小学家访情况报告

小学的家访状况报告

一、家访活动背景

为了倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的体现及思想发展动态，探讨增进学生发展的教育方法，宣传学校获得的成绩和办学特色，增进家校携手共建和谐校园。我带着一份关爱，一份问候，一份深情开展了为期两个月的家访活动.

二、家访的目的和规定：

家访的作用在于理解、反映学生状况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育结合起来，搞好教育工作，为了达成预定的效果，这次我校把教师分成小组，分别进入学生家庭进行全方面走访。

（一）规定：

1、家访采用登门走访的形式；

2、家访人员班主任、各课任教师。课任教师可随同班主任进行家访。

3、拟定家访学生名单。被家访的学生要有代表性，重点是贫困生、学困生、有不良行为习惯的学生。各教师在活动期间走访7－10位学生家庭。

4、根据计划，组织实施家访。并及时作好家访统计。

（二）内容

1、理解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与体现、学习习惯和生活习惯等；

2、向家长反馈学生的学习状况及在校体现，指导家长转变教育观念，用科学的办法教育孩子，与家长共商共同增进学生发展的教育方法、办法和手段，协助家长树立对的的人才观、质量观和价值观.

3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

（三）注意十个“不”，十个“要”1、家访教师做到十个“不”

不准当面“告状”，不准指责家长，不要急于求成，不要语言生硬，不要以偏概全，不要背后议论，不要漫无边际，不要过问隐私，不准接受礼物，不准居高临下气势凌人。

2、家访教师做到十个“要”：

要有准备，要有尊重，要有激励，要有商讨，要有重点，要有观察，要有回避，要有反馈，要有记载，要有总结。

三、调查成果

根据走访的状况，其成果以下：调查学生的基本状况：

这些学生中我重点走访了列浩锋，他个头高，有点多动证，上课

经常坐不住，要么跟别人讲话，要么自己玩，学习纪律很差。针对这些状况，我及时对他进行了家访。走进他的家，家庭比较好，因母亲年纪很大才生下他，因此对他重爱又加，溺爱过分，使得他非常任性。在家里，除了怕父亲，任何人都不怕，但父亲在外面工作，一种月才休息一次，没法管他，道致性格非常调皮。孩子又比较贪玩，喜欢打

电脑，学习很不自觉，让家人操碎了心。我们边说着，边看到孩子在母亲的指导下做菜，心想还是一种懂事的孩子，只是心中充满了太多的关爱。看到孩子这些状况，我很是心酸，作为老师，我应当承当起教育他的责任，不能让任何一种孩子掉队，让他健康愉快的成长。我教育他要关心家人，多做些力所能及的事情，学习上要树立信心，上课用心听讲，认真完毕作业，不懂就问，做一种好学生。他听了欣慰地点了点头。之后，但凡见到了他，他也乐于与我交谈，半个月过去了，他听话了诸多，上课没有以前搞小动作，我愉快极了，激励他争取做一种班里最优秀的学生。

其他的学生也分别理解了家庭环境，父母的工作状况及学生在家的学习生活状况，宣传了学校的某些教育理念，收集了家长对学校的建议，并且为家长教育儿女支招，收到了较好的效果。

四、家访成果分析

1、状况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。我们把孩子们的生活状况分为下列几个：一、与父母一起生活。其中与父母一起生活的学生，占家访人数的70％。二、与爷爷奶奶一起生活的占了30%。

2、极其简陋的家庭生活和学习环境。在家访中，生活困难的家庭，占到了家访数的30%，大多数家庭基本生活不错。3、心有余而力局限性的教育之心。

在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！

五、家访的启发

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的儿女都有一套行之有效的教育办法，懂得如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子普通为人不错，心地善良，只要在学习办法上多加以指导，普通会有较大的进步。尚有少数家长，本身文化程度低，对自己的儿女又过于溺爱。随着年纪的增加，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。

2我们的学生普遍缺少良好的学习环境，有的甚至不具有基本的学习环境。

许多学生家长为生存奔波，没有多少时间和精力来监督和指导孩子的学习,有的家长没有能力来辅导孩子学习，更没有能力为孩子提供基本的学习环境，来满足孩子基本的学习规定。孩子们没有安静的学习氛围，没有像样的写字桌，他们在父母门店内，借用一隅写写作业。父母生意来了，他们或东张西望，或眼睛看着作业本，耳朵却听着讨价还价声。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的盼望和规定。

在家访中，我们经常会听到某些家长规定老师对孩子进行严格教育治理。诸多家长说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管

得严一点没事的。孩子如果不听话，狠狠地打，没关系的。”他们把教育的责任与但愿全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。

4必须加强学生的感恩教育。

感恩教育是对学生思想政治教育的重要方面，在工作中要通过学生的直接参加去体会到感恩的真谛，逐步学会感恩父母、感恩师长、感恩自然、感恩朋友、感恩社会。

5、教师加强本身修养。

教师要转变教育观念，建立平等的新型师生关系，提高本身的修养，加强专业知识的学习，树立良好的师德和事业心，以身作则为学生树立好的楷模。

6、多开展某些进一步学生实际的活动,真正提高学习生活水平.定时开展家长培训活动,传授行之有效的教育办法,让家长重视学生的教育,实现教育共赢.

在本次家访中，我向学生家长宣传我们沈校长的办学理念，学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校与社会上的多种行为体现、思想动态等与家长及时交流沟通，获得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的