幼儿教资（综合素质）及答案

幼儿教资（综合素质）（总分150分，考试时长120分钟）一、单项选择题（每小题2分，共58分）1、发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性2、素质教育理论的基础是（）。 A、邓小平教育理论 B、教育理论发展 C、可持续发展战略 D、马克思主义关于人的全面发展学说3、“学然后知不足，教然后知困”体现了（）的新型师生关系。 A、尊师爱生 B、民主平等 C、教学相长 D、心里相容4、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。 A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视 B、中国是礼仪之邦,儒家思想集礼教之大成 C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D、其他思想对儒家思想不构成威胁5、()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 A、夸美纽斯 B、皮亚杰 C、福勒和布朗 D、波斯纳6、单项选择:李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看’李老师的做法表明他着重关注的是（） A、教学情境 B、职业生存 C、学生发展 D、教学设计7、下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。 A、教师不允许惩罚、批评学生 B、教师不能不尊重学生家长 C、同事之间要相互理解 D、教师要支持学校教育者对学校的管理工作8、《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日由第()届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。 A、五 B、六 C、七 D、八9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下不属于所提到的工程的是（）。 A、义务教育教师队伍建设工程 B、农村学前教育推进工程 C、终身教育一体化工程 D、职业教育基础能力建设工程10、教师违法行为的主要法律责任不包括()。 A、行政责任 B、民事责任 C、刑事责任 D、违宪责任11、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。 A、五；六 B、六；七 C、七；八 D、八；九12、我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。 A、《幼儿园教育纲要》 B、《幼儿园工作暂行管理条例》 C、《幼儿园工作规程》 D、《幼儿园暂行教学纲要》13、一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是()。 A、向学生诉苦 B、不予理睬，继续课堂教学 C、稍作停顿，批评训斥学生 D、在班上宣读信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟14、陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。 A、教育理论知识 B、崇高的职业道德 C、文化学科知识 D、过硬的教学基本功15、周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信，并给有些孩子看手机上漂亮的图片和有趣的小视频。周老师的做法（） A、不正确，不利于公平地对待幼儿 B、不正确，不利于保护幼儿的安全 C、正确，有助于拓宽幼儿的知识面 D、正确，有助于建立和谐的师幼关系16、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是() A、让他的同桌叫醒他 B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方 C、让他回答问题使他保持活跃状态 D、当着全班同学的面训斥他，使他清醒17、教师的“红烛精神”体现的是教师职业道德的()的特点。 A、导向性 B、示范性 C、超前性 D、全局性18、下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是(?) A、韩愈、柳宗元都是唐代文学家 B、他们倡导了著名的“古文运动” C、他们力倡内容充实，形式严整的散文 D、他们都是“唐宋八大家”的重要成员19、细胞学说是9世纪自然科学三大发现之一。创立细胞学说的科学家是（） A、哈维 B、林奈 C、达尔文 D、施莱登20、1840年以后，一批中国近代出版机构先后成立，有些一直发展到现在，下列出版机构中最早创办的是（） A、中国书店。 B、中华书局。 C、新华书店。 D、商务印书馆。21、下列词语与道家思想有关的是（） A、上善若水 B、兼爱非攻 C、简礼从俗 D、六根清净22、在科幻小说中，所谓的“软科幻”是指内容涉及（）的作品。． A、物理、数学、化学 B、机械学、生物学 C、天文、地理 D、人类学、心理学、社会学23、“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；“嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”从艺术形式看，这首儿歌属于（） A、游戏歌 B、颠倒歌 C、绕口令 D、连锁调24、下列儿童文学作品属于郑渊洁创作的是() A、《宝葫芦的秘密》 B、《蛇王淘金》 C、《神笔马良》 D、《黑猫警长》25、王华同学的电脑中了“木马”病毒，经常无缘无故黑屏，这里的木马和下列著作中提到的“特洛伊木马”有关联的是（） A、《伊利亚特》 B、《奥德赛》 C、《俄狄浦斯王》 D、《被缚的普罗米修斯》26、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低。引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥。也是如此。文中“流弊”具体指的是（）。 A、像走熟路那样使用联想 B、误用联想意义 C、用字太俗滥 D、没有一点新奇的意味27、单项选择数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（） A、数学家都是教育家 B、有的数学家是教育家 C、教育家都是数学家 D、教育家都不是数学家28、下列选项中，与“军人：医生：军医”逻辑相同的是（）。 A、司机：警察：交警 B、舞蹈：说唱：二人转 C、学科：研究：科研 D、汽车：电动车：电动汽车29、不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?() A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒 B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒 C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒 D、可能有的湖北人会吃辣椒二、材料分析题（每小题14分，共42分）1、视频描述：张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一的对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。

从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。2、在儿童节前夕，曙光幼儿园受到其他学校的邀请。准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生，由于爱好跳舞，向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞，在训练过程中，由于放不开经常跳错，不是跟不上其他小朋友的节拍，就是动作不到位，负责训练的教师，总是当场严厉指责华华跳的不对，并斥责说：“怎么有你这么笨的孩子呢．不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演，并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。

试从职业道德规范的角度，评析这位老师的做法。3、星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到2岁。钟老师承担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个，哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。渐渐地，孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤，时刻注意他们的安全，家长们对钟老师非常感谢。教师节，家长送了购物卡和礼品卡给钟老师，钟老师拒绝了。

问题：从教师职业道德角度，评价钟老师的教育行为。三、写作题（每小题50分，共50分）1、题目：教师，我所向往的职业要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。

