小学大单元-六下梳理单元学习包（马建明、秦艳） 大单元教学课件

我的语文学习毕业展设计：马建明（江苏省连云港市教育局教研室）【打开一扇窗】让六年的小学语文学习即将结束了，我们将隆重举办“我的语文学习毕业展”。为了办好这次毕业展，我们一起来写一个书写展出方案，做一本精致的作文集，绘一张读书地图，编一个语文演出节目。“我的语文学习毕业展”马上要开始啦，做一张精美的海报，编一段我的展台介绍词，让更多的人关注“我的语文学习毕业展”吧！【学习开始了】任务一：毕业展出哪几项

讨论区：哪些项目能体现我们语文学习的成果呢？建议：学生可以在区域里输入、整理。序号形式理由发言人任务二：快乐准备分享汇建议：学生可以在区域里输入。活动1：分享我的书写展出方案1

我的书写作品集

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讨论区：怎样设计自己的书写展示？建议：学生可以在区域里设计、安排。活动1：分享我的书写展出方案

展示区：晒晒我的书写作品评价者评语老师家长同学建议：学生可以在区域里输入。活动2：我准备这样编自己的习作集1

我的书写作品集

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讨论区：怎样设计自己的习作集？活动2：我准备这样编自己的习作集

展示区：晒晒我的习作集评价者评语老师家长同学活动2：我准备这样编自己的习作集

展示区：晒晒我的习作集评价者评语老师家长同学活动3：绘一张我的读书地图

绘一张不同文体文章阅读方法地图建议：学生可以在区域里输入、编辑。活动3：绘一张我的读书地图

绘一张成长教育类小说阅读地图建议：学生可以在区域里输入、编辑。标题：雨来这孩子、夜校、雨来被抓住了、扁鼻子军官、河沿上响了几枪主要事件：掩护李大叔，勇敢地与敌人周旋，并成功脱险标题：主要事件：标题：主要事件：《小英雄雨来》主要事件流程图活动3：绘一张我的读书地图

绘一古诗词诵读地图建议：学生可以在区域里输入、编辑。建议：学生可以在区域里输入。活动4：语文汇报演出节目海选会1

课本剧

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讨论区：哪些节目形式能够表现出我们学习语文的成果？任务三：欢迎大家来参展建议：学生可以在区域里输入。活动1：制作海报与邀请函

展示区：我的海报制作建议：学生可以在区域里输入。活动1：制作海报与邀请函

展示区：我的海报制作建议：学生可以在区域里输入。活动1：制作海报与邀请函

展示区：我的邀请函尊敬的×××：六年的小学生活即将结束了，不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学。回首这六年的小学生活，您给予我们许多关心和帮助。为了表达我们的感激之情，展示我们语文学习的成果，定于××年×月×日在××学校××班级举办“我的语文学习毕业展”，期待您的到来。××学校××班级

××年×月×日

建议：学生可以在区域里输入。活动2：撰写我的展台介绍词

讨论区：撰写展台介绍词需要注意什么？序号姓名内容建议：学生可以在区域里发布视频。活动2：撰写我的展台介绍词

展示区：我的展台介绍词建议：学生可以在区域里发布视频。活动3：举行语文学习汇报演出

讨论区：撰写“语文学习汇报演出策划书”要注意哪些内容？序号姓名内容建议：学生可以在区域里发布视频。活动3：举行语文学习汇报演出建议：学生可以在区域里发布视频。

展示区：我的“语文学习汇报演出”【我来试一试】小学毕业生语文学业水平