我是阳光少年作文共九篇

我是阳光少年我是阳光少年（一）我是朝气蓬勃热情开朗活泼可爱热爱生活的阳光少年。对生活不仅有美好的追求，对前途有远大的理想。有人说过：“少年是早晨7、8点钟的太阳，是祖国的花朵。”我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实。素朴全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说：“我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长。”六年级:惊涛我是阳光少年（二）我是一个乐于助人的阳光少年。我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。我是一个懂事听话的阳光少年。在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开始。现在有太多的学生逃课，涉毒，抢劫。这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。他们的前途难道就这么毁了？我希望能够有热情开朗，聪明活泼的阳光少年。这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。我喜欢读书，多读书可以增长知识。晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。不一定要读非常深奥的书。放学时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不一定像大人所想的那样。我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。我是阳光少年（三）我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。我热爱班集体，是班上的中队长，是老师的小助手，同学的好伙伴。在学校的五年里，我几乎每年都能拿到“三好学生”的奖状。我喜欢读书，多读书可以增长知识。晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。不一定要读非常深奥的书。下课时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不一定像大人所想的那样。我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。我是一个乐于助人的阳光少年。我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。我是一个懂事听话的阳光少年。在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开始。现在有太多的学生逃课，涉毒，抢劫。这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。他们的前途难道就这么毁了？我希望能够有更多热情开朗，聪明活泼的阳光少年。这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。北桥中心小学六年级金晶本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！我是阳光少年（四）我是五年级三班的一名学生，性格开朗、活泼，很讨人喜欢。我嘛，大大的眼睛，显得水灵灵的，高高的鼻梁，樱桃小嘴，一头乌黑的长发扎成一个马尾辫。在学校里，我是老师的小助手，老师很喜欢我，我帮老师抱作业、拿课本、给老师倒水；在家里，我也是妈妈的小帮手。妈妈有时候腿疼，爸爸又出发了。我就帮妈妈洗碗、扫地……反正只要是我能干的事，我都会帮妈妈干的。妈妈也因此夸我长大了，成了小大人了，能干家务活了。我听了，心里总是美滋滋的。在体育课时，我就和同学们一起玩，有时玩的满头大汗，身上总是湿漉漉的。回家之后，总要被妈妈吵，这时，我会说：“玩是孩子的天性嘛！再说了，以后不就不能玩了嘛！还有……”。妈妈被我弄得没有办法了，只好对我说：“好好好，你厉害，我说不过你，行了吧！”(*^__^*)嘻嘻。我是一个十足的阳光少年，为什么这么说呢？因为我每天在阳光下成长，有太阳妈妈照料着我，让我长大；有风儿姐姐帮我梳妆，让我漂亮；有小草妹妹陪我玩耍，让我每天快快乐乐。我喜欢读书，书本，能开拓我的们的想象力，培养我们的道德品质，使我懂得了许许多多的道理。记得在我生日的时候，爸爸妈妈送我四大名著，可把我乐坏了。我每天中午放学之后，回家就拿起书不放了，吃饭时妈妈叫我好几遍我才听见，都看书看得入迷了。晚上，七点三十分上床，我都得看到八点十五分才肯睡觉。妈妈叫我“小书迷”。我还喜欢唱歌，喜欢一些经典歌和一些老歌，比如说：《爱情买卖》、《北国之春》、《大海》、《粉红色的回忆》、《青苹果乐园》等等。我喜欢这些歌可能是因为我爸爸，因为他在我小时候每天都放歌给我听。听爸爸说，只要他一打开收音机，我的脚就一踢一踢的，过一会儿停下来，就睡着了。我长大了他还放，渐渐地我也都学会了，也感觉挺好听的。他现在上车的时候，也忘不了开音乐。“小小少年很少烦恼眼望四周阳光照小小少年……”这时，我不由自主的唱起了这首歌——《小小少年》。这就是我，一个十足的阳光少年！我是阳光少年（五）追梦少年李灵萱，女，现年12岁，林学院附小五年级（4）班班长，她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，同学们的好伙伴。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争先。是校园里的一道亮丽的风景线。勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。看书、听故事是她的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听。每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐；她也酷爱看书，只要一有时间她总是拿着书看呀看的！