7.15^^71-30.16=

21.脱式计算，能简算的要简算。

13.7+1.98+0.02+5.332x[2754-（78-23）]

4000+125+826x57+43x26

22.某县举行小学生运动会，在立定跳远比赛中，韦响跳了1.9米，张跃比韦响跳得远

0.08米，两人一共跳了多少米？

23.妈妈去超市购物，买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元。买主食和副食共用去多

少元钱？

24.一辆货车从甲地到乙地运送一批抗疫物资，货车平均每小时行65千米，上午8时出

发，中途不休息，下午2时到达乙地。返回时快多了，比去时少用了1小时。返回时平均

每小时行多少千米？

25.学校图书馆第一、二季度借出图书情况统计如下表：

啰类

漫画书童话书故事书科技书

第一季度110659055

第二季度859910560

（1）将下面的统计图补充完整。

学校图书馆第一、二季度借出图书情况统计图

（2）第二季度（）书借得最多，（）书借得最少。

（3）第一季度平均每种书借出多少本？

26.一个四边形如何变成三角形呢？

小明想到了一种方法，连接对点（如图所示），此时分成两个三角形。

（1）其中一个为等边三角形，一边长为2cm,请问其它两条边长和三个角分别为多少？

（2）另一个三角形中，已知最大角的度数是最小角的3倍，另外一个角的度数是最小角的

2倍，你知道这个三角形每个角的度数吗？它是什么三角形？

1.A

解析：A

【解析】

【分析】

计算63x101时，可将101写成100+1,然后运用整数乘法分配律的特点进行选择。也可

将63写成7x9,然后运用整数乘法交换律的特点进行选择。

【详解】

63xl01=63x（100+1）=63x100+63x1=63x100+63；

63x101=7x9x101=7x101x9

故答案为：A

【点睛】

熟练掌握乘法交换律和乘法分配律的特点是解答此题的关键。

2.B

解析：B

【解析】

【分析】

判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重

合的是轴对称图形，找不到对称轴的不是轴对称图形。

【详解】

A.等边三角形的三条高是它的对称轴，所以是轴对称图形；

B.平行四边形找不到一条对称轴，所以不是轴对称图形；

C.过等腰梯形底的中点的垂线是等腰梯形的对称轴，所以是轴对称图形；

故答案为：Bo

【点睛】

熟练掌握轴对称图形的判断方法是解答本题的关键。

3.A

解析：A

【解析】

【分析】

三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三

边：

30+40=70（厘米）

40-30=10（厘米）

10厘米〈第三边的长度＜70厘米，此题依此选择即可。

【详解】

A.10厘米＜50厘米＜70厘米，因此满足；

B.70厘米=70厘米，因此不满足；

C.80厘米＞70厘米，因此不满足；

D.90厘米＞70厘米，因此不满足；

故答案为：A

【点睛】

熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。

4.D

解析：D

【解析】

【分析】

根据从不同方向观察立体图形的经验和想象，分别感知从正面、上面、左面看到的立体图

形的平面形状，然后解答。

【详解】

根据题干分析可得：

从小明的位置看这个物体有三层，下层4个长方形，中层2个长方形居中，上层1个长方

形位于左边第2位，因此看到的是D中的图形。

故选：D

【点睛】

本题考查学生空间想象能力，从不同的角度看同一物体，看到的形状不一样。

5.C

解析：C

【解析】

【分析】

根据小数的性质：小数的末尾添上"0"或去掉"0"小数的大小不变；据此解答。

【详解】

A.5.700,5.700中0位于末尾，去掉末尾的0,数的大小不变；

B.4.00,4.00中。位于末尾，去掉末尾的0,数的大小不变；

C.3.003,3.003中0不在末尾，去掉0,数的大小发生改变，不可以去掉。

故答案为：C

【点睛】

此题考查了小数的性质，应明确：只有在小数的末尾添上"0"或去掉"0"小数的大小才不

变。

6.A

解析：A

【解析】

【分析】

计数单位是从大到小的顺序排列……千亿、百亿、十亿、亿、千万、百位、十万、万、

千、百、十、个、十分之一、百分之一、千分之一……整数部分没有最大的计数单位，小

数部分没有最小的计数单位，据此解答。

【详解】

A.计数单位是个：

B.计数单位是十分之一；

C.计数单位是百分之一；

D.计数单位是千分之一。

故选：A

【点睛】

此题考查，整数和小数的计数单位，整数没有最大的计数单位，小数没有最小的计数单

位，熟练掌握并灵活应用。

7.A

解析：A

【解析】

【分析】

根据题意可知，竹竿的长度一竹竿的入泥部分一露出水面的部分=池水的深度，据此列式

解答。

【详解】

根据分析可知，列式为3—0.5—0.6。

故答案为：A

【点睛】

小数加、减法的计算法则：

1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

8.D

解析：D

【解析】

【分析】

