小学跳蚤市场活动方案小学跳蚤市场活动方案

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小学跳蚤市场活动方案

一、活动目的

1.本着”您的节余，我的须要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想，让学生把家中闲置的图书、文化用品、手工制作等拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验”公允买卖”、”劳动快乐”,在活动中结识更多的挚友。

2.通过买卖交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销、广告、海报，增加团队意识，培育和加强学生的合作、动手、创新、交际等实力。进一步引导孩子们形成正确的消费观念和理财观念，促进孩子身心健康发展。

二、活动主题

畅享悦读

共筑美梦。结合”公德教化”德育主题，进行公德教化，在快乐阅读、中享受童年乐趣，共筑美妙中国梦。

三、活动时间

20年4月8日下午2:00——4:30

四、活动地点

学校操场

五、活动对象

全校师生

六、各种日常写作指导,教您怎样写范文活动打算

1.以校讯通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长，争取家长的支持与协作。

2.由在班级发动宣扬，各中队依据活动内容和形式支配好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术。

3.各班打算销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先打算可以找赎的散钱，为销售作好前期打算。

4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销。（自行支配）

5.每位同学要打算好肯定数目的零用钱，最多不超过20元（带零钱，需家长同意），主动参与本次活动。

七、活动具体要求

（一）设计展台

要求：

1.每班依据班级实际状况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如”爱心便利店”、”正心小卖场”等。

2.每班合理支配好工作人员，轮换销售。

3.各班可自由发挥，各展其能，敏捷运用销售策略，加强广告宣扬，保持热忱服务看法；营造生动、活跃、公允、敏捷的自由市场氛围。（每个摊位可设计几则广告语）

（二）售卖物品

要求：

1.以阅读过的图书为主，也可以是自己节余的学习用品，自己制作的手工艺品、供应最新和免费范文模板参考书画作品等。

2.销售物品要求健康、干净、平安，班主任对义卖物品进行验收后才能进入售卖市场。

3.全部物品要求质量较好，必需保持八成新。（班主任把好质量关）

4.每位学生打算至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。

5.每件物品都贴上标价（标签由学校总务处统一派发），每件物品价格最好在5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关.

6.活动后，班主任让学生领回自己的物品售卖所得金额。

八、活动过程

月8日下午2:00起先布置展位。由各班正副班主任负责支配把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

2.下午2:30――4:20买卖时间，主持人讲话并宣布活动起先。当广播响起《正心的力气》这首歌时，各中队进行买卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

3.由副班主任帮助班主任管理商铺，营造快乐、活泼、文明、平安的商品贸易环境。

:20由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评比”最佳营业员”上交教化处。

:30整个活动结束。

九、留意事项

1.欢迎老师也参与此项活动。

2.最全面的范文参考写作网站售卖活动要留意各班之间的沟通，不能局限在本班。活动中要求全部的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

3.在活动中还须要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名指责教化。

4.各班落实活动平安措施，确保学生平安；选出本班安保人员在售卖过程中维持好秩序。

5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6.学生买卖物品时，留意钱要妥当保管，以免丢失。()（也可以由专人保管）建议活动前列表格，记录学生的物品和价格，售出后作好记录，以便活动后把相应金额安排给小主子。

十、人员支配

1.平安总负责：王奕敏、梁建民、陈灿星

2.活动监督：黄慧琴、黎懿行、蒋仲仪、陈慧

3.活动负责：林倩名

4.环境卫生负责：梁建民、陈灿星、关咏玉

5.各班摊铺负责：正副班主任

6.摄像：梁嘉仪、高带娣

7.拍照：张翠婷、林冠伶、陈素园

8.音响：陈灿星

9.活动场地划分：张立明、梁嘉仪、高带娣

10.评奖：全体行政

11.范文参考写作网,教您怎样写范文横幅：南村镇中心小学20年”畅享悦读

共筑美梦”跳蚤市场活动（陈灿星）

12.活动报道：林倩名

十一、总结评比

1.活动结束后，少先队对各班的摊位进行评比，每个级部评出一个”特色商铺”.

评比要求：

（1）商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

（2）商铺气氛：可以运用叫卖，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

（3）文明服务：服务热忱，运用礼貌用语，不与顾客产生争吵。

（4）场地卫生：班级工作人员必需保持商铺场地整齐，负责场地的卫生。

注：若出现售货员站在椅子上或桌子上叫卖，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消”特色商铺”和”最佳营业员”评比资格。

2.活动结束后，各班举荐1个”最佳营业员”汇总上报教化处张翠婷，学校赐予表扬嘉奖。

3.活动后，各班同学写一篇活动体会或。利用班队课的时间沟通一下，每班推选2份于4月15日前级长收齐发给教化处张翠婷。格式要求：题目三号宋体加粗，题目下注明班级、姓名、指导老师，小四号宋体加粗，