山东省临沂市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

山东省临沂市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷一、听语轩（10分）1．听两遍短文《孟母三迁》，然后回答问题。（1）孟子总共搬了三次家，第一次住在，第二次住在，第三次住在。答案正确的一组是（）A．城外公墓旁学堂旁市场旁 B．城外公墓旁市场旁学堂旁C．市场旁学堂旁城外公墓旁（2）对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当？（）A．事不过三 B．知错就改 C．择邻而居 D．知子莫如母二、根据拼音写词语。（10分）2．根据拼音写词语。（1）我们的任务，就是在这里坚决阻住敌人，来yǎnhù他们安全转移。（2）他还不停地接电话，指示着，吩咐着，命令着，并严厉xùnchì那些办事拖泥带水的人。（3）对混饭吃的，他打算一律chèhuàn。（4）他自己并未曾见过祖国是个什么样子，但因侨胞在国外处处感到切肤之痛，他希望祖国争气的心也异常的yīnqiè。（5）一个就去敲那房门，初时低声，zhújiàn声高，直到乱敲乱叫。三、词语积累运用。（12分）3．词语积累运用。（1）把下列词语补充完整。鸠占鹊龙蟠虎引蛇出（2）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填写在下面的句子里。无畏精忠国铁面无梅兰芳大剧院装修的简约典雅，三楼的回廊布置了很多经典剧目中的角色造型，有的岳飞，有的包青天，有的武松，有智勇双全的穆桂英……。（3）把下列词语补充完整，并选择一个词语，把想象到的画面写下来。山地裂腾云雾亭亭立我选择的词语是：，我想到的画面是。四、诗词名句记忆大闯关，把下面的句子补充完整。（8分）4．把下面的句子补充完整。天下兴亡，匹夫有责。爱国，是王昌龄守边抗敌的决心：“，”；是王翰歌颂战士为国献身的豪迈：“，。”是宋代女中豪杰李清照追随项王的凛然正气：“，。”这样激情豪迈的诗句课外我还积累了：“，。”五、阅读与理解。（25分）阅读与理解。捅马蜂窝爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“呵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈一疼，挨蜇了！我吓得大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了！”爷爷说。仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷说：“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副义无反顾的架势；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。5．《捅马蜂窝》故事的起因是，经过是，结果是。6．短文第自然段主要写了“我”捅马蜂窝的经过，通过写“我”、和，把整个经过写清楚的。画横线的句子主要写了“我”的 和。7．在“我”捅马蜂窝的前后过程中，“我”的心情有怎样的变化？为什么会有这样的变化？结合短文相关语句，填写下面的表格。“我”的心情原因渴望捅马蜂窝爷爷奶奶的话激发了我的好奇心，我感觉有趣。8．读一读最后一自然段画波浪线的句子，联系短文内容，试着从写法方面提出一个问题，并尝试写一写你的答案。我的问题：我的答案：六、习作与表达。（30分）9．完成习作。ㅤㅤ书信是沟通情感与信息的桥梁。回顾你一学期的学习和生活，每天发生着各种各样的事情。一次难忘的游戏，一场精彩的活动，甚至像捅马蜂窝这样惊险刺激的事情都会留给我们深刻的体验和感受。今天请给你的亲友或者其他人写一封信，告诉他（她）你的整个经历和真实感受。注意把事情写清楚及书信的格式要规范，署名统一用“王小明”来代替。

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）根据题干内容，由听力材料“孟子五岁时，跟他母亲搬到城外公墓的旁边”“孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。”“于是，她决定再次搬家。这次孟子的家搬到了学堂旁边”可知孟子第一次住在城外公墓旁；第二次住在市场旁，第三次住在学堂旁。

（2）“择邻而居”意思是：挑选邻居好的地方居住。与短文内容相符合。因此，选C。

故答案为：（1）B；（2）C

【点评】此题考查了对听力材料的理解与运用。平常多加积累与练习，达到熟能生巧的效果。

【听力材料】

孟子名叫盂轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔予的学说，在历史上有“亚圣”的称号。孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。孟子五岁时，跟他母亲搬到城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣时间一长，孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿唔唔地喝起丧歌孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，她决定搬家。孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂产生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生学习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱孟子成了一个彬彬有礼的孩子了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。2．【答案】（1）掩护（2）训斥（3）撤换（4）殷切（5）逐渐【解析】【分析】（1）书写时注意，“掩护”都是左右结构，偏旁是：扌，意思是：警戒、牵制、压制敌人，保障部队或人员行动的安全；

（2）“训斥”的“斥”下边不要写成“斤”字，“训”偏旁是；讠，意思是：指训诫与斥责。

（3）“撤换”的“撤”是左右结构，都是“扌”字旁，指撤去原有的换上另外的。

（4）“殷切”的“殷”是“殳”字旁，”都是左右结构，意思是：深厚而迫切。

（5）“逐渐”的“逐”部首是辶，“渐”，的偏旁是“氵”指渐渐，逐步。故答案为：（1）掩护；（2）训斥；（3）撤换；（4）殷切：（5）逐渐【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】（1）巢；踞；洞（2）英勇；报；私；精忠报国；铁面无私；英勇无畏（3）崩；驾；玉；山崩地裂；山崩塌了，地也裂开了，山石铺天盖地，地面一道道沟壑裂开，把各种建筑物吞灭。【解析】【分析】（1）“鸠占鹊巢”指比喻强占别人的房屋、土地、产业等。“龙蹈虎踞“意思是：像龙盘着，像虎蹲着。形容地势雄伟险要。特指南京。“引蛇出洞”意思是：比喻引诱坏人进行活动，使之暴露。

