2023-2024学年吉林省吉林市数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第1页
2023-2024学年吉林省吉林市数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第2页
2023-2024学年吉林省吉林市数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第3页
2023-2024学年吉林省吉林市数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第4页
2023-2024学年吉林省吉林市数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年吉林省吉林市数学七年级第一学期期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知,那么代数式的值是()A.-3 B.0 C.6 D.92.我市冬季里某一天的最低气温是-10℃,最高气温是5℃,这一天的温差为A.-5℃ B.5℃ C.10℃ D.15℃3.如图,数轴上表示-3的点到原点的距离是()A.-3 B.3 C. D.4.已知关于x的方程x-2m=7和x-5=3m是同解方程,则m值为()A.1 B.-1 C.2 D.-25.多项式的次数和项数分别为()A., B., C., D.,6.我市2019年元旦这天最高气温是6℃,最低气温是-4℃,则这天的最高气温比最低气温高()A.10℃ B.-10℃ C.6℃ D.-6℃7.设置一种记分的方法:85分以上如88分记为+3分,某个学生在记分表上记为–6分,则这个学生的分数应该是()A.91分 B.–91分C.79分 D.–79分8.如图,下列图形中的数字按一定规律排列按此规律,则第个图中的值为()A. B. C. D.9.据中新社北京2018年12月5日电,2018年中国粮食总产量达到578900000吨,用科学记数法表示为()吨A.5789× B.0.5789× C.57.89× D.5.789×10.小刚做了以下四道题:①;②;③;④,请你帮他检查一下,他一共做对了()A.1题 B.2题 C.3题 D.4题二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若n与m互为相反数,则n+m=_____.12.已知直线和相交于点,,,则的度数为________.13.若,则____________.14.已知某个月日历的一个竖列上的数之和为46,则这个竖列上第一个数是____________;15.若单项式与是同类项,则____________.16.2017年末寻乌县户籍总人口约为330600人,330600用科学记数法表为______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)学校准备租用甲乙两种大客车共8辆,送师生集体外出研学,每辆甲种客车的租金是400元,每辆乙种客车的租金是280元,设租用甲种客车辆,租车费用为元.(1)求出与的函数关系式;(2)若租用甲种客车不少于6辆,应如何租用租车费用最低,最低费用是多少?18.(8分)计算19.(8分)计算:(1)﹣32÷(﹣3)2+3×(﹣2)+|﹣4|;(2)66×.20.(8分)某校教导处对七年级的学生进行了一次随机抽样问卷调查,其中有这样一个问题:老师在课堂上放手让学生提问和表达:A从不;B.很少;C.有时;D.常常;E.总是答题的学生在这五个选项只能选择一项.如图是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图根据以上信息,解答下列问题(1)该校七年级共有多少学生参加了本次问卷调查?(2)请把这幅条形统计图补充完整(3)在扇形统计图中,“常常”所占的百分比及其扇形的圆心角α各是多少?21.(8分)如图,与的角平分线交于点P.(1)若,,求的度数;(2)猜想,,的等量关系.22.(10分)(1)计算:;(2)已知一个正数的平方根是和,求这个正数的立方根.23.(10分)(10分)下表是居民生活用气阶梯价格方案,一般生活用气户年天然气用量(m3)价格6口(含)以上6口以下第一档0﹣500(含)0﹣350(含)2.28元/m3第二档500﹣650(含)350﹣500(含)2.5元/m3第三档650以上500以上3.9元/m3(1)小明家6口人,2017年全年天然气用量为550m3,小明家需交多少费用?(2)张华家5口人,2017年全年天然气共缴费1251元,请求出张华家2017年共用了多少m3天然气?24.(12分)某班级组织学生集体春游,已知班级总人数多于20人,其中有15名男同学,景点门票全票价为30元,对集体购票有两种优惠方案.方案一:所有人按全票价的90%购票;方案二:前20人全票,从第21人开始没人按全票价的80%购票;(1)若共有35名同学,则选择哪种方案较省钱?(2)当女同学人数是多少时,两种方案付费一样多?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】把x−3y看作一个整体并代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:因为,所以,故答案为:A.【点睛】本题考查了代数式求值,属于基础题,整体思想的运用是解题的关键.2、D【详解】解:5−(−10)=5+10=15℃.故选D.3、B【解析】根据绝对值的定义即可得到结论【详解】解:数轴上表示−3的点A到原点的距离是3,

