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文档简介

幼儿大班安全教案《不和陌生人走》一、教学目标1.了解什么是陌生人，明确什么样的人是陌生人；2.学会识别陌生人，听取大人的指导；3.学会拒绝陌生人的请求；4.理解不与陌生人走是为了自己的安全着想。二、教学重点1.如何识别陌生人；2.学习拒绝陌生人的请求。三、教学难点1.如何让幼儿理解不与陌生人走的意义；2.如何引发幼儿的安全意识。四、教学方法1.情境教学法；2.游戏教学法；3.互动问答法；4.动画教学法。五、教学内容1.什么是陌生人？带领孩子们一起讨论什么是陌生人，什么样的人是陌生人。2.陌生人的危险性通过举一些案例和故事，告诉孩子们陌生人的危险性，引发他们的警惕和安全意识。3.如何识别陌生人？介绍孩子们识别陌生人的方法，比如看他们的外表、问他们的姓名、判断是否有大人陪伴等等。4.如何拒绝陌生人的请求？幼儿们需要学会拒绝陌生人的请求，告诉他们如果陌生人向他们提出任何要求，他们应该说“不”，并向周围的大人寻求帮助。5.不与陌生人走的意义最后，讲述不与陌生人走的意义及其重要性，为了自己和家人的安全着想。六、教学评价用游戏的方式帮助孩子们复习所学知识，让他们在游戏中运用所学技能，同时加深印象。七、教学实施Step1.简要讲解什么是陌生人。通过图片以及简短的故事引发孩子们对陌生人的思考，提问孩子们对付陌生人的方法。Step2.识别陌生人。通过让幼儿们分析陌生人的美德、坏处和他们如何识别陌生人来做活动，为之后的学习打下基础。Step3.拒绝陌生人的请求。利用幼儿熟悉的歌曲，放送让孩子们更好地理解如何拒绝陌生人的请求。Step4.不与陌生人走的意义。以一个小故事告诉孩子们不与陌生人走的意义，以及为什么只有在知道陌生人是安全的情况下才能与他们交谈。Step5.游戏时间。在幼儿的眼中教育就是游戏，所以设计一个有趣的游戏来检查孩子们对所学内容的理解。八、教学落实透过游戏

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