（2）“英勇无畏”：非常勇敢，不畏艰险。“精忠报国”：竭尽忠诚，报效国家。“铁面无私”：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。结合语境依次选择“精忠报国”“铁面无私”“英勇无畏”。

（3）“山崩地裂”指山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。“腾云驾雾“指传说中指利用法术乘云雾飞行，形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。“亭亭玉立“指形容美女身材修长或花木等形体挺拔。山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。能想到的画面：山崩塌了，地也裂开了，山石铺天盖地，地面一道道沟壑裂开，把各种建筑物吞灭。

故答案为：(1)巢、踞、洞；（2）英勇、报、私、精忠报国、铁面无私、英勇无畏；（3）崩；驾；玉；山崩地裂；山崩塌了，地也裂开了，山石铺天盖地，地面一道道沟壑裂开，把各种建筑物吞灭。

【点评】考查了补全词语、选字词填空和情景写话。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。4．【答案】但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回；至今思项羽；不肯过江东；黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还【解析】【分析】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”意思是：只要龙城的飞军李广驻守，敌人的战马就无法越过阴山，出自唐代王昌龄的《从军行》。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来，出自于唐代王翰的《凉州词》。“至今思项羽，不肯过江东”的意思：人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。出自于宋代诗人李清照的《夏日绝句》。宋代李清照的《夏日绝句》。像这样激情豪迈的诗句还有很多，如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。意思是：虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回。出自唐代诗人王昌龄的《从军行》。故答案为：但使龙城飞将在、不教胡马度阴山、醉卧沙场君莫笑、古来征战几人回、至今思项羽、不肯过江东、黄沙百战穿金甲、不破楼兰终不还【点评】本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。【答案】5．爷爷的后院有个马蜂窝，屋子不敢开窗户，没法透气；“我”与妹妹约定，趁爷爷午睡时去捅马蜂窝，“我”被蜂蛰，蜂而死掉，自己后悔；后院又有了马蜂窝6．七；心理；动作；语言；感悟；马蜂的视死如归，为保卫家园，拼出一切，决不后退的气势7．开始有些迟疑；这非凡而冒险的行动；；好奇战胜了胆怯；已经顾不得别的；；吓得大叫；挨蜇了；8．“我”为什么再不做一件伤害旁人的事？；因为世上的所有生物都有它生存的权利，你不惹，它不惹你，都平静地过着自己的日子。文中的“我”捅掉马蜂窝，毁掉马峰的家园，挨了蛰，蜂也死掉。本来能和谐相处，由于“我”的一时渴望，造成良心上的不安。因此，“我”下决心，再不做一件伤害旁人的事，即便是一些极小的生物，也要与它们和睦相处。【解析】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。5．阅读短文，因为爷爷的后院有一个马蜂窝，屋子不敢开窗户，没法透气，这是事情的起因；经过是“我”去捅马蜂窝，被马蜂蛰了，马蜂也死了，“我”很后悔；结果是“我”不再打扰马蜂的生活，后院又有了新的马蜂窝。

故答案为：爷爷的后院有个马蜂窝，屋子不敢开窗户，没法透气；“我”与妹妹约定，趁爷爷午睡时去捅马蜂窝，“我”被蜂蛰，蜂而死掉，自己后悔；后院又有了马蜂窝。6．短文第七自然段主要讲述了“我”捅马蜂窝的经过。抓住了“我”捅马蜂窝的过程中的动作、语言、神态、心理等方面进行描写，“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。”描写了“我”的感受，以及马蜂誓死保卫家园的决心和绝不后退的勇气。结合对句子的理解，进行准确作答。

故答案为：七；心理；动作；语言；感悟；马蜂的视死如归，为保卫家园，拼出一切，决不后退的气势。7．当准备要开始捅马蜂窝时，“我”是迟疑的，因为这是非凡而冒险的行为；当开始捅马蜂窝的时候，我感到胆怯，因为自己的好奇战胜了胆怯；当捅了马蜂窝而被马蜂攻击的时候，我心中充满害怕，因为看到了马蜂不顾一死而拼死战斗的决心。当得知马蜂因为蛰了我也要死去的时候，我心中的充满了后悔。结合对重点句子的理解，进行正确作答。

故答案为：开始有些迟疑；这非凡而冒险的行动；好奇战胜了胆怯；已经顾不得别的；吓得大叫第6空、挨蜇了；8．“我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。”这句话写出了“我”通过这件事情之后，内心的感受和自己的收获。结合短文内容，从写作方法的角度，想一想这句话说明了什么，提出问题，并进行解答。

故答案为：“我”为什么再不做一件伤害旁人的事？因为世上的所有生物都有它生存的权利，你不惹，它不惹你，都平静地过着自己的日子。文中的“我”捅掉马蜂窝，毁掉马峰的家园，挨了蛰，蜂也死掉。本来能和谐相处，由于“我”的一时渴望，造成良心上的不安。因此，“我”下决心，再不做一件