高考一轮复习通用版实验一研究匀变速直线运动课件

实验一研究匀变速直线运动必备知识·自主排查一、基本原理与操作原理装置图操作要领注意：(1)不需要平衡摩擦力．(2)不需要满足悬挂钩码的质量远小于小车的质量．(1)安装：固定好实验器材，并连接好电路；(2)平行：细绳、纸带与长木板平行；(3)靠近：小车释放前，应靠近打点计时器的位置；(4)先后：实验时先接通电源，后释放小车；实验后先断开电源，后取下纸带；(5)防撞：小车到达滑轮前让其停止运动，防止与滑轮相撞或掉下桌面摔坏；(6)适当：悬挂钩码要适当，避免纸带打出的点太少或过于密集

误差分析(1)使用刻度尺测计数点的距离时有误差．(2)作v­t图象时出现作图误差．(3)电源频率不稳定，造成打点的时间间隔不完全相同．(4)长木板表面粗糙程度不同，小车运动时加速度有变化造成误差．认识“两种仪器”

区别“两种点”(1)计时点和计数点计时点是打点计时器打在纸带上的实际点，两相邻点间的时间间隔为0.02s；计数点是人们根据需要选择一定数目的点，两个相邻计数点间的时间间隔由选择点的规则而定．(2)纸带上相邻两点的时间间隔均相同，速度越大，纸带上的计时点越稀疏．关键能力·分层突破考点一教材原型实验例1.用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律．主要实验步骤如下：a．安装好实验器材，接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次．b.选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O(即t＝0)，然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示．c.通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，分别记作v1、v2、v3、v4、v5……d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示．综合上述实验步骤，请你完成下列问题(1)在下列仪器和器材中，还需要使用的有______和______．A．电压合适的50Hz的交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平(含砝码)(2)在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出v

-t的图象．AC

v-t图象是倾斜的直线，说明小车速度随时间均匀变化表示加速度越小越好有关

跟进训练1.[2022·河南二模]某同学用图甲所示的装置探究小车速度随时间变化的关系，实验中得到一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为选取的五个计时点，相邻两计时点之间还有4个点没有画出，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，请你通过观察和测量，完成下列问题．(1)图乙中的纸带________端与小车相连(选填“左”或“右”)；(2)打点计时器打C点时，小车的运动速度v＝________m/s；(3)小车运动的加速度a＝________m/s2.(上述计算结果均保留两位有效数字)左0.410.93

C5.00.40

A0.3800.736

跟进训练3．某实验小组利用手机的录像功能拍下小球在斜面上做匀加速直线运动的过程．为便于记录小球各个时刻在斜面上的位置，将录像中时间间隔为T的连续7幅画面合成到同一张图中，示意如图．依次测得小球各相邻位置间的距离为x1、x2、x3、x4、x5、x6.(1)写出小球在位置1的速度表达式________________．(2)要求充分利用测量数据，写出小球运动过程中的加速度表达式________________________．(3)在测量小球相邻位置间距时由于实验者读数产生的误差是________误差．(填“偶然”或“系统”)

偶然

30

9.74

2.61解析：（1）由于频率由大到小逐渐调节