参考答案一、单项选择题1、C2、D【解析】马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。3、C【解析】这句话的意思是在教学过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。4、C【解析】儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。5、C6、B7、A【解析】教师要关爱学生，不能体罚或变相体罚学生。但一些惩罚或批评可以减少或改掉学生的一些不好行为，这是必要的。故A项说法不正确。8、C9、C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，组织实施“义务教育学校标准化建设工程、义务教育教师队伍建设工程、农村学前教育推进工程、职业教育基础能力建设工程”。以此促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制。10、D11、B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童。其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。所以本题的正确答案为B。12、C【解析】根据《幼儿园工作规程》第五十二条规定，幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。13、D14、B15、B【解析】幼儿自主游戏中安全问题是教师首先应考虑到的，因此题干中教师的行为不利于保护幼儿的安全。16、D17、A18、C【解析】韩愈、柳宗元都是唐代文学家，他们同是“唐宋八大家”的重要成员，故A、D项说法正确；古文运动是指唐代中期至宋朝时提倡“古文”、反对骈文为特点的文体改革运动。其代表人物是韩愈、柳宗元、欧阳修等，故B项说法正确；古文运动主要是反对骈文，即摒弃华而不实的骈俪文，追求“古文”，即内容充实、形式自由的散文，故C项说法不正确。19、D20、D【解析】商务印书馆。中国最早创办的印刷机构是上海商务印书馆，成立于1897年。21、A【解析】A项“上善若水”出自老子的《道德经》，“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”体现了道家的思想。B项，兼爱非攻出自《墨子·兼爱》“天下兼相爱则治，交相恶则乱”，属于墨家思想，排除。C项，简礼从俗属于法家管仲学派思想，排除。D项，六根清净出自《宝台经藏愿文》，六根指眼、耳、鼻、舌、身、意，佛家以达到远离烦恼的境界为六根清净，该项属于佛家思想，排除。22、D【解析】软科幻．相对于硬科幻．是指情节和题材集中于哲学、心理学、政治学、社会学等的科幻小说分支。在软科幻作品中，科学技术和物理定律的重要性被降低了。它所涉及的题材往往被归类为软科学或人文学科，所以其被称为“软科幻”小说。23、D24、B【解析】《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼；《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作；《黑猫警长》为动画作品，原作者为褚志祥。25、A26、D【解析】“流弊”指相沿下来的弊端。题目问“流弊”的具体所指，需要联系上下文进行判断。文段说的是联想起于习惯，而习惯喜欢走熟路，而熟路走的人多，越走越平滑俗滥，从而导致没有一点新奇的意味。由此可知，文中“流弊”具体指的是“没有一点新奇的意味”，即选项D。A项“像走熟路那样使用联想”比较空泛，没有点明“流弊”。B项在文中的位置是在“流弊”之前，是“流弊”产生的原因，不是所指内容。C项，由“字被人用得太滥，也是如此”可知，“用字太俗滥”是举的例子。27、B28、D【解析】军人和医生交叉得到军医，军医既是军人又是医生；汽车和电动车交叉得到电动汽车,电动汽车既是汽车又是电动车。故答案选D。29、B二、材料分析题1、关爱幼儿最基本的要求是尊重幼儿的人格，尊重幼儿的主体性，树立以幼儿为本的思想。教师只有真诚地关心爱护每一个幼儿，才能打开他们幼小的心扉，使他们多一些体验和感悟，多一些憧憬，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对幼儿的至爱。

爱岗敬业。在保教活动中，教师要对幼儿园教育教学工作认真负责，一丝不苟，精益求精，对幼儿热情关怀，尽心尽力，富有责任感。

本视频中，张老师对幼儿的关爱渗透在一日生活的方方面面。例如在晨间接待时，如果有幼儿出现消极情绪，教师可以有一些身体动作接触缓解孩子的情绪，让幼儿感受到教师对他的关爱。吃饭环节，要教育幼儿一口菜一口饭地吃，要细嚼慢咽。关爱特殊幼儿，如让体弱幼儿稍早一点进食，多鼓励挑食严重的幼儿吃各种食物，增加各种营养，促进幼儿生长发育。2、这位老师的做法是不合理的．违背了职业道德规范的要求。

首先．职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中负责训练的老师不但没有仔细引导华华，还当场严厉指责她，伤害了孩子的自尊心，也挫伤了孩子的自信心。

其次，职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康．举止文明礼貌。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。材料中负责训练的老师批评华华的言语粗鲁．侮辱孩子的人格，不但造成华华的退出，对其他学生也势必会造成不好的影响。

在实际的教学过程中．热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生。只有真正做到热爱每一位学生才能够调动起学生的积极性，促进学生更好地发展。3、材料中教师的行为遵循了关爱学生、为人师表、爱岗敬业的职业道德规范，符合新课改背景下的儿童观，是值得赞扬的。第一、教师的做法体现了关爱学生的职业道德。关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中钟老师面临儿童啼哭不止，没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生。

第二、教师的做法体现了为人师表的职业道德规范。为人师表是在教育过程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。材料中钟老师在教师节拒收家长的礼物体现了廉洁从教，符合这一职业道德规范。

第三、教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业指教师在教育过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。材料中钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题，最终找到解决的方法，最终解决了幼儿啼哭不止的问题。

因此，教师在教育过程中能够遵守教师职业道德规范，具备素质教育理念，“以人为本”，促进学生全面发展。三、写作题1、教师－我向往的职业

教师，一个很微小又很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评价为“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“蜡烛”。教师是个既伟大又平凡的职业。教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”。