大班音乐教案：美丽的草原我的家_第1页
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文档简介

第页共页大班音乐教案：美丽的草原我的家教案题目：美丽的草原，我的家教案时长：1小时适用对象：大班儿童（4-5岁）教案目标：1.通过音乐欣赏，培养儿童对美丽草原的情感和想象力。2.提高儿童对音乐的感知和理解能力。3.能够用身体表达音乐的情感。教材准备：1.音乐：《美丽的草原》2.图片：美丽的草原图片3.教具：手拍板、发声球教案内容：导入（5分钟）：1.教师展示美丽的草原图片，引导学生观察和描述。2.教师问：大家知道美丽的草原上有什么动物吗？3.学生回答：羊、牛、马等。4.教师播放音乐《美丽的草原》，为学生创设草原的氛围。活动一：动物之声（10分钟）1.教师宣布：现在，我们来模仿草原上的动物。2.教师分发发声球给学生。3.教师模仿羊的声音，学生跟着模仿。4.教师模仿牛的声音，学生跟着模仿。5.进一步模仿其他动物的声音，如马的声音、鸟儿的声音等。活动二：舞蹈欣赏（15分钟）1.教师播放《美丽的草原》音乐。2.教师引导学生观察音乐中的节奏和旋律。3.教师示范基本舞蹈动作，如大步向前走、转圈等。4.学生跟着教师一起跳舞，表达对音乐的理解和情感。活动三：手拍节奏（10分钟）1.教师给每个学生分发手拍板。2.教师鼓励学生尽量拍准节拍，并跟随音乐的节奏。3.教师引导学生尝试不同的节奏，如快节奏、慢节奏等。4.教师可以适时改变音乐的节奏，让学生跟随拍板的节奏变化。活动四：绘画展示（15分钟）1.教师要求学生用画笔、颜色纸等绘制自己心中美丽的草原。2.学生在绘画过程中，可以利用颜色和形状表达自己对美丽草原的想象。3.学生绘画完成后，互相欣赏和交流自己的作品。总结（5分钟）：1.教师与学生一起回顾整个课堂内容。2.教师请学生说说自己在这堂课上学到了什么。3.教师鼓励学生多表达自己的想法和感受。展示（5分钟）：教师选择几位学生的作品展示在教室里，展示美丽草原的图画。延伸活动：1.在音乐课上，学生可以尝试制作简单的乐器，如手鼓、竖笛等，更好地感受音乐的魅力。2.利用手指戏剧的形式，让学生表演美丽草原上的故事，培养他们的表达和想象能力。3.可以安排户外课堂，到附近的自然草原地带实地参观，让学生更深入地感受美丽的草原。教学反思：这堂课通过音乐、舞蹈和绘画等多种形式，让学生全方位地感受美丽的草原，培养了他们的音乐感知和表达能力。同时，通过模仿动物的声音和舞蹈表演，

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