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文档简介
体验信息的编程处理学习目标了解用计算机解决问题的基本步骤，体验用计算机语言编程信息的方法；了解程序设计的顺序结构。活动一了解用计算机解决问题的步骤用计算机解决实际问题，一般分为三步：一、问题分析。二、算法描述。三、程序实现。1、用自然语言描述。（1）输入半径R的值。（2）计算圆的周长。（3）计算圆面积。（4）输出圆半径R、周长L、面积S。（5）结束。例1写出求半径为R的圆周长L和面积S的算法。2、用流程图描述。将上页中自然语言程序的描述用流程图表示。活动二了解计算机语言计算机语言大致分为三类：一、机器语言。二、汇编语言。三、高级语言。实践活动在阅读基础上，结合上网查询，了解计算机语言的特点及发展变化。活动三体验简单计算主屏幕被分为四部分：（1）菜单行。（2）编辑窗口。（3）立即窗口。（4）提示行。活动四把数学式变成编程语言的表达式阅读材料“QBASIC的变量、常量、函数及表达式”，完成课本实践活动的相关问题。活动五尝试程序的输入、编辑和运行任务：录入、编辑和运行求半径为为R的圆周长L和面积S的程序。活动六顺序结构的程序设计计算机程序可由顺序、分
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