主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，几周时间就看完了。勇担重任，勤于创新作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。她团结大家，把活动搞得丰富多彩。她是一个健康活泼、全面发展的学生。她爱好广泛，喜欢体育，坚持参加体育锻炼，积极参加学校组织的运动赛事。在运动会上取得了年级100米第三名，跳远第二名的好成绩。喜欢文艺，在学校“六一节”上，她一人连演几个节目。给大家带来了欢乐。几年来她坚持练古筝，已取得6级证书。对待班级的活动，她一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了学校老师有力的好帮手。传递爱心，助人为乐李灵萱同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切。在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，她总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。李灵萱这个追梦的小女孩，像一只雏鹰向着理想的蓝天自由地飞翔！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……我是阳光少年（六）我是阳光少年激情与澎湃荡漾在我的心田我是阳光少年美与爱心浇灌着我的心田对着摧璨的星空骄傲的喊出：——我是阳光少年我是阳光少年招贤出我心中的热情与奔放我张开发现美的双眼敞开我感受美的心扉不断寻找美的瞬间定额成一张张美的笑脸我是阳光少年犹如那初日新生的太阳散发出青春无尽的光芒燃烧我心中的能量用我的心与热血将中华天宇，映照得更加辉煌对着祖国大喊我是：——阳光少年我是阳光少年（七）看!圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，再加上不大不小的耳朵，这就是我，一个活泼开朗的阳光少年。我的爱好有很多，比如：看书、表演、打篮球······其中，我最喜欢的就是表演了。我曾经上过东昌电视台、聊城电视台、山东电视台等。去年，我上了聊城电视台的春节联欢晚会，在《十二生肖大拜年》中，我演的是牛。我的表演，那可谓是“活灵活现，惟妙惟肖”。台下观众响起了雷鸣般的掌声，妈妈看了也竖起了大拇指。我还上过山东少儿频道的《非常小孩》呢!怎么样?你们看了羡慕、嫉妒、恨我吗?我很棒吧!在班里，我的职务很多，从一年级到现在，我一直是学习委员、副班长和语文课代表。不止这些，我还是英语组长，音乐组长······对每项工作我都做得井井有条。这就是我，一个活泼开朗的阳光少年。交个朋友吧!我是阳光少年（八）我是朝气蓬勃.热情开朗.活泼可爱.热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。有人说过；‘少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵。’我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实..素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。读书，让我懂得了如何去分辨人间的真.善.美，认识到这个世界的假.丑.恶。读书，让我热爱生活，对生活有没好的追求。在家里.有慈祥的母亲和严厉的父亲；在学校，有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。读书，让我树立了崇高的理想和伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献.不求回报的敬业精神，让我佩服与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要刻服它，并且迎难而上，奋勇前进。我相信；没有爬不过的山，没有涉不过的河，只要有信心和耐心。读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说；我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长........我是阳光少年（九）在阳光下，我伴着风雨成长;在阳光下，我伴着快乐成长;在阳光下，我伴着七彩梦成长。蓦然回首，留下了许多五彩缤纷的足迹......我，是一个地地道道在乡下长大的孩子，对于英语，可以说是一窍不通。妈妈常对我说：“你还不会读，你不认识它，它都认识你了!”的确，上英语课时，我什么也听不进去。把老师的话当作耳旁风，充耳不闻。老师都为我学不好英语着急，又是那么的束手无策。是那次，我的英语成绩才直线提高。记得那是三年级开学第一次上英语课，也是我转学第一次上英语课。那一张张陌生的面孔映入眼帘，老师教我们读过单词后，要我们自己一个个上讲台读，啊?这怎么得了!我这下可惨了!不过出乎意料，当忐忑不安的我怀着无比激动的心情站在讲台上时。台下的一位同学对我说：“别紧张，我帮你。”我半信半疑，还是自己生硬的读完了第一个单词，我读到第二个单词是卡了壳。他小声念到：“spring，春天。”我装模作样的跟着读了起来，终于，在他的帮助下我可以说是蒙混过关。下课后，许多同学嘲笑我：“你读的这么不流利，一看就是乡巴佬，没文化。等到你会说英语，那得等到猴年马月，甭提了。我很不服气，心想：别人能做到的，我也能!我主动找暗中帮助我的那位同学，得知他是英语尖子，他告诉我：“学习英语，首先要学会读单词。这样吧，每次下课后，我教你……”他说的头头是道，我被说得晕头转向，我总结出这就是笨鸟先飞。从那以后每次下课后，他都主动帮助我。在英语面前，我曾自卑过、气馁过、伤心过，也曾经想过‘投降’，但老师的教育常在我耳旁轻扬：“不仅历风雨怎能看见彩虹?有志者，事竞成!千万别让老师失望!”我坚强地站起来说：“困难算什么，它决不能把我打倒!”终于在老师和同学们的鼓励和帮助下，我踢开了英语这块绊脚石。临近期末。英语竞赛来了。老