部编语文一年级下册《小蜜蜂》教学设计_第1页
部编语文一年级下册《小蜜蜂》教学设计_第2页
部编语文一年级下册《小蜜蜂》教学设计_第3页
部编语文一年级下册《小蜜蜂》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编语文一年级下册《小蜜蜂》教学设计一、教材明确《小蜜蜂》是部编语文一年级下册的课本，教材内容主要涉及对小蜜蜂飞舞的描述和小蜜蜂对花儿的采蜜行为的介绍。二、教学目标通过本节课的学习，让学生：-理解小蜜蜂的生活习性；-了解小蜜蜂飞舞和对花儿采蜜的行为；-学会简单的比喻和拟人的表达方式；-培养学生的观察力、想象力、语言感受能力和语言表达能力。三、教学重点和难点-教学重点：了解小蜜蜂的生活习性、掌握小蜜蜂飞舞和对花儿采蜜的行为；-教学难点：学会简单的比喻和拟人的表达方式。四、教学内容与步骤步骤一：导入通过图片或视频的形式展示小蜜蜂採蜜和飞行的过程，激起学生的好奇心和学习热情，引出本节课的主题。步骤二：学习课文教师读一遍课文，引导学生合理猜测词语含义，并对关键词加以解释。然后再让学生跟读一遍，加深印象。步骤三：词语解释与分析对文中未知的生字、生词进行解释，并引导学生分析词语的构成和特点，拓展学生的语言知识面。步骤四：拓展阅读引导学生阅读与主题相关的其他文本，如小学课外读物，激发学生的兴趣和阅读欲望。步骤五：阅读理解提问学生一些基础的阅读理解问题，检测学生对课文内容的掌握情况。步骤六：语言运用引导学生对课文进行模仿和创作，进行简单的比喻和拟人的创作，培养学生的语言表达能力。五、课后作业请学生写一篇100至150字的小短文，使用学过的比喻和拟人的写法，描述小蜜蜂采蜜。六、教学反思本节课的教学，老师需要结合学生实际情况灵活调整，引

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论