中专班主任期末总结5篇

第第页中专班主任期末总结5篇中专班主任期末总结篇1六班级的最终一个学期已经结束，学生六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。回顾本学期六班级老师和孩子们在毕业前夕共同奋战的身影，即感动又充分酸涩和欢快，现将我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六班级下学期后，经以往教六班级的情况看，学生思想波动较大，很多男生变得更加顽皮，常常违反课堂纪律，不完成作业。特别是姚宏彬、王玉虎、寿记航等人，针对这一情况，我多察看，多了解，及时对有这种现象的同学进行沟通。有必需时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自身的首要任务。另外，六班级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就注意察看，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其沟通，帮忙其明辨是非，躲避“早恋”的苦恼。二、常规管理方面我在班级里订立了一套严格的制度，并对学生的表现进行奖惩。紧要是从早自习开始，到晚自习回宿舍这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行。紧要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行称赞嘉奖。早自习布置五名优秀的学生参加管理，每天早晨进班后率领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。由于六班级思想浮躁，所以中午晚上学生回宿舍后1我会在学生宿舍呆上半小时，到大部分学生入眠后在离开!三、学习方面六班级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我和张老师紧要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不焦躁，科学订立复习计划，合理布置复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。学校生活一晃而过，迎接学生的是光辉绚烂的中学生活，真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长!四、教会孩子们学会感恩我们利用每周的班会课还有评星课针对孩子们近来显现的问题进行思想教育，通过课件让孩子们感受到农民工的辛苦从而联想父母的辛苦，从身边老师体弱多病还坚持一线的工作，让孩子们明白老师的不易，通过活动让孩子们知道友情的可贵等一些素材给孩子们进行感恩教育让孩子们明白知道感恩的人是最可爱的人。五和任课老师团结全都毕业班工作不是一个老师的事，是语数英老师其齐心协力共同抓班级和管理教学的事情。就是由于张老师和潘老师在平常工作中对孩子们刚柔并兼的教育，才有了孩子们深深地爱好她们，就是由于我们语数英心连在一起，依据孩子的情况及时采取不同的措施，才有了后来好的考学成绩，赵亚敏在新一中考试中，全县排第二名，孩子们在每所学校考试成绩都比较理想!假如没有后来孩子们的背水一战，没有孩子们的勤奋苦读，没有老师们的辛苦的付出，或许……所以我觉得作为毕业班的老师们必需团结全都，同舟共济才会创造辉煌。本学期不管在工作期间多苦多累，甚至有泪水，但这一切都是值得的，我在辰小担负的第二届毕业生没有辜负大家对我们的期望，我为劲竹班的孩子们感到自负!也为自身争了一口气，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热诚对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。中专班主任期末总结篇2一、明确定位，调查学生基本情况首先对班主任工作有明确定位，班主任既是班级的管理者，又是学生的服务者，既要管理好学生，又要为学生的学习、生活做好服务工作。因此，当新生入班的时候，我就在短时间内对学生的整体情况作了调查。全班54名学生，大多数都来自农村。如何管理好这些学生更是班级稳定的重点工作。针对这些情况，我在班级管理的时候，一方面尽可能的予以学生关爱，从学习、生活的细节入手，让他们切实感受到来自班主任、来自学校的关爱；另一方面，在班内树立威信，依据实际情况订立相应的管理制度，并严格执行。对于学生的错误，及时指出，严格处理，保证制度的刚性。二、师生协作，培养班级管理助手班主任管理班级责无旁贷，但仅仅依靠班主任的工作，难免会有所疏漏。因此，从一开始我就重视培养班干部，通过自我介绍、公开选拔的方式确定班委会成员，选出一批有确定本领，责任心强的学生作为班干部，与班主任共同管理班级。在班干部培养上，以引导为主，让班干部从学生角度启程，树立服务意识，明确作为班干部的职责不但是管理，更是服务。班主任及时与班干部沟通，摸清一段时间内的班级情况，确定下一段时间的班务工作重点。同时，与任课老师及时沟通，让任课老师也参加到班级管理工作中来，依据其反映的情况，及时做出处理，尽可能的缩小管理的盲区和死角。三、深入了解，摸清学生思想动态要想班级稳定团结，就必需及时了解学生的思想动态，思想工作做好了，其它问题就能迎刃而解。学生思想情况在不同的时期会有不同的反应，如何发现这些问题，一方面需要学生自身倾诉，另一方面需要同学的反映，同时更需要班主任的细心察看。对于可能显现的某些问题，如干架、早恋等情况，在班会上公开讲，实现集体教育的目的；针对个别学生显现的情况，私下单独沟通沟通，躲避伤及学生敬重本身，同时让其关系较好的同学紧密注意，有异常情况及时向班主任汇报。并适时与学生家长沟通，以多称赞、少批判、有针对、不放大的原则向家长反映学生在确定时期内的表现情况，以实现家庭、学校齐抓共管之目的。四、营造氛围，重视综合素养培养本学期学校举办的活动较多，我充分利用这一有利因素，鼓舞学生参加各项活动，让学生在活动中获得欢快，获得进步。学期初，鼓舞学生进入校播音室、青年志愿者服务队，介绍表现良好、乐观上进的学生入团，学期中篮球赛，男女生均能乐观参加，趣味运动会上，全班学生全员参加，部分学生还获得了不错的成绩。特别是靠近期末的乒乓球赛，我班男女生球队均获得了团体第一的好成绩。班主任多鼓舞，学生就会多参加，这也是本学期班级稳定的紧要的因素，让每位学生都有呈现自身的舞台，是我作为班主任的心愿和责任。五、评优选模，激励学生力求上进从本学期，期中开始，班级基本趋于稳定，未发生重点的不良事件，这和班干部的服务是分不开的，同时，这也是学生成长和进步的表现。因此，在学期末我在班内进行评优选模，称赞嘉奖全体班干部和对班级做出贡献，以及本学期有明显进步的同学。在确定获奖学生的过程中，本着公平公正、广泛征求、有代表性、有据可依、有针对性的原则，一方面听取班干部的看法，另一方面与任课老师沟通沟通，同时结合班级学生表现记录，确定先进分子。以期实现鼓舞先进、激励学生的目的。总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，本领也得到了加强。但由于本人经验不足，有些工作还没有做到位，存在一些问题有待解决。在今后的工作中，我会不绝地积累经验和教训，尽快提高自身。中专班主任期末总结篇3虽然我刚成为班主任，但在这个学期订立自身的工作计划。这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的实在执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必需提高认得，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分紧要。