高中语文-陈情表-苏教版必修5课件

陈情表李密

阅读准备

学习目标

课文框架第一段基础第一段背诵第二段基础第二段结构

段二背诵三四段基础

课堂小结忠则《出师》，孝则《陈情》——1可编辑ppt学习目标掌握文言基础知识

文言词语：通假字４个重点实词22个古今异义词6个多义词8个文化常识：作者、文体知识典故1个征召官职用词6个抓住提示词语读熟课文，为背诵课文做好准备。体会课文所陈之情，加深对忠、孝美德的理解。2可编辑ppt阅读准备

司马氏集团灭蜀后，为了笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官。同时，西晋政权为了巩固统治，提出以“孝”治天下。李密，字令伯，一名虔。曾仕蜀汉为郎，也在征召之列。他身世孤苦，父早亡，母改嫁，由祖母刘氏抚养成人。成人后至孝，与祖母相依为命。本文即是他在被征召时写给晋武帝的表文。表，是古代臣属向帝王上书言事的奏议的一种，它与一般奏议的不同在于常含有表示陈情、诉说心曲的意思。《古文观止》对本文的评语中说：“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳。”3可编辑ppt读准字音：

xìnsùmǐnzuòxiǎn

臣以险衅夙遭闵凶门衰祚薄终鲜兄弟

jīqiǎngqióngjiérùwěi期功强近茕茕孑立常在床蓐猥以微贱

xiǎnyǔnbūjīn

除臣洗马非臣陨首责臣逋慢犹蒙矜育

zhuówòyòu

过蒙拔擢宠命优渥四十有四4可编辑ppt课文框架

夙遭闵凶孙孤母病

不敢盘桓不能废远尽节日长报刘日短辞职乞养召急病笃进退狼狈5可编辑ppt

第一段基础1、通假字：

夙遭闵凶

零丁孤苦

常在床蓐2、重点实词：臣以险衅

夙遭闵凶门衰祚薄慈父见背晚有儿息3、古今异义：

九岁不行至于成立6可编辑ppt

总提纵父丧母嫁幼弱孤苦家门零落横内外无亲祖母卧病

臣密言：臣以

，夙遭

。

六月，慈父

；__四岁，_母__。祖母___，___。臣少___，九岁___，___，___成立。既无__，终__，门__祚__，晚___。外___，内___，茕茕___，形影___。而刘___，常___，臣___，未曾___。第一段背诵提示苦情、孝情7可编辑ppt

第二段基础1、重点实词：

逮奉圣朝寻蒙国恩猥以微贱责臣逋慢刘病日笃苟顺私情

2、古今异义：

举臣秀才拜臣郎中告诉不许

3、征召、官职用语：

察臣孝廉举臣秀才

拜臣郎中除臣洗马

8可编辑ppt第二段结构察孝廉，举秀才－辞拜郎中，除洗马－辞层层催逼欲奉诏，病日笃进退狼狈忠情、孝情的矛盾9可编辑ppt第二段背诵提示

逮_____，沐浴_____。

前太守___察__，后刺史__举___。臣以_____，辞_____。诏书_____，拜_____，寻_____，除臣_____。猥_____，当_____，非臣_____。臣_____，辞_____。

诏书_____，责臣_____。郡县_____，催_____；州司_____，急_____。臣欲_____，则_____；欲_____，则

_____：臣之进退，实为狼狈。10可编辑ppt

第三、四段基础1、重点实词：

③日薄西山岂敢盘桓有所希冀

④实所共鉴听臣微志保卒余年

2、古今异义：

③臣之辛苦

3、征召、官职用语：③过蒙拔擢

4、典故：④结草报恩

11可编辑ppt课堂小结苦情：祖孙亲情：祖母忠情：朝廷二、文言基础一、所陈之情12可编辑ppt陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；