八年级生物下册733生物进化的原因课件2新版新人教版

第三章第三节生物进化的原因——要生存就要竞争（生存斗争）——适者生存第三章第三节——要生存就要竞争学习目标：1、能分析生物进化的原因；（内因和外因）2、概述自然选择学说；3、形成生物进化的基本观点。学习目标：阅读教材内容，比较上图。你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗？能适应环境变化的深色桦尺蠖活了下来，大量繁殖，将变异遗传了下去；而浅色桦尺蠖大部分灭绝，使物种发生了变化。阅读教材内容，比较上图。你能解释能适应环境变化的深色桦尺蠖活你还记得我吗？我为什么要换毛？你还记得我吗？我为什么要换毛？长颈鹿的脖子本来就是长的吗？那头鹿怎么了？长颈鹿的脖子本来就是长的吗？那头鹿怎么了？生物为什么会进化呢？达尔文的自然选择学说作出了最好的解释生物为什么会进化呢？达尔文的自然选择学说作出了最好的解释达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体（遗传积累）适者生存自然选择现代长颈鹿（变异）长颈鹿个体差异生存斗争适者生存达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的自然选择学说一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在《物种起源》一书中提出；是进化论的中心内容。二、自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变异4、适者生存自然选择学说一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在《物

生物进化遗传和变异（基础）环境改变（外在动力）低等简单水生高等复杂陆生生物进化的原因生物进化遗传和变异（基础）环境改变（外在动力）低讨论：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多。

为什么会有这一种现象？和自然环境有联系吗？讨论：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多。小结:1、可遗传的变异是生物进化的基础，有利变异形成新物种；2、生物要生存就要斗争（生存竞争）——与自然环境、与其他动物；3、“自然选择”的结果是“适者生存”；4、自然选择具有长期性和连续性，进化是永恒的！小结:1、可遗传的变异是生物进化的基础，2、生物要生存就要自然选择和人工选择的比较比较项目自然选择人工选择选择因素自然环境人选择条件有利变异有利于人的变异选择结果保留了能够更好地适应环境的变异满足人类的某种需求，但是不一定是生物本身的有利变异进化速度时间长、速度慢时间短、速度快自然选择和人工选择的比较比较项目自然选择人工选择选择因素自然问题讨论

1、家养的动物与同种的野生动物相比，如家鸡和原鸡，往往会发生很大的变异，请你解释其原因2、判断：（1）自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的（）（2）有些动物如某种蛾类幼虫的体表具有鲜艳的色彩和斑纹，并长有毒毛，很容易被食虫鸟发现，因此，这种具有与保护色不一致的体色是不利于它们的生存的（）人工选择的结果。人工选择可以加快历程√×问题讨论1、家养的动物与同种的野生动物相比，2、

1、青霉素刚制造出时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影响了，请分析原因。有些医生在使用青霉素的时候，还要加上一些其他抗生素，例如环丙沙星、强力霉素等，这是为什么呢？具有抗药性

加入其他抗生素是为杀死对青霉素有抗药性的病菌1、青霉素刚制造出时，能杀死多种致病的细菌，具有抗药性达尔文和他的进化思想达尔文和达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本达尔文出生在英国，由于受家庭环境达尔文常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。达尔文常到海边向人学习采集生物标19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他还是热衷于自然科学的研究。达尔文从一些朋友那儿学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。22岁那年，达尔文以博物学者的身份登每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活着的犰狳十分相似，但又有所不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展来的呢？在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里各地的所见所闻都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的各地的所见所闻都说明随着时间的推移，达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫，种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。达尔文耐心地收集资料和证据。他访问经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然选择学说，并于1895年出版了《物种起源》这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。经过大量的观察和研究，达尔文提出了自编后语听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方