故选:B.【点睛】本题考查了数轴,绝对值的意义,熟练掌握绝对值的意义是解题的关键.4、C【分析】根据同解方程,可得方程组,根据解方程组,可得答案.【详解】解:由题意,得,由①得:,由②得:,∴,解得:,故选C.【点睛】本题考查了同解方程,利用同解方程得出方程组是解题关键.5、A【分析】根据多项式中未知数的最高次数为多项式的次数,每个单项式叫做多项式的项,即可判定.【详解】由题意,得该多项式的次数为:2+3=5,项数为:3,故选:A.【点睛】此题主要考查对多项式次数和项数的理解,熟练掌握,即可解题.6、A【分析】由题意运用这天的最高气温比最低气温高多少,即是求最高气温与最低气温的差进行分析运算即可得出答案.【详解】解:∵6-(-4)=10,∴这天的最高气温比最低气温高10℃.故选:A.【点睛】本题考查有理数的意义和实际应用,运算过程中应注意有理数的减法法则的运用.7、C【分析】由题意可得85分为基准点,从而可得出79的成绩应记为-6,也可得出这个学生的实际分数.【详解】解:∵把88分的成绩记为+3分,∴85分为基准点.∴79的成绩记为-6分.∴这个学生的分数应该是79分.故选C.【点睛】本题考查了正数与负数的知识,解答本题的关键是找到基准点.8、D【分析】根据已知图形得出左上角数字为:2n+1,右上角数字为:,下方数字为:,将n=6代入计算可得.【详解】解:∵图1中,左上角数字为:2×1+1=3,右上角数字为,下方数字为:,图2中,左上角数字为:2×2+1=5,右上角数字为:,下方数字为:,图3中,左上角数字为:2×3+1=7,右上角数字为:,下方数字为:,∴图n中,左上角数字为:2n+1,右上角数字为:,下方数字,当n=6时,左上角数字为:2×6+1=13,右上角数字为:,下方数字,故选D.【点睛】本题主要考查图形的变化规律,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律.9、D【分析】科学记数法的表示形式为:,其中,为整数;确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:用科学记数法表示:.故答案为:D.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为:,表示时关键要正确确定和的值.10、A【分析】根据加减乘除的运算法则依次计算得出结果,然后做出判断.【详解】解:①,错误;②,错误;③,错误;④,正确,故选:A.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1.【解析】根据有理数的加法法则,互为相反数的两个数相加得1可直接得答案.【详解】任意两个相反数的和为1,故若m、n互为相反数,则m+n=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了相反数,有理数的加法法则,熟练掌握有理数的加法法则是解题的关键.12、【分析】根据,可知∠BOE的度数,根据补角的定义即可求出∠BOD的度数.【详解】因为,所以∠BOE=90°因为∴故答案为.【点睛】本题考查的是角度的计算,能够准确计算是解题的关键.13、1【分析】根据可得6x-5y=-4,将变形为13-2(6x-5y),再整体代入即可求出答案.【详解】解:由得,6x-5y=-4,

∴13-2(6x-5y)=13-2×(-4)=1.

故答案为:1.【点睛】本题考查代数式求值,解题的关键是将原式进行适当的变形,然后整体代入.14、1【分析】设这个竖列上第一个数是,然后根据日历的特点,这一列下一个数是,再下一个是,从而列式求出的值.【详解】解:设这个竖列上第一个数是,如果这列数有4个,列式:,解得,如果这列数有5个,列式:,解出的是负数,不成立.故答案是:1.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是掌握日历问题的列式方法.15、【分析】由题意直接根据同类项的概念,进行分析求解即可.【详解】根据同类项的概念,得:,,解得:m=2,n=3,∴,故答案为:−1.【点睛】本题主要考查同类项的概念,相同字母的指数相同,熟知同类项的概念是解题的关键.16、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:110600=1.106×2,

故答案为:1.106×2.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)y;(2)最小值2960元【分析】(1)根据“总价=单价×数量”即可得出y与x的函数关系式;

