规划布点汇报材料

PAGEPAGE4泸州市江阳区黄舣镇中心小学校规划布点汇报材料一、基本现状黄舣小学座落于黄舣镇街村，2003年因机构改革，合并了幼儿园，整合资源后，形成现在的一校一园和两个村小的办学格局。中心校校园面积仅4800平方米（约7.2亩），校舍建筑面积1436平方米。全校共有教师73人（含村小和幼儿园），学生2322人（其中中心校1804人、村小142人、幼儿园376人），36个教学班（其中中心校25个、村小5个、幼儿园6个）。由于教学资源严重不足，本期向泸州十中借用教室16间，办公用房3间，另有10名教师到我校支教（其中十中8名、附小1名、梓小1名）。二、发展制约因素（一）近年来，随着黄舣镇白酒工业园区的不断发展，黄舣镇小学适龄儿童越来越多，生源出现了前所未有的爆满现象，现有的教学资源已经远远无法满足现有学生的需求。预计3年后学生人数将达到近3000人，现有的校舍、教学资源将远远不能满足教学所需，并且我校现有教学楼达不到抗震要求。尽管目前正在十中校园内新建教学楼（16间教学用房），但也只能缓解一时之急，不能解决根本问题。具体分析如下表（不含村小和幼儿园）：时间班级（个）学生人数（人）平均每班人数（个）所需教室（间）实有教室（间）2009.915102968.6159（向十中借用6间）2010.920144772.35209（向十中借用11间）2011.925180472.16259（向十中借用16间）2012.930215071.73021（向十中借用9间）2013.934250073.53421（向十中借用11间，缺2间）2014.938280073.63821（向十中借用11间，缺6间）（二）由于教学资源短缺，办学硬件滞后，学校生均建筑面积及占地面积严重不足，与素质教育要求相适应的功能用房及配套设施几乎没有，学校很难适应素质的需要。学校长期分散为两个校点，给安全和管理工作带来了极大的不便。超大班额现象严重（目前最大班额达80人，最小班额也达到了65人），给教师带来了巨大的教学压力。教师编制严重不足，给教学管理带来极大困难。这些问题的存在，严重制约了黄舣小学的发展。而黄舣作为中国最大的白酒生产基地，其发展速度可以用日新月异来形容，但黄舣的教育发展却严重滞后，人民群众对优质教育的需求得不到满足，这不符合黄舣的发展需求。（三）黄舣小学的发展与泸州十中息息相关。随着黄舣小学学生人数不断增多，泸州十中也将逐年迎来生源增加的高峰期，其教学用房不可能长期借用给小学。今年小学向借十中用了16间教室，其中包括了十中的5间功能用房，长此以往，必将对十中的发展造成影响。这样势必造成两所学校的发展都受到限制。三、新建黄舣小学势在必行经济要发展，教育需先行。按政府的长期规划，黄舣镇将发展成为10万人口的大镇，如果黄舣的学校基础设施建设不能及时跟上，将很快造成黄舣适龄儿童无法就近入学的尴尬局面，从而将极大影响黄舣镇的经济发展。而新建一所现代化的农村一流小学，既能满足黄舣镇本土居民子女读书问题，又能解决酒业园区子女读书问题，更为教师学生提供一个良好学习环境，使教育服务地方经济建设的功能发挥出最大效益，不仅为学生提供了一个安全、舒适的学习环境，更在学生家长和社会各界的心目中树立出良好的形象，对改善农村基础教育设施，缩小城乡教育发展差距，推动公共教育协调发展，促进构建社会义和谐社会具有重要意义。四、规划布点建议（一）新建黄舣小学由于黄舣小学的新建已迫在眉睫，希望政府能按照规划于2012年全面启动该项目，否则两年后黄舣小学就将面临无法容纳的局面。新建思路：重新选址新建农村寄宿制小学校一所、60个班，约为3000—3500名学生。根据小学标准化建设有关要求，预计：1、校园占地面积约为：24㎡（生均面积）x3000人=72000㎡（约108亩）。2、校舍建筑面积约为：9㎡（生均面积）x3000=27000㎡。（二）中心校幼儿园发展思路根据区政府规划，学前教育将逐步实行独立建制，独立管理，黄舣幼儿园也列入了独立建制，独立管理范畴，而且极有可能明年就将启动这项工作。而中心校幼儿园现有教学设施已经远远不能满足黄舣镇入学幼儿的需求，大部分幼儿涌入无证私立幼儿园入学，中心校幼儿园的优质教育资源得不到发挥，急需重新规划。思路一：在黄舣小学整体搬迁后，将小学改造为幼儿园。思路二：根据幼儿园标准化建设和长远考虑，黄舣镇仍需新建一所能容纳1000名幼儿的大规模现代化幼儿园。根据幼儿园标准化建设的有关要求，预计：1、校园占地面积约为：13㎡（生均面积）x1000人=13000㎡（约20亩）。2、校舍建筑面积约为：8.8㎡（生均面积）x1000=8800㎡。（三）逐年取消永兴和消蟠龙湾村小永兴村小现有学