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文档简介
高三年级12月联考语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5成佩饰,经过鲍鱼店也会失去芬芳。这两句都提到了两种古老的植物——葱兰和白芷。香料。词,象征着仁义、团结等传统美德,贯穿于中华五千年的历史文明之中。曾有“芝兰生于深林,不以无人而不芳。君子修道立德,不谓穷困而改节”的名言。兰草的一种。这种误解对后世的影响颇为深远,直至2000多年后的民国时期,著名作家沈从文还在他的《桃还巧妙地解释了为什么有那么多的文人墨客总将两者混为一谈。随着时代的发展和植物分类知识的普及,越来越多的文人雅士对白芷这种芳香植物有了更加清晰的认知,生既然白芷并非兰草,那它究竟是怎样一种植物呢?白芷又名河北独活、大活、香大活等。其植株高度通常为1~2米,有些品种的株高可达2.5米,在草本干中部的叶片相对较小,茎干上部的叶片逐渐简化成了卵形的叶鞘。胡萝卜。它的根部气味芳香,味辛微苦,是全株含油量最高、香味最浓的部位。白芷广泛分布在我国西南、东北及华北的大部分地区,多生长于海拔2001500米的河岸、溪边、林缘、我们描绘了白芷在水边葳蕤生长的动人景象。很有讲究。受。佛印禅师听闻此事,知道苏轼定是感染了风寒,赶紧差人送去一包草药。苏轼服用以后,很快就痊愈了。一种天然的保健良品。另外,白芷还有非常明显的美白祛斑作用,是一种古老的美容中药。.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.人们对白芷植物属性的认识经历了从肤浅到更加清晰的过程,而赋予其文化属性的历史则十分悠久。.一直以来,大家对白芷的青睐与热忱有增无减,并借此来咏物明志,并没有受到将其误作兰草的影响。.在草本植物中,白芷的外形高大,茎干劲挺,其叶片沿茎干往上依次从大至小,花形似小伞,花色洁白。D能过多。.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3)A花混为一谈的主要原因。.文章主体部分从两个方面进行阐释,先阐释了“芷”的文化属性,再阐释了“芷”的植物属性及其价值。D.下列对材料的相关分析,不正确的一项是(3)A知是比较肤浅的。巨大影响。D意了语言的生动形象。.文中用苏轼的故事做“白芷的药用功效,在我国古代就已引起人们的关注”这一观点的论据,产生了怎样46(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9东藏记(节选)宗璞这是五月的一个夜晚,昆明的一个夜晚。这里知识的传授和人格的培育。夜晚皎洁的月光和温柔的星光,更照亮着思想迸出的火花。望,如有红球挂出,立即熄灯。排。澹台玹和几个外文系同学靠边站着,似乎准备随时撤退。很快安静下来,听庄先生讲话。“今天,③这一次是讲座开始以来人最多的一次,我们不得不换地方确是英领馆收录的新闻稿。学生孙理生说,希望孟弗之先生讲几句话。大家热烈鼓掌。他长高点头,自始至终没有说一句话,也没有问起嵋。比赛沉默,峨当然是比得过的,也不理他,自和家馨走开。走到场外遇见玹子,大家站住说话。(有删改).下列对小说相关内容和艺术特色的理解与分析,不正确的一项是(3)A受着钢铁的倾泄”相照应。们高涨的爱国热情。之内心的迷茫。D.对文中画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3)A.句子①中交代了故事发生的时间和地点,用两个“一个夜晚”强化了这一夜的不平凡。.句子②中运用议论,突出了“知识的传授和人格的培育”在战争中的重要性,引出下文的叙述。D.句子④对庄无因的肖像进行了细致的描写,与其他同学形成反差,表明庄卣辰教子有方。46二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14.献诗赋,汝南和迪以忤意见斥祜在其间不得而亲疏有识尚焉..毁坏旧府,祜以死生有命,非由居室,书下征镇,普加禁断。祜以孟献营武牢而郑人惧,晏弱城东阳而莱子服,乃进据险要,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资,①②地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然悦服,称为羊公,不之名也。..不知所谓以德相倾者,是亦出奇而已矣。何名为失节哉?注]①孟献,即孟献子。春秋时鲁国外交家、政治家。②晏弱,即晏桓子,春秋时期齐国大夫。13汝南和迪以忤AB斥C祜D在其间E不得而亲F疏GH尚焉。.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)AD.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3)A而经常毁坏旧官府。偷袭的计谋。还吴人,吴人都心悦诚服。D信羊祜不会下毒。81将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。