(2)根据一次函数的性质解答即可.【详解】(1)根据题意得:;(2)在函数中,,所以随着的增大而增大,所以,当时,有最小值(元),答:租用甲种客车6辆,乙种客车2辆时费用最低,最低费用是2960元.【点睛】本题考查了一次函数的应用,读懂题意求出y与x的函数关系式是解题的关键.18、(1);(2).【分析】(1)先去括号,再利用有理数减法的交换律,最后计算有理数的加减法即可;(2)先将带分数化成假分数、小数化成分数、除法化成乘法、计算乘方运算,再利用有理数乘法的交换律和结合律进行计算,最后计算有理数的减法即可.【详解】(1);(2).【点睛】本题考查了有理数的加减法、乘除法、乘方运算,熟记并灵活运用各运算法则是解题关键.19、(1)﹣3;(2)-1【分析】(1)先计算乘方和乘法、绝对值,再计算除法,最后计算加减可得;(2)利用乘法分配律展开,再计算乘法,最后计算加减可得.【详解】解:(1)原式=﹣9÷9﹣6+4=﹣1﹣2=﹣3;(2)原式=66×(﹣)﹣66××=﹣33﹣14=﹣1.【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算律.20、⑴500人⑵答案见详解⑶“常常”的人数所占的百分比为24%,扇形的圆心角α为86.4°【分析】⑴根据条形统计图和扇形统计图中“从不”的人数和占比,即可求出总人数.⑵求出“有时”的人数,补全图形即可.⑶通过“常常”的人数除以总人数可得其百分比,扇形统计图圆心角=360°×“常常”所占的百分比【详解】解:⑴设总人数为x解得x=500(人)⑵“有时”的人数=500-10-35-120-235=100⑶“常常”所占的百分比=120÷500=24%由题意可得:a=360°×24%=86.4°解得a=86.4°【点睛】此题主要考查了条形统计图、扇形统计图及扇形统计图的圆心角的计算,解题的关键是熟记知识.21、(1)32°;(2).【分析】(1)根据对顶角相等可得∠AFC=∠BFP,∠BED=∠AEP,利用三角形的内角和定理可得∠C+∠CAF=∠P+∠PBF①,∠D+∠DBE=∠P+∠PAE②,两式相加并利用角平分线的定义和等式的基本性质变形可得∠C+∠D=2∠P,从而求出∠P;(2)根据对顶角相等可得∠AFC=∠BFP,∠BED=∠AEP,利用三角形的内角和定理可得∠C+∠CAF=∠P+∠PBF①,∠D+∠DBE=∠P+∠PAE②,两式相加并利用角平分线的定义和等式的基本性质变形可得∠C+∠D=2∠P,从而证出结论.【详解】解:(1)∵∠AFC=∠BFP,∠BED=∠AEP∴180°-(∠C+∠CAF)=180°-(∠P+∠PBF),180°-(∠D+∠DBE)=180°-(∠P+∠PAE)∴∠C+∠CAF=∠P+∠PBF①,∠D+∠DBE=∠P+∠PAE②①+②,得∠C+∠CAF+∠D+∠DBE=∠P+∠PBF+∠P+∠PAE∵与的角平分线交于点P∴∠CAF=∠PAE,∠DBE=∠PBF∴∠C+∠D=2∠P∴∠P===32°;(2),理由如下∵∠AFC=∠BFP,∠BED=∠AEP∴180°-(∠C+∠CAF)=180°-(∠P+∠PBF),180°-(∠D+∠DBE)=180°-(∠P+∠PAE)∴∠C+∠CAF=∠P+∠PBF①,∠D+∠DBE=∠P+∠PAE②①+②,得∠C+∠CAF+∠D+∠DBE=∠P+∠PBF+∠P+∠PAE∵与的角平分线交于点P∴∠CAF=∠PAE,∠DBE=∠PBF∴∠C+∠D=2∠P∴∠P=.【点睛】此题考查的是三角形的内角和定理和角的和与差,掌握三角形的内角和定理和角平分线的定义是解题关键.22、(1);(2)这个正数的立方根为.【分析】(1)根据算术平方根、立方根及0指数幂的运算法则计算即可得答案;(2)根据一个正数的两个平方根互为相反数列方程可求出a的值,即可求出这个正数,进而求出立方根即可.【详解】(1)原式.(2)∵一个正数的平方根是和,∴,解得:,这个正数是,其立方根为.【点睛】本题考查算术平方根、立方根及0指数幂的计算,熟练掌握一个正数的平方根互为相反数是解题关键.23、(1)小明家需交1265元;(2)张华家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论