淮安市重点中学2024届高一数学第二学期期末统考试题含解析

淮安市重点中学2024届高一数学第二学期期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1．函数的周期为（）A． B． C． D．2．为了了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图（如图），已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为，第2小组的频数为12，则抽取的学生总人数是（）A．24 B．48 C．56 D．643．在正项等比数列中，，为方程的两根，则（）A．9 B．27 C．64 D．814．的内角的对边分别为,边上的中线长为,则面积的最大值为（）A． B． C． D．5．在平面直角坐标系中，直线与x、y轴分别交于点、，记以点为圆心，半径为r的圆与三角形的边的交点个数为M.对于下列说法：①当时，若，则；②当时，若，则；③当时，M不可能等于3；④M的值可以为0，1，2，3，4，5.其中正确的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．46．已知则的最小值是()A． B．4 C． D．57．．在各项均为正数的等比数列中，若，则…等于（）A．5 B．6 C．7 D．88．在正方体中，、分别是棱和的中点，为上底面的中心，则直线与所成的角为（）A．30° B．45° C．60° D．90°9．已知函数(,)的部分图像如图所示，则的值分别是()A． B．C． D．10．记为实数中的最大数.若实数满足则的最大值为（）A． B．1 C． D．二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11．我国高铁发展迅速，技术先进．经统计，在经停某站的高铁列车中，有10个车次的正点率为0.97，有20个车次的正点率为0.98，有10个车次的正点率为0.99，则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为___________.12．已知数列满足，则__________.13．点从点出发，沿单位圆顺时针方向运动弧长到达点，则点的坐标为__________.14．已知向量，，若，则实数___________.15．设公差不为零的等差数列的前项和为，若，则__________．16．函数的反函数是______.三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17．已知函数.（1）求的值；（2）设，求的值.18．已知，（1）求；（2）若，求.19．已知向量，向量.（1）求向量的坐标；（2）当为何值时，向量与向量共线.20．在中，内角A，B，C的对边分别是ɑ，b，c，已知，.(1)求角C；(2)求面积的最大值.21．在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AC＝3，BC＝4，AB＝5，AA1＝4，点D是AB的中点．求证：(1)AC⊥BC1；(2)AC1∥平面CDB1.

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】

利用二倍角公式以及辅助角公式将函数化为，再利用三角函数的周期公式即可求解.【题目详解】，函数的最小正周期为.故选：D【题目点拨】本题考查了二倍角的余弦公式、辅助角公式以及三角函数的最小正周期的求法，属于基础题.2、B【解题分析】

根据频率分布直方图可知从左到右的前3个小组的频率之和，再根据频率之比可求出第二组频率，结合频数即可求解.【题目详解】由直方图可知，从左到右的前3个小组的频率之和为，又前3个小组的频率之比为，所以第二组的频率为，所以学生总数，故选B.【题目点拨】本题主要考查了频率分布直方图，频率，频数，总体，属于中档题.3、B【解题分析】

由韦达定理得，再利用等比数列的性质求得结果.【题目详解】由已知得是正项等比数列本题正确选项：【题目点拨】本题考查等比数列的三项之积的求法，关键是对等比数列的性质进行合理运用，属于基础题.4、D【解题分析】

作出图形，通过和余弦定理可计算出，于是利用均值不等式即可得到答案.【题目详解】根据题意可知，而，同理，而，于是，即，又因为，代入解得.过D作DE垂直于AB于点E，因此E为中点，故，而，故面积最大值为4，答案为D.【题目点拨】本题主要考查解三角形与基本不等式的相关综合，表示出三角形面积及使用均值不等式是解决本题的关键，意在考查学生的转化能力，计算能力，难度较大.5、B【解题分析】

作出直线，可得，，，分别考虑圆心和半径的变化，结合图形，即可得到所求结论．【题目详解】作出直线，可得，，，①当时，若，当圆与直线相切，可得；当圆经过点，即，则或，故①错误；②当时，若，圆，当圆经过O时，，交点个数为2，时，交点个数为1，则，故②正确；③当时，圆，随着的变化可得交点个数为1，2，0，不可能等于3，故③正确；④的值可以为0，1，2，3，4，不可以为5，故④错误.故选：B.【题目点拨】本题考查命题的真假判断与应用，考查直线和圆的位置关系，考查分析能力和计算能力.6、C【解题分析】

由题意结合均值不等式的结论即可求得的最小值，注意等号成立的条件.【题目详解】由题意可得：，当且仅当时等号成立.即的最小值是.故选：C.【题目点拨】在应用基本不等式求最值时，要把握不等式成立的三个条件，就是“一正——各项均为正；二定——积或和为定值；三相等——等号能否取得”，若忽略了某个条件，就会出现错误．7、C【解题分析】因为数列为等比数列，所以，所以.8、A【解题分析】