42亲仁善邻者,国家之事;出奇克敌者,将帅之职。43(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首宋诗,完成15~16六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天与莫同年雨中饮湖上到处相逢是偶然,梦中相对各华颠还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。。注]华颠,指头发花白。.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A也流露出诗人在舟中躲雨的隐忧。大雨倾盆、风吹云散、水天相接几个场景。赏西湖美景,已是物是人非。D6(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)61______________________________认为其能够借平常浅近的事物来阐发博大深远的意蕴。2______________________________”两句运用叠词,描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷,极具生活气息。(3)自问自答,有助于抒发人物的思想情感,引发读者思考。这种形式在古诗文中很常见,如_______________?_______________”两句。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,分)阅读下面的文字,完成18~20__________精神内核,也来自多元与包容。2023年端午节,全国各地进行的龙舟赛②__________,赛道的长度和形状各异,而从龙舟本身来说,更这种“小众”比赛。__________村的观众说起龙舟上的队员,如数家珍。必须扎下根来,方能成长为茂密森林乃至参天大树。3420.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22备份。喜马拉雅红豆杉、竹生羊奶子……因为①__________,种子采集员会专门抓住种子成熟期进行“抢救式”采集;西藏八角莲、贡山绿绒蒿……因为植物属于狭域分布物种,只分布在极少数山头或者河谷等特定地区,____________________和科研任务后,也会将采集的一些其他种子交到种质资源库保存。.下列选项中,和文中画波浪线句子所用修辞手法相同的一项是(3分A.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。).黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。D.落红不是无情物,化作春泥更护花。15个字。6四、写作(60分)60依托互联网平台而生,数量高达8400万人的新就业形态劳动者群体出现了。宋增光,干外卖行业10年,用一份份冒着烟火气的外卖,托举起了热腾腾的生活,荣获全国五一劳动奖章,迎来人生的高光时刻。章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800高三年级12月联考语文参考答案1.D.①苏轼作为我国古代著名的文学家,影响十分巨大,用苏轼的故事做论据,增强了说服力。②引用苏轼的2分,其他答案言之有理亦可酌情给分).①白芷幽野馨香,被人们视为一种品性高洁的神草,使人们对它产生了莫名的敬意。②白芷象征着仁义、2分,其他答案言之有理亦可酌情给分).D.①交代了时代背景,演讲内容主要交代了当时的国际局势。②突出了庄卣辰的人物形象,烘托了西南联大2分,答对任意两点即可,其他答案言之有理亦可酌情给分).①没有选择抗战的正面战场,而是选择抗战后方人们的日常生活来表现抗战。②视角独特,真实朴素,从点2分,答对任意三点即可,其他答案言之有理亦可酌情给分).(原文标点)汝南和迪以忤意见斥,祜在其间,不得而亲疏,有识尚焉。]C12.B1)对有想要出奸诈计策的将帅,就用美酒给他们喝,使他们无法献计。[关键点:将帅有欲进谲诈之策1分,句意1]21分,句意1分)3分,意思答对即可)【参考译文】又宣扬德行信誉,以此安抚初来依附的人,慨然有吞并吴国的志向。每次与吴人打仗,公开交战之日才交战,不实施偷袭的计谋。对有想要出奸诈计策的将帅,就用美酒给他们喝,使他们无法献计。吴将邓香攻掠夏口,羊祜要求活捉邓香,捉到以后,赦免了他。邓香很感激羊祜的恩德,率领部属来投降。羊祜出兵在吴国境内,打伤而被晋兵得到,都还给他们。于是吴人都心悦诚服,称他为羊公,不叫他的名字。方,这也是出奇罢了。怎能说是失去了节操呢?.A3分,意思对即可,其他答案,言之有理的酌情给分)1)其称文小而其指极大2)暧暧远人村依依墟里烟3)示例一:座中泣下谁最多举类迩而见义远江州司马青衫湿示例二:何以解忧唯有杜康[每空1分,多字、漏字、错字等均不得分,第(3)小题如有其他答案,符合语境即可给分].①历久弥新②数不胜数③争先恐后(每处1分,其他成语符合语境亦
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