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文档简介
第页共页幼儿园小班美术教案《美味的面包》课程名称：幼儿园小班美术教案《美味的面包》课时数：1课时适用对象：幼儿园小班（3-4岁）教材及工具：1.图书：《美味的面包》（著：巴黎SarahCohen-Scali）2.艺术材料：颜料、画笔、画纸、卡纸、剪刀、胶水、彩色纸、棉花球等教学目标：1.培养幼儿对面包的兴趣，了解面包的原料和制作过程。2.培养幼儿动手能力和想象力，通过绘画、剪纸等活动表达对面包的理解与感受。3.促进幼儿的交流与合作能力，在小组活动中加强互动与团队合作。教学重点：1.引导幼儿观察、感知和表达对面包的认识和感受。2.培养幼儿的想象力和创造力，通过绘画等形式表达对面包的理解。教学准备：1.图书《美味的面包》2.艺术材料教学过程：引入活动（10分钟）1.师生共同欣赏图书《美味的面包》，介绍故事情节和主要人物。2.引导幼儿观察图书封面上的面包图案，询问幼儿对面包的认识和感受，鼓励幼儿积极参与讨论。3.向幼儿展示一些真实的面包图片，引导幼儿发现面包颜色、形状和纹路等特点。活动一：探究面包的材料（15分钟）1.引导幼儿回忆故事中制作面包所需的材料，例如面粉、酵母、糖等。2.准备面包的原料样本，放在幼儿面前，让幼儿观察和触摸，并询问幼儿对原料的感受和认识。3.引导幼儿讨论原料的特点：面粉是白色的，酵母像小颗粒一样，糖是甜甜的等。活动二：用绘画表达对面包的理解（20分钟）1.给每个幼儿准备画纸、颜料和画笔。2.引导幼儿用颜料画出自己心目中的面包，可以画出面包的形状、颜色和纹路等。3.鼓励幼儿发挥想象力，可以画出自己喜欢的面包口味和配料。活动三：小组合作制作面包贴纸（15分钟）1.将幼儿分为若干个小组，给每个小组准备卡纸、彩色纸、剪刀和胶水。2.引导小组合作制作面包贴纸，每个小组共同决定面包的形状和颜色，然后用剪刀和彩色纸制作出面包的贴纸，最后用胶水粘贴在卡纸上。3.鼓励幼儿在制作过程中相互合作和交流，可以分享自己的创意和想法。课堂总结（10分钟）1.教师引导幼儿展示自己制作的面包贴纸作品，让幼儿进行欣赏，并对大家的作品进行赞扬和鼓励。2.教师总结本节课的学习内容，强调面包是由面粉、酵母等原料制作而成，鼓励幼儿在家、幼儿园或者面包店里再次观察面包，并跟家长交流探究。拓展活动：1.家庭活动：鼓励家长与孩子一起制作面包，在家中的厨房里亲手制作面包，加深对面包制作过程的了解。2.参观面包店：组织幼儿参观当地的面包店，让幼儿亲眼观察面包的制作过程，增加对面包的了解和认识。评估方式：1.观察幼儿对面包的认识和表达能力，以及在活动中的参与度和表现。2.通过幼儿绘画作品和面包贴纸的质量和创意评估幼儿的想象力和创造力。教学反思：通过本节课的活动，幼儿对面包的认识有了进一步的扩展，不仅了解了面包的制作原料和过程，还通过绘画和手工活动表达了对面包的理解和喜爱。本节课的小组活动和互动能够培养幼儿的合作与交流能力，但需要注意引导幼儿积极参与，并保证每
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