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第页共页小学奖励性绩效工资考核发放办法模版第一章总则为了激励小学教职工积极进取，提高教育教学质量，特制定本办法。本办法适用于本小学的全体教职工。第二章考核内容教师绩效工资考核的内容分为两大类：个人绩效和团队绩效。一、个人绩效个人绩效考核主要从教育教学、教育科研、教研成果、教学能力和师德师风等方面进行考核。1.教育教学：包括教学设计、教学实施、课堂管理、教学效果等方面的考核。主要着重评估教师在教学过程中是否能够达到预期的教学目标，是否能够激发学生的学习兴趣，是否能够运用多样化的教学方法进行教学。评估指标包括学生学习成绩、学生的参与度、学生的专注度等。2.教育科研：包括教育研究、教育改革等方面的考核。主要着重评估教师在教育科研方面的表现，包括参与教育科研项目、发表教育研究文章、参与教育改革实践等。3.教研成果：主要指教师在教研活动中的研究成果，包括撰写教案、教材编写、教学论文等。4.教学能力：评估教师的教学能力，包括教育教学技能、教学方法、教学效果等方面的考核。5.师德师风：主要着重评估教师在师德方面的表现，包括遵守职业道德、遵纪守法、积极参与学校各项工作等。二、团队绩效团队绩效考核主要从教研活动、学科建设、师资培训等方面进行考核。1.教研活动：评估教师参与教研活动的积极性和质量，包括参加教研组会议、撰写教研报告、组织教研活动等。2.学科建设：主要评估学科质量和学科竞赛成绩，包括学科教学计划的制定、课程资源的建设、学科教研团队的建设等。3.师资培训：评估教师参与各类师资培训的积极性和效果，包括参加学校组织的培训、参加市级以上的教师培训等。第三章考核办法一、考核指标根据个人绩效和团队绩效考核的内容，制定相应的考核指标，具体指标由学校根据实际情况制定。二、考核方式个人绩效和团队绩效考核采取自评、互评和上级评价相结合的方式进行。1.自评：教师按照规定的考核指标，对自己的工作进行评估，并填写相应的评估表。2.互评：教师之间相互评估，相互交流和学习，促进共同进步。3.上级评价：学校根据教师的工作表现，进行评价，以保证考核的客观公正。三、考核周期个人绩效和团队绩效考核周期为一学年，根据学年末的考核结果及时发放绩效工资。第四章考核奖励根据教师的个人绩效和团队绩效考核结果，奖励形式包括绩效工资、荣誉称号、晋升职称等。一、绩效工资绩效工资是根据个人绩效和团队绩效考核结果发放的奖励，具体金额根据学校的财政状况来确定。二、荣誉称号根据教师的个人绩效和团队绩效考核结果，学校将评选出一定数量的“优秀教师”和“优秀团队”等荣誉称号，作为教师的荣誉标志。三、晋升职称根据教师的个人绩效和团队绩效考核结果，学校将评选出一定数量的“高级教师”或“骨干教师”等职称，作为教师的晋升标志。第五章附则本办法由学校教务处负责解释并执行。第六章附表教师绩效考核评估表姓名：年度：考核内容：个人绩效/团队绩效考核指标：考核结果：评定等级：评估人：自评/互

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