先通过平移将两条异面直线平移到同一个起点，得到的锐角或直角就是异面直线所成的角，在三角形中再利用余弦定理求出此角即可．【题目详解】解：先画出图形，将平移到，为直线与所成的角，设正方体的边长为，，，，，，故选：．【题目点拨】本题主要考查了异面直线及其所成的角，以及余弦定理的应用，属于基础题．9、B【解题分析】

通过函数图像可计算出三角函数的周期，从而求得w，再代入一个最低点即可得到答案.【题目详解】,，又，，，又，，故选B.【题目点拨】本题主要考查三角函数的图像，通过周期求得w是解决此类问题的关键.10、B【解题分析】

先利用判别式法求出|x|,|y|,|z|的取值范围，再判断得解.【题目详解】因为，所以，整理得：，解得，所以，同理，.故选B【题目点拨】本题主要考查新定义和判别式法求范围，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11、1．98.【解题分析】

本题考查通过统计数据进行概率的估计，采取估算法，利用概率思想解题．【题目详解】由题意得，经停该高铁站的列车正点数约为，其中高铁个数为11+21+11=41，所以该站所有高铁平均正点率约为．【题目点拨】本题考点为概率统计，渗透了数据处理和数学运算素养．侧重统计数据的概率估算，难度不大．易忽视概率的估算值不是精确值而失误，根据分类抽样的统计数据，估算出正点列车数量与列车总数的比值．12、【解题分析】

数列为以为首项，1为公差的等差数列。【题目详解】因为所以又所以数列为以为首项，1为公差的等差数列。所以所以故填【题目点拨】本题考查等差数列，属于基础题。13、【解题分析】

由题意可得OQ恰好是角的终边，利用任意角的三角函数的定义，求得Q点的坐标．【题目详解】点P从点出发，沿单位圆顺时针方向运动弧长到达Q点，则OQ恰好是角的终边，故Q点的横坐标，纵坐标为，故答案为：【题目点拨】本题主要考查任意角的三角函数的定义，属于容易题．14、【解题分析】

由垂直关系可得数量积等于零，根据数量积坐标运算构造方程求得结果.【题目详解】，解得：故答案为：【题目点拨】本题考查根据向量垂直关系求解参数值的问题，关键是明确两向量垂直，则向量数量积为零.15、【解题分析】

设出数列的首项和公差,根据等差数列通项公式和前项和公式,代入条件化简得和的关系,再代入所求的式子进行化简求值.【题目详解】解：设等差数列的首项为,公差为,由,得,得,.故答案为：【题目点拨】本题考查了等差数列通项公式和前n项和公式的简单应用,属于基础.16、，【解题分析】

求出函数的值域作为其反函数的定义域，再由求出其反函数的解析式，综合可得出答案.【题目详解】，则，由可得，，因此，函数的反函数是，.故答案为：，.【题目点拨】本题考查反三角函数的求解，解题时注意求出原函数的值域作为其反函数的定义域，考查计算能力，属于中等题.三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（1）；（2）．【解题分析】试题分析：（1）直接带入求值；（2）将和直接带入函数，会得到和的值，然后根据的值．试题解析：解：（1）（2）考点：三角函数求值18、（1）（2）【解题分析】

（1）两边平方可得，根据同角公式可得，；（2）根据两角和的正切公式，计算可得结果.【题目详解】（1）因为，所以，即.因为，所以，所以，故.（2）因为，所以，所以.【题目点拨】本题考查了两角同角公式，二倍角正弦公式，两角和的正切公式，属于基础题.19、（1）（2）【解题分析】试题分析：（1）根据向量坐标运算公式计算；（2）求出的坐标，根据向量共线与坐标的关系列方程解出k;试题解析：（1）（2），∵与共线，∴∴20、（1）；（2）【解题分析】

（1）利用正弦定理边化角可求得，由的范围可求得结果；（2）利用余弦定理和基本不等式可求得的最大值，代入三角形面积公式可求得结果.【题目详解】（1）由正弦定理得：，即又（2）由余弦定理得：（当且仅当时取等号），即面积的最大值为【题目点拨】本题考查解三角形的相关知识，涉及到正弦定理边化角的应用、余弦定理解三角形、基本不等式求积的最大值、三角形面积公式的应用；求解面积的最大值的关键是能够在余弦定理的基础上，利用基本不等式来求解两边之积的最大值.21