假设10天全是晴天，分别计算出10天采松果的数量、10天采松果的数量与实际采松果的

数量差、晴天与雨天一天采松果的数量差，然后用采松果的总数量差除以一天采松果的数

量差，得到的数就是雨天的天数。

【详解】

10x20=200（个）

200-120=80（个）

20—10=10（个）

80+10=8（天）

故答案为：D

【点睛】

熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。

9.C

解析：C

【解析】

【分析】

（1）比0.1大又比0.3小的一位小数有0.2,两位小数有0.11、0.12......,三位小数有

0.111s0.112......,则比0.1大又比0.3小的数有无数个；

（2）根据乘法分配律可知，50x*+50=50x（★+1）（★30）。

（3）等边三角形的三条边相等，三个角相等，根据三角形的内角和为180。可知，等边三

角形的三个内角都是60。，则等边三角形是锐角三角形。

【详解】

A.比0.1大又比0.3小的数不光有0.2,还有0.11、0.111等。原说法错误；

B.50x*+★与50x（★+1）的计算结果不相等（★30）。原说法错误；

C.等边三角形一定是锐角三角形。原说法对的；

故答案为：Co

【点睛】

题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。等边三角形的三个角都是

锐角，这个三角形是锐角三角形。

10.073601504.8

【解析】

【分析】

(1)100厘米=1米，依此将7厘米化成米后再填空即可；

(2)3.06吨=3吨+0.06吨，1吨=1000千克，依此填空；

(3)1分=60秒，因此0.5分=30秒，依此计算并填空；

(4)100平方分米=1平方米，因此用480+100即可。

【详解】

(1)7厘米=0.07米，即5米7厘米=5.07米；

(2)0.06吨=60千克,即3.06吨=3吨60千克；

(3)2分=120秒，0.5分=30秒，即2.5分=150秒；

(4)480+100=4.8,即480平方分米=4.8平方米。

【点睛】

此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键.

11.78,90,0.001,8601

【解析】

【详解】

试题分析：根据小数的意义，7.8里面有78个0.1,0.9里面有90个0.01,8.601的计数单

位是0.001,有8601个这样的计数单位.

解:7.8里面有78个0.1,0.9里面有90个0.01,8.601的计数单位是0.001,有8601个这

样的计数单位；

故答案为78,90,0.001,8601.

点评：本题主要考查小数的意义.

12.360

【解析】

【分析】

因为被除数=除数x商，所以根据商能取到的最大值和最小值，计算出对应的被除数即可。

【详解】

商是一位数，所以商最小为1,此时被除数也最小，被除数为：40x1=40；

商为一位数，所以商最大为9,此时被除数也最大，被除数为：40x9=360。

【点睛】

此题的关键在于找到商的最大取值和最小取值，然后再根据除数、商和被除数三者的关

系，求出对应的被除数。

13.850

【解析】

【分析】

用0.85乘100就是100kg小麦可以磨出面粉的重量；

1吨=1000千克，因此用0.85乘1000就是1吨小麦可以磨出面粉的重量；

【详解】

0.85x100=85(千克)

0.85x1000=850(千克)

【点睛】

此题考查的是小数点位置的移动，先将1吨化成1000千克是解答此题的关键。

14.4

【解析】

【分析】

根据单价=总价+数量，求出两个一组购买时每个水杯的价钱。再和单独购买一个水杯的价

钱比较可知，两个一组的购买比较划算。根据数量=总价+单价，求出382元可购买几组水

杯。再看剩余的钱数能否购买一个水杯，若能购买，用求得的组数乘2,再加上1,即为实

际购买水杯数量•用剩余钱数减去一个水杯的价钱，即为实际剩下的钱数。

【详解】

68+2=34（元）

38>34

则两个一组的购买比较划算。

382+68=5（组）……42（元）

42-38=4（元）

5x2+1

=10+1

=11（个）

则最多可以买11个水杯，还剩4元。

【点睛】

解决本题时先明确两个一组购买比较划算。再根据公式数量=总价?单价解答。还要看剩余

的钱数能否购买一个水杯。

15.15

【解析】

【分析】

根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；进行分析解

答。

【详解】

由三角形的特性可知：11—5〈第三条边V5+11：即6（第三条边V16；

第三条边的长度最短为6+1=7厘米，最长为16—1=15厘米。

【点睛】

解答本题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。

16.964-[（12+4）x2]

【解析】

【分析】

"96+12+4x2"的结果要是3,观察发现如果是最后一步计算加法、乘法结果都

一定会大于3,所以最后一步是计算除法，由于96+3=32,那么“12+4

解析：96H（12+4）x2]

