版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
管理学精要智慧树知到期末考试答案2024年管理学精要组织上把管理层次少而管理跨度大的组织结构称之为()。
A:直线结构B:矩阵结构C:参谋结构D:扁平结构答案:扁平结构泰罗的科学管理理论的中心问题是()。
A:提高劳动生产率B:科学技术C:增强责任感D:加强人的管理答案:提高劳动生产率将管理要素按目标的要求结合成一个整体,体现了管理的()职能。
A:领导B:控制C:计划D:组织答案:组织马斯洛认为人类的需求可分为五个层次,其由低到高的顺序为()。
A:安全、生理、社交、尊重、成就B:尊重、生理、安全、社交、成就C:生理、安全、尊重、社交、成就D:生理、安全、社交、尊重、成就答案:生理、安全、社交、尊重、成就预先决定要做什么、为什么要做、何时去做、在何地做、由什么人去做以及如何做,是管理的哪一项职能的任务()。
A:组织B:控制C:计划D:领导答案:计划确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度,对于下列四种说法,你最赞同哪一种?
A:理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低B:管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定C:管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升D:管理幅度不是任何组织都普遍重要的问题,无须考虑答案:管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定管理方格中,(1,9)对应的是()领导方式。
A:乡村俱乐部型B:团队型C:中间型D:任务型答案:乡村俱乐部型泰罗认为,工人和雇主双方都必须来一次()。
A:管理实践B:管理培训C:劳动竞赛D:心理革命答案:心理革命梅奥等人认为,提高劳动生产效率的主要途径是()。
A:加强监督制约B:完善管理组织结构C:严格劳动纪律D:提高职工的满足度答案:提高职工的满足度需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()。
A:尊重需要B:安全需要C:归属需要D:自我实现需要答案:自我实现需要判断一个组织分权程度的主要依据是()。
A:决策权的下放程度B:管理幅度、管理层次增加C:按地区设置多处区域性部门D:设置多个中层职能机构答案:决策权的下放程度人的一切行为都是为最大限度地满足自己的利益,工作动机是为了获取经济报酬,这是下列哪种人性假设理论的观点?()
A:复杂人B:自我实现人C:社会人D:经济人答案:经济人古人云:“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,这里的运筹帷幄是指()。
A:控制职能B:组织职能C:领导职能D:计划职能答案:计划职能某企业集团拟投资开发新产品,现有两个方案,假定其开发费用相同。开发甲产品,估计投产后,市场竞争不激烈时每年可获利160万元,市场竞争激烈时每年亏损50万元。开发乙产品,估计投产后无论市场竞争激烈与否,每年均可获利70万元。根据预测,这两种拟开发的产品投产后,出现市场竞争不激烈情况的概率为0.6,出现市场竞争激烈情况的概率为0.4。如果在这两个方案中选择,你的评价是()。
A:开发乙产品比开发甲产品好B:开发甲产品比开发乙产品好C:根据以上资料无法下定论D:开发甲产品与开发乙产品无差别答案:开发甲产品比开发乙产品好下述哪一项不属于法约尔提出的管理的五项职能()。
A:决策B:控制C:计划D:组织答案:决策双因素理论中的双因素指的是()。
A:保健因素和激励因素B:自然因素和社会因素C:人和物的因素D:信息与环境答案:保健因素###激励因素依据领导生命周期理论,适合于下属高成熟度的领导方式是()。
A:说服型领导B:参与型领导C:授权型领导D:命令型领导答案:授权型领导科学管理理论认为必须通过工时和动作研究制定出工人的合理的日工作量,这是下列哪个原理的内容?()
A:例外原理B:工作定额原理C:职能管理原理D:标准化原理答案:工作定额原理“管理先知”福莱特(Follett)给管理下了一个经典的定义:“通过其他人来完成工作的艺术”。这主要强调了管理的哪一项职能?
