河南省周口市淮阳区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题（含答案）

-2024学年第一学期期末教学质量检测七年级历史部编版（考试时间：50分钟，满分：50分）选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内。1.关于人类如何起源，历史上有过各种各样的说法，其中有科学依据的达尔文的进化论揭开了人类进化的面纱。中国境内早期人类的典型代表有元谋人、北京人和山顶洞人，下列哪个符合他们的共同点（）A.都知道使用火 B.都会磨制工具 C.都会使用骨针 D.都会缝制衣服2.观察图片河姆渡人和半坡人的生活场景，下列哪些说法正确（）①半坡人住干栏式房屋②双方都会制陶③都会制作房屋④过着定居生活A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④3.尧年老的时候，举行部落联盟议事会，各部落领袖都推举舜为继承人。尧便对舜进行了3年考核，认为他可以胜任，就命舜摄政。舜继位后，也用同样的方式选拔国家领导人。禹经过治水考验，各方意见认同大禹的表现，于是推荐大禹做自己的继承人。中国上古五帝时代产生领导人的制度被称为（）A.察举制 B.分封制 C.禅让制 D.世袭制4.二里头遗址的发掘，确立了二里头文化，证明了二里头遗址是一处具有都城规模的遗址，遗址中既包含早期的城址、宫殿建筑、村落、墓葬群，也有一些铜器冶铸、制石制陶制骨的手工业作坊等，具有明显的时代特征，是研究我国第一个王朝经济和文化的珍贵资料。我国第一个王朝是谁建立的（）A.黄帝 B.大禹 C.启 D.嬴政5.中国青铜器制作精美，种类丰富如图。下列关于青铜器的发展说法不正确的是（）A.青铜器成为王公贵族身份地位的象征B.青铜器成为国家权力的象征C.青铜器的数量和类型反映权力大小和严格的等级界限D.青铜器的发展推动春秋时期牛耕深耕的进步6.春秋时期周王室日渐衰微，各诸侯国政治经济发展不平衡，竞相争霸，同时各诸侯国与周边的戎、狄等民族长期交往和斗争。春秋演绎几百年，带来哪些影响（）①战争给人民带来了灾难 ②国家走向统一步伐加快③民族融合加快 ④巩固周王室统治地位A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④7.西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。井田属周王所有，分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。这种土地制度在哪场运动中被废除⋯（）A.商鞅变法 B.楚汉之战 C.文景之治 D.八王之乱8.下列是中国历史上哪个伟大人物的创举（）中央集权制度1实行皇帝制，把古代传说中的三皇、五帝的称号合而为一，号称“皇帝”。皇帝便成为封建国家最高统治者2中央机关实“三公九卿”制。三公是丞相、太尉、御史大夫，分管政务、军事和监察。三公之间互不统属，相互制约。3在地方行政机构上，彻底废除了古代的分封制度，把战国时期已经实行的郡县制推行到全国，还建立了一整套地方各级官僚体系。A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉光武帝 D.周武王9.秦灭六国之后，即开始北筑长城，每年征发民夫四十余万。当时生产力极度低下，男人辛苦劳作尚不能果腹，女人纺织的布都无法蔽体。千里之地尽是尸骨，百姓生活并不如意。下列两幅图片有何关联（）A.秦朝人民修筑长城热情高涨 B.秦朝繁重徭役激化社会矛盾C.秦朝刑法严酷激起民愤 D.起义胜利秦朝灭亡10.司马迁《史记·平准书》描述“汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮簾，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。这种局面因何种政策的实施得到改观（）A.休养生息 B.轻徭薄赋 C.以德化民 D.远征匈奴11.儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成，之后延绵不断。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》是其经典，汉朝时被哪所大学作为教材培养儒学人士（）A.清华大学 B.北京大学 C.长安书院 D.长安太学12.商人们载着汉朝的丝绸等货物，从西安出发穿过河西走廊经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产运到中原。这条路是古代东西方往来的大动脉，哪件事促进这条路的产生（）A.