篮球比赛中如何正确运用无球跑动技术(全文)_第1页
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精品文档-下载后可编辑篮球比赛中如何正确运用无球跑动技术(全文)随着小学篮球比赛的发展,各队水平的接近使比赛中技术的运用更为突出,篮球比赛中无球跑动是实现战术配合的纽带和桥梁,它可以创造良好的得分机会,如果一支球队中每位队员都能充分运用无球跑动技术,它就可以瓦解对手最好的防守。针对小学生篮球比赛中的实际情况,结合有关无球跑动的文献资料,探讨一下怎样在小学生篮球比赛中正确运用无球跑动技术。

一、认识无球跑动

无球跑动是在赛场上一种进攻战术的设置。我们经常可以看到一场篮球比赛里面,如果无球跑动少,己方始终站位不动,就会发生死球或者是单干,总之无球跑动在比赛中是非常重要的,对于进攻有很大的好处,它具体有以下优点:

1.拉伸或压缩攻击占线,为自己和队友创造好的进攻空间。

2.让球能够始终处于运动状态,不会死球,同时为进攻创造更多的机会。

3.使防守者疲于奔命,当然自身的体力要有一定水平,如果防守者是对方进攻的箭头人物,这样无疑会使己方防守压力大为减轻。

4.大量的无球跑动,能够拉扯对方的防守战线,直至崩溃。这一点在比赛中很明显。

5.让自己的身体始终处于“热”状态。

二、学习无球跑动

无球跑动有几个要素:

1.找空位。我们无球跑动的目的就是想办法争取空位,只有在空位的情况下才有利于己方的进攻,才会更容易控球或进球。

2.找掩护。就掩护而言,不一定只有自己的队友才是唯一的掩护,场上的所有人都可以作为掩护,利用他们把防守者甩开,具体的做法有:贴着掩护球员的身体跑;钻球员与球员之间的空隙跑;围着掩护球员转圈跑等等。目的是通过掩护摆脱防守队员,从而更好地进攻。

3.急、停、变向、变速跑。通过急停、变向或变速的跑动来摆脱防守者也是一种常见的跑动方法,可以纵向变化,也可以是横向变化。这要求身体要有较好的协调性和灵敏性。在跑动过程中利用合理的变向或变速来摆脱防守者,在变向或变速的过程多一些变化,防守者要想能跟得上还是比较困难的。

面对以上三种无球跑动的方法,我们该如何熟练掌握它们呢?我觉得首先要练好体能,只有速度、耐力、灵敏素质都有了大幅提高,才能熟练掌握无球跑动技术;其次是阅读比赛的能力,在球场上能灵活运用跑动技术,并且知道如何调整自己的位置和节奏等。据此,我制定了一系列训练计划,并通过学生的实践得到了一些体会:

1.加强往返跑练习,提高速度耐力。

2.进行两人一组的摆脱练习,提高灵敏素质。

3.着重训练加速跑,提高速度素质。

4.进行听信号变化跑的训练,提高变向反应能力。

5.加强身体协调性的训练,提高身体各关节、肌肉的控制能力。

6.进行场上位置意识的训练,让学生在场上能灵活掌控比赛。

三、运用无球跑动

在NBA赛场上,活塞队的汉密尔顿无疑是无球跑动技术最好的球星之一。看活塞队的比赛会发现总有一个人跑来跑去,即使手上没球,这就是汉密尔顿,04年总决赛中,科比为了防守汉密尔顿而疲于奔命,这也是科比表现低档的原因之一,由此可见无球跑动在赛场上是多么的重要。在比赛中如何正确运用好无球跑动呢?结合汉密尔顿的实例,以及本人自己的体会总结了以下几点:

1.体力,只有充沛的体力支持才能完成,汉密尔顿每场都有40分钟左右的表现,可见体力是跑动的源泉。

2.一定的进攻技巧和意识,比如投篮、跑动拉开后的空档传球等。

3.始终知道队友的位置,也就是在场上要有强烈的位置感,在跑动过程中要观察有球和无球队员,不能低着头乱跑,这样也便于接球和利用队友进行掩护,值得一提的是,可以利用多个队友进行掩护,同时要紧贴队友跑动,不给防守者留下钻空隙的机会。

4.加速能力,在跑动中要有速度的变化,突然的加速更有利于摆脱防守者。

5.变向能力,跑动中一定要有方向的变化,同样方向的变化也利于摆脱防守者。

6.不在同一位置停留超过2秒钟,不给防守者喘息的时间。

只有在场上积极的无球跑动,变化多端的跑动才能为进攻创造更多好机会,才能为获得比赛的胜利打下基础。

再好的技战术,再好的方法,只有通过比赛的实践,才能体现出它的优越性。为此,我特地进行了一个实验。在训练无球跑动前,我把学生分成实验组和对照组两组,进行比赛,结果对照组以5分的优势胜了实验组。然后对照组还是进行正常的训练,实验组则着重加强无球跑动的训练,从方法到意识,从体能到能力,经过三个月左右的训练,实验组的队员基本掌握了无球跑动技术,然后我又组织了一场比赛,赛中,实验组的队员打得很轻松,进球也很简单,结果实验组最后胜了对照组12分。为什么胜负会与之前相反,而且差距这么大?赛后我进行了总结和分析,我发现无球跑动在小学生篮球比赛中确实比较实用。由于小学生的年龄较小,场上的位置意识普遍较差,场上人随着球动的场面比较多,当然空位也就会很多,所以只要能多进行无球跑动,不要围着球转,得球进攻的机会是相当多的。

以上就是我对无球跑动

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