【解析】

【分析】

“96+12+4x2"的结果要是3,观察发现如果是最后一步计算加法、乘法结果都一定会大于

3,所以最后一步是计算除法，由于96+3=32,那么"12+4x2"计算的结果要是32,则（12

+4）x2=32,所以给加法加上小括号，给乘法加上中括号，由此求解。

【详解】

据分析可得：

小马虎在计算"96X2+4x2"时，把运算顺序搞错了，结果得数是3,小马虎计算的算式应

该是：96H（12+4）x2]o

【点睛】

解决本题关键是先判断出最后一步只能是计算除法，然后再合理运用括号进行求解。

17.18

【解析】

【分析】

假设全部为龟，共有脚4x30=120只，比实际的84只多：120—84=36只，因

为我们把鹤当成了龟，每只多算了4-2=2只脚，所以可以算出鹤的只数，列

式为：36+2=18

解析：18

【解析】

【分析】

假设全部为龟，共有脚4x30=120只，比实际的84只多：120—84=36只，因为我们把鹤

当成了龟，每只多算了4-2=2只脚，所以可以算出鹤的只数，列式为：36+2=18

（只），那么龟就有：30-18=12（只）；据此解答。

【详解】

假设全是龟，则鹤有：

（30x4-84）+（4-2）

=36+2

=18（只）

龟：30-18=12（只）

即龟和鹤共有30个头，84只脚。龟有12只，鹤有18只。

【点睛】

此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用

方程进行解答。

18.5

【解析】

【分析】

1公顷=10000平方米，先根据长方形的面积公式S=ab,计算出一个长方形运

动场的面积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。

【详解】

1公顷=10000平方米

1

解析：5

【解析】

【分析】

1公顷=10000平方米，先根据长方形的面积公式S=ab,计算出一个长方形运动场的面

积，再用10000除以运动场的面积，列式解答即可。

【详解】

1公顷=10000平方米

10000-?（50x40）

=100004-2000

=5（个）

【点睛】

此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，注意单位换算。

19.0；0.042；100；33；

0.8；8.1；9.2；27

【解析】

【分析】

【详解】

略

解析：0；0.042；100；33；

0.8；8.1；9.2；27

【解析】

【分析】

【详解】

略

20.26；12.87；40.84

【解析】

【分析】

（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对

齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数

点点上小数

解析：26；12.87；40.84

【解析】

【分析】

（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按

照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

(2)减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。

【详解】

17.36+8.64=2620.02-7.15=12.8771-30.16=40.84

17.3620.0271.0040.84

+8.64-7.15-30.16验算:+30.16

26.0012.8740.8471.00

21.21；160；

4；2600

【解析】

【分析】

第一小题，利用加法交换律和加法结合律即可简算；

第二小题，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，然后算括号外面

的乘法；

第三小题，利用除法运算

解析：21；160；

4；2600

【解析】

【分析】

第一小题，利用加法交换律和加法结合律即可简算；

第二小题，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，然后算括号外面的乘法；

第三小题，利用除法运算的性质可以简算；

第四小题，利用乘法分配律可以简算。

【详解】

13.7+1.98+0.02+5.3

=(13.7+5.3)+(1.98+0.02)

=19+2

=21

32x(275^-(78-23)]

=32x(2754-55]

=32x5

=160

4000+125+8

=4000+(125x8)

=40004-1000

=4

26x57+43x26

=26x(57+43)

=26x100

=2600

22.88米

【解析】

【分析】

先用韦响跳的米数加0.08计算出张跃跳的米数，然后用韦响跳的米数加张跃跳

的米数即可。

【详解】

1.9+0.08=1.98（米）

1.9+1.98=3.88（米）

答：两

解析：88米

【解析】

【分析】

先用韦响跳的米数加0.08计算出张跃跳的米数，然后用韦响跳的米数加张跃跳的米数即

可。

【详解】

1.9+0.08=1.98（米）

1.9+1.98=3.88（米）

答：两人一共跳了3.88米。

【点睛】

熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。

23.106元

【解析】

【分析】

根据"买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元"，用减法求出买主食用的钱

数，再加上76.8元，就是一共用去的钱数。

【详解】

76.8-47.6+76.8=106（

解析：106元

【解析】

【分析】

根据"买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元"，用减法求出买主食用的钱数，再加上

76.8元，就是一共用去的钱数。

【详解】

76.8-47.6+76.8=106（元）

答:买主食和副食共用去106元钱。

【点睛】

熟练掌握计算加减法计算的计算方法是解题关键，计算小数加减法时，小数点要对齐。

24.78千米

【解析】

【分析】

根据题意，先把上午8时、下午2时，转化成用24时计时法表示的时间，再相

减，求出这辆货车从甲地到乙地所用的时间，再乘每小时行驶是千米数，求出

从甲地到乙地的路程；再用去时的

解析：78千米

【解析】

【分析】

根据题意，先把上午8时、下午2时，转化成用24时计时法表示的时间，再相减，求出

这辆货车从甲地到乙地所用的时间，再乘每小时行驶是千米数，求出从甲地到乙地的路

程；再用去时的时间减去1小时，求出返回时的时间，再用甲、乙两地的路程除以返回时

的时间，求出返回时平均每小时行多少千米。

【详解】

2时+12时=14时

14时一8时=6时

65x6+（6-1）

=65x6+5

=390+5

=78（千米）

答