张骞通西域 B.班超通西域 C.甘英通西域 D.班勇通西域13.200年，曹操采取声东击西的战术，迅速歼灭了实力强大的袁绍主力，为以后曹操统一北方打下基础，这场战役就是历史上的（）A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战14.《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。三国鼎立局面从形成到西晋灭吴统一全国经历了（）A.51年 B.229年 C.280年 D.37年15.中国古代有一位皇帝举行登基大典时，邀请大臣共坐御床，被称为“王与马，共天下”，当时两个人物分别是（）A.司马炎和王导 B.司马睿和王敦 C.司马炎和司马睿 D.司马睿和王导16.秦汉时期，北方和南方经济发展很不平衡，南方农业生产比较落后，但江南到了两晋时期经济日益繁荣，其得益于（）①北方人南迁输送劳动力 ②自然条件优越③南方社会比较安定 ④北方人传授生产技术A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④17.下列描述的是哪部著作（）成书于北魏末年；中国古代的一部综合性农学著作；中国现存最早的一部完整的农书；提出从事农业生产的原则应该是因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一。A.《齐民要术》 B.《史记》 C.《洛神赋图》 D.《黄帝内经》18.观察与思考，下列历史事实与结论对应不正确的是（）史实结论A商朝我国有文字可考的历史的开端B国人暴动周幽王逃亡，西周灭亡C小篆秦朝时代的通用文字D外戚宦官专权加速东汉走向衰亡19.大众健身是普通人能够从事的、较为全面的锻炼心肺、增强肌肉力量的运动。从“大众”属性上讲，它区别于专业运动员的力量训练；大众健身是最科学、最基础、最高效、最安全的一种运动，值得每个人终生坚持。下列哪一项能帮助人们强身健体（）A.学习五禽戏 B.学习《大明历》 C.学习雕塑 D.学习绘画20.历史人物在历史上的作用表现为加速或延缓历史的发展。历史人物对社会历史发展的作用：是历史事件的发起者、当事者；是实现一定历史任务的组织者、领导者；是历史进程的影响者。下列关于历史人物的说法正确的是（）人物史实A张陵创立五斗米道，领导黄巾起义B苻坚鲜卑族领袖，建立强盛的前秦政权C诸葛亮蜀汉丞相，注重发展经济，改善民族关系D祖冲之最早提出圆周率的正确计算方法非选择题（共5小题，30分）21.（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一自古书契，多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。材料二书法是文字艺术。文字是文明的标志，文字艺术是文明的奇葩。汉字始，书法始。我们透过书法的线条表象，窥探种种不同的生命运动和心灵轨迹。书法史，实际上就是运动史、生命史，更是一个民族的心灵史。书法是中华民族的瑰宝，被誉为“世界上最高的艺术”。中华民族第一个用线条表示汉字意思的人，就是中国书法史上第一位书法家。（1）材料一中“蔡侯纸”的发明对中国文化领域发展有何影响?根据所学知识，材料二图一是中国最早的楷书作品，它是由谁独创的?图二被称为“天下第一行书”，它是谁的作品?（3分）（2）材料一和材料二的两项伟大发明有何联系?（2分）22.（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一两汉时期，汉匈大战；魏晋之际，因为北方战乱不断，汉族人口锐减，在此情况下，胡族内迁形成高潮，内迁的民族主要包括匈奴、羯、鲜卑、氐、羌等，历史上称为“五胡”。西晋灭亡后，北方各民族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方15个主要的政权，连同西南的成汉，总称为五胡十六国。他们从北疆和西北地区迁到黄河流域，与汉族杂居。在汉族的影响下，这些内迁的外族逐渐由游牧转向农业定居，胡汉文化相互影响渗透。材料二为了缓和社会矛盾和民族矛盾，冯太后孝文帝先后进行了一系列的改革：实施汉化中最重要的政策，即将语言改变，规定不再说鲜卑复合语；把鲜卑族人的姓氏（通常是复姓），改为单姓；迁都洛阳后，立即下令加紧修建孔庙祭孔；以汉服代替鲜卑服等。（1）根据所学知识，十六国时期，各国彼此攻伐，人民流离失所，这种分裂割据局面如何结束的?（2分）（2）依据材料二和所学知识，材料二描述的是哪次历史事件，其目的是什么?（3分）（3）通过学习两则材料描述的历史内容，概括它们对中华民族发展的共同影响。（2分）23.