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生，加强他们的自信心，从而能够努力学习。3、关怀学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、协调本班任课老师的教育教学工作，自动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育气力。5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、酷爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想情形和原有知识水平，了解他们的兴趣喜好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。三、实施班级管理，形成良好的班风1、订立班主任工作计划，加强工作计划性依据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有实在的计划，计划必需做到方向、任务明确，措施实在、切实可以。2、培养乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段构成，前两个阶段对班级建设至关紧要，新生入学后第一学年，确定要捉住这一关键期。中专班主任期末总结篇4一、对学生进行思想品德教育充分利用班会，早会对学生进行思想素养教育，如礼貌礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育和目的教育，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师建立了师生感情，从而方便了老师的教育工作的开展。二、班群众建设接手20xx数控（1）班后我了解到：该班学生的群众荣誉感较差，对班上的事务不关怀，班干的管理潜力差，不敢管，也懒得管，有情形不向老师汇报。针对这些情形，我花了很多心思调动学生的认真性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生一齐订立奖罚分明的班规，常常与学生接触交谈，了解学生情形，发现和培养班内的乐观分子，明确落实班干的职责，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就予以引导，透过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的群众舆论。大力称赞好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班称赞，不绝发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立模范；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为很多关怀班群众的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的认真性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对学生进行心理教育，教育学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就能够减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记，鼓舞学生透过周记与老师谈心，资料不限。很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在20xx数控（1）的风气在很大程度上已有了改善，但是仍必需连续深入开展群众荣誉感的教育。三、引导学生学习，提高学习效率和学习成绩中职学生从上学期开始学英语，对英语都有很大的兴趣，捉住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的兴趣不绝吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮忙，想方法共同管理。平常不绝抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20xx数控（1）班学生在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成绩取得综合成绩第二名，这对我是一个十分大的鼓舞。取得成绩是值得庆祝的，但不能在成绩面前迷失了自身。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发现自身在领班工作方面还欠缺艺术。中专班主任期末总结篇5一晃一学期又结束了，回想当班主任的两三个月时间，真是酸甜苦辣应有尽有.我担负学校模具数控2班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由55名男生构成的集体。我已经和他们早晚相处了半个学期，本着真心诚恳对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认得，对人生价值认得各有不同看法，在班级中总会显现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，重视劝服教育，以理服人，让学生充分认得到老师的良苦认真，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自身辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，躲避学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自身出色的一面。现在的学生敬重本身心很强，判逆的情绪时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法欠妥而得不到好的效果。我常常反思自身对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象伙伴那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。二、认真落实学校各项活动，在活动中增长班级凝集力。我班人较多，为了让全体同学团结全都，常常搭配学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以无论是学校拔河竞赛，还是各项活动，我班都能认真的对待。三、认真组织教学，和任课老师及时沟通我班有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了变化这种近况，一方面我从学生动手，另一方面就是及时和科任老师沟通，激发学生的学习热诚，反过来激发科任老师的教学动力。我班邓三月同学在学期中期曾提出退学，原因是实践课太少，我跟学校沟通后进行了课务调整，加添了实践课。四、规范管理，制度严明。自动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随便性地察看其他课任老师上课时学生的学习和纪律情形，力求更多的感性掌握第一手料子，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关怀、教育而且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。五、需要改进的地方尽管我班取得了一些成绩，但不行不承认，需要改进的地方还有很多。譬如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，玩移动电话，照镜子，吃东