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人教版初中化学专题复习：氢氧化钠变质实验探究教案一、教学目标知识与技能：了解氢氧化钠变质实验的原理和步骤，掌握实验操作技巧。过程与方法：通过实验探究，培养学生观察、思考和实验设计的能力。情感态度和价值观：培养学生的实验探究兴趣，提高科学素养。二、教学重难点教学重点：掌握氢氧化钠变质实验的步骤和操作技巧。教学难点：通过实验结果探究氢氧化钠变质的原理。三、教学准备实验器材：氢氧化钠，滴定管，试管，酚酞指示剂。实验材料：硫酸铜，稳定剂。四、教学过程1.导入新课（10分钟）通过提问和展示实验器材，引导学生对氢氧化钠变质实验的背景知识进行回顾。2.实验探究（30分钟）实验目的：通过观察和实验探究，了解氢氧化钠的变质反应过程。实验步骤：按照以下步骤进行实验：步骤1：取一定量的氢氧化钠固体样品，称量并放入试管中。步骤2：使用滴定管向试管中滴加硫酸铜溶液，同时加入少量的酚酞指示剂。步骤3：观察试管中的颜色变化。步骤4：在观察完成后，向试管中加入稳定剂，使其恢复原来的颜色。实验记录：学生需要做好实验记录，包括实验步骤、观察结果和结论。实验结果讨论：根据实验结果，引导学生思考和讨论以下问题：氢氧化钠变质的原因是什么？变质反应中发生了什么化学变化？稳定剂起到了什么作用？3.知识总结（15分钟）教师对实验结果进行总结和点评，梳理氢氧化钠变质实验的相关知识点。学生进行知识总结，可以以文字、图表等形式展示。4.拓展延伸（10分钟）引导学生思考，除了硫酸铜溶液，还可以用哪些物质进行氢氧化钠变质实验？鼓励学生进行实验设计，并展示实验方案。5.课堂小结（5分钟）教师对本节课的教学进行总结，并布置下节课的预习任务。五、教学反思通过本节课的氢氧化钠变质实验探究，学生不仅巩固了化学知识，还培养了实验观察、实验设计和总结的能力。但在实验设计环节，学生的创新思维和实验方案的合理性还

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