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一当时曹操因为北方士卒不习惯坐船，于是将舰船首尾连接起来，人马于船上如履平地。周瑜部将黄盖说：“如今敌众我寡，难以长期相持。曹军正把战船连在一起，首尾相接，可以用火攻，击败曹军。”于是，选取蒙冲战船十艘，装上干荻和枯柴，在里边浇上油，外面裹上帷幕，上边插上旌旗，预先备好快艇，系在船尾。黄盖先派人送信给曹操，谎称打算投降。当时东南风正急，黄盖将十艘战船排在最前面，到江心时升起船帆，其余的船在后依次前进。曹操军中的官兵都走出营来站着观看，指着船，说黄盖来投降了。离曹军还有二里多远，那十艘船同时点火，火烈风猛，船像箭一样向前飞驶，把曹军战船全部烧光。材料二秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”……秦兵遂退，不可复止。……融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至……（1）材料一描述的是中国历史上哪次著名的战役，它对中国政治格局产生什么影响?（2分）（2）材料二描述的是中国历史上哪次著名的战役，导致哪个政权土崩瓦解?哪些典故成语出现这场战役中（一例即可）?（3分）（3）根据所学知识，概括这两次著名的古代战役相同特点。（1分）24.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一东周时代，周天子王权开始衰落，诸侯势力不断坐大。齐桓公即位后想重新振兴齐国，使其发展强大，重用管仲。管仲从政治、经济、科技、外交等方面大刀阔斧改革，管仲主张，在官吏的任命与管理上，要“以劳受禄”、“受禄不过其功”；用人原则是：“德义未明于朝者，则不可加于尊位”；管仲把富民放在首位，他说：“凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。”管仲辅佐齐桓公以……的旗号，进行征战，最终成就霸业。材料二秦昭王四十七年（前260年），秦赵两国为争夺韩国上党地区，爆发了战国史上最大规模的一场战争。秦强赵弱，最初赵名将廉颇采取了坚壁不出、疲劳秦师的战略。后来秦国使用离间计，赵王临阵换帅，用毫无战争经验的喜欢纸上谈兵的赵括代替廉颇为帅，秦军则偷换名将白起为帅。白起针对赵括骄傲轻敌的弱点，采取了佯败后退、诱敌脱离阵地，进而分割包围、予以歼灭的作战方针，获得战争的胜利。赵国经此一战元气大伤，加速了秦国统一中国的进程。（1）根据材料一，齐桓公重用管仲进行改革的主要目的是什么?（2分）（2）依据材料二，指出“秦赵⋯⋯最大规模的一场战争”是什么?它对秦国的发展有何影响。（2分）（3）根据所学，概括春秋战国的长期征战的混乱局面是如何结束的?（2分）25.（6分）观察下面三幅图，结合所学知识，写一篇80~120字的小短文，谈谈他们的主要事迹以及影响。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）2023-2024学年第一学期期末教学质量检测七年级历史（部编版）参考答案1-5ABCBD 6-10CAABA 11-15DACAD 16-20DABAC5.【解析】春秋战国时期，铁农具和牛耕的使用促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了社会生产力的不断提升。因此D项错误。21.（1）造纸术的发明使纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料；或便利了典籍的流传。（1分）锺繇；（1分）王羲之。（1分）（2）汉代造纸术的发明为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。（2分）22.（1）439年北魏统一北方，结束十六国以来分裂割据的局面。（2分）（2）孝文帝改革；（1分）目的是为了缓和社会矛盾和民族矛盾。（2分）（3）北方民族的内迁和孝文帝改革都促进了民族的交流和融合。（2分）23.（1）赤壁之战；（1分）此战为而后三国鼎立奠定了基础。（1分）（2）淝水之战；（1分）前秦政权土崩瓦解；（1分）“投鞭断流”，“草木皆兵”，“风声鹤唳”等成语。（任答一个即可，1分）（3）特点是创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。（1分）24.（1）目的：振兴齐国，发展强大。（2分）（2）战争是长平之战。（1分）加速了秦国统一中国的进程。（1分）（3）公元前221年秦国先后灭掉韩赵魏楚燕齐，完成统一大业。（2分）25.题目：传说中的名人（1分）论述：传说中炎帝教人们开垦耕种，制作生产工具，