《感恩的心》主题班会教案设计（2篇）

第页共页《感恩的心》主题班会教案设计主题：感恩的心年级：初中时间：40分钟教学目标：1.了解感恩的意义和重要性。2.培养学生感恩的意识，学会感恩他人。3.提高学生的合作与表达能力。教学准备：1.PowerPoint演示文稿2.感恩的心小组活动材料3.手工纸、颜色笔、剪刀等4.感恩日记模板教学过程：一、导入（5分钟）1.老师与学生互相问候，营造活跃的氛围。2.向学生提问：你们在日常生活中感恩过别人吗？你们认为感恩的意义是什么？请同学们回答。二、呈现（10分钟）1.通过PPT简要介绍感恩的意义和重要性，例如：感恩可以让我们更加幸福、感恩可以让人与人之间的关系更加融洽等。2.呈现一些感恩的实例，让学生了解感恩的具体表现形式。3.展示感恩的心小组活动材料，介绍制作感恩的心的方法及步骤。三、实践（20分钟）1.在黑板上列出几个话题，例如：我感恩父母、我感恩老师、我感恩朋友等。2.将学生分为小组，每个小组选择一个话题，用手工纸、颜色笔和剪刀等材料制作感恩的心。3.学生在手工纸上绘制感恩的图案，并在每个小心上写下他们感恩的对象、原因和表达方式。4.每个小组派一名代表向全班汇报他们制作感恩的心的过程和内容。四、总结（5分钟）1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，总结感恩的意义和重要性。2.鼓励学生分享自己在制作感恩的心过程中的体会和感受。五、拓展（5分钟）1.分发感恩日记模板，让学生每天写一篇感恩日记，记录自己对他人的感恩之情。2.鼓励学生在日记中写下自己感恩的对象、原因和表达方式，并定期与同学分享日记的收获和感受。教学反思：本节课通过导入、呈现、实践等多种形式，激发学生对感恩的重视，并鼓励他们用实际行动进行体验和表达。通过小组活动和分享，培养了学生的合作与表达能力。通过感恩日记的写作，帮助学生建立感恩的习惯，提升他们的情绪调节能力。整堂课在互动性和趣味性的基础上，达到了教学目标。《感恩的心》主题班会教案设计（二）主题：感恩的心班级：小学五年级时长：45分钟目标：通过本次班会活动，培养学生的感恩意识和感恩习惯，激发他们对他人和生活的感恩之情，让他们明白感恩是一种美德，能让自己和他人更加幸福。一、引入（5分钟）1.通过观看一段有关感恩的短片，引导学生思考：你们认为什么是感恩？有什么事情或人让你们感到感恩？二、感恩故事分享（10分钟）1.选择一则富有感人力量的感恩故事，分享给学生。2.提问学生对该故事的感受和观点，鼓励他们积极参与讨论。三、感恩日记的重要性（10分钟）1.介绍感恩日记的概念和作用。2.引导学生思考：为什么写感恩日记可以使自己更加幸福和满足？我们可以如何写感恩日记？四、感恩行动计划（15分钟）1.与学生一起制定感恩行动计划，如帮助父母做家务、关心班级同学等。2.学生可以将自己的感恩行动计划写在卡片上，放在特制的感恩行动箱中。3.鼓励学生在下次班会时，向大家分享自己的感恩行动和体会。五、总结与反思（5分钟）1.要求学生自我评价自己在本次班会中的表现，讲述自己的收获。2.教师总结本次班会，强调感恩的重要性，并勉励学生将感恩理念贯彻到日常生活中。六、课后延伸1.要求学生每天记录自己的感恩事项，形成书面日记。2.鼓励学生与家人分享自己的感恩计划和行动，让家庭成员一起行动起来。注意事项：1.确保活动的互动性，让每个学生都有机会参与和发言。2.教师要以身作则，成为学