A:领导B:计划C:控制D:组织答案:领导实施目标管理的主要环节是:①信息反馈及处理②目标制定与展开③实施中的自我控制④成果评价与奖惩。这些环节的逻辑顺序是()。
A:②③④①B:②①③④C:②③①④D:①②③④答案:②③④①赫茨伯格提出的双因素理论认为,激励因素是指()。
A:认可B:责任感C:金钱D:挑战性的工作答案:责任感;挑战性的工作;认可计划评审技术的关键是绘制PERT网络,构成该网络的三个要素是()。
A:事件B:关键线路C:活动D:结构答案:事件###关键线路###活动赫茨伯格认为,激励因素通常包括()。
A:职业得到发展B:管理与监督方式C:工作富有成就感D:负有更大责任答案:职业得到发展;负有更大责任;工作富有成就感非正式组织的特点是()。
A:基于爱好而自发形成B:有着较为清晰的边界C:不存在明确的规章制度D:具有明确的目标答案:基于爱好而自发形成;不存在明确的规章制度目标分解过程中应注意()。
A:目标体系要有严密的逻辑关系B:鼓励员工积极参与目标分解C:要突出重点目标D:目标分解后要进行严格的审批答案:目标体系要有严密的逻辑关系###目标分解后要进行严格的审批###要突出重点目标###鼓励员工积极参与目标分解美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能(
)。
A:学习技能B:概念技能C:技术技能D:人际技能答案:人际技能###技术技能###概念技能按照决策所给出条件的不同,可以将其划分为()。
A:风险型决策B:不确定型决策C:确定型决策D:程序化决策答案:不确定型决策###确定型决策###风险型决策波特提出的企业的基本战略是()。
A:企业文化战略B:成本领先战略C:特色优势战略D:目标聚焦战略答案:成本领先战略###特色优势战略###目标聚焦战略梅奥的人际关系学说的基本内容包括()。
A:人是“社会人”而不是“经济人”B:企业中存在着非正式组织C:科学管理方法可以提高效率D:生产效率主要取决于工人的士气答案:A:人是“社会人”而不是“经济人”。管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能()。
A:信息技能B:概念技能C:人际技能D:技术技能答案:技术技能###人际技能###概念技能织所拥有的各种资源,主要包括()。
A:物力资源B:人力资源C:财力资源D:技术资源答案:人力资源###技术资源###物力资源###财力资源以下几项中,()属于对备选方案进行评价的指标。
A:风险B:收益C:成本D:期限答案:成本###收益###期限###风险为了保证对组织工作进行有效的控制,管理者应遵循以下基本原则(),
A:刚性原则B:目标明确原则C:控制关键点原则D:及时性、经济性原则答案:目标明确原则###控制关键点原则###及时性、经济性原则以下属于领导职权影响力的是()。
A:奖赏权B:感召权C:专长权D:惩罚权答案:感召权###专长权为了执行和实施战略目标而作出的决策,如财务决策、销售计划决策等,属于()。
A:策略性决策B:业务性决策C:战略性决策D:战术性决策答案:战术性决策###策略性决策关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系,可以描述为()。
A:高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少B:基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多C:高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多D:他们所履行的管理职能是相同的答案:他们所履行的管理职能是相同的###基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多###高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多组织结构设计的原则包括()。
A:责权利对等原则B:有效性原则C:分工与协作原则D:分级管理原则答案:有效性原则;分工与协作原则;责权利对等原则;分级管理原则领导的主要工作有()。
A:指挥B:协调C:决策D:用人答案:决策;用人;指挥;协调影响组织集权与分权程度的因素有()。
A:政策的统一性B:组织所在的成长阶段C:组织规模D:员工的数量和素质答案:组织规模;政策的统一性;员工的数量和素质;组织所在的成长阶段企业中的主管人员要同时具备概念技能、人际技能和技术技能。
A:对B:错答案:对当组织处于形成阶段时,具体计划比指导计划更可取。
A:对B:错答案:错决策就是从若干可行方案中选取最佳方案。
A:错B:对答案:错管理方格理论认为,9.1型的领导方式是注重于以人为中心的管理。
A:对B:错答案:错管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个动态的协作过程。
A:对B:错答案:对管理的各层次,无论是高层、中层或基层,都需要进行决策。
A:对B:错答案:对指挥链赋予了直线系统的主管人员可以向改系统的所有下属人员直接发布命令、进行指挥的权力。
A:错B:对答案:错随着组织中人员规模的扩大,组织的管理层级会增加。
A:错B:对答案:对泰罗的科学管理虽然重视技术因素,但却忽略了人的社会因素。
A:错B:对答案:对管理者自身精力有限,所以必须授权,同时由于管理者需要对下属的决策负有最终的责任,所以必须建立起一个有效的控制系统。
A:错B:对答案:对人际技能对于高层管理者是重要的,对于其他管理者不重要。
A:错B:对答案:错组织越是彻底分权,管理越是有效率。
A:错B:对答案:错美国的心理学家弗鲁姆所提出的双因素是激励因素和保健因素。
A:错B:对答案:错非正式组织是按照效率的逻辑建立起来的。
A:错B:对答案:错控制是为了保证计划的实现,所以计划就是控制标准。
A:错B:对答案:错五力竞争模型分析方法最先
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026学年黑龙江省五大连池市五年级数学期末点睛提升创新思维题详细参考解析详细答案和解析
- 建筑压型金属板安全管理方案
- 2026年冬训知识竞赛活动
- 非金属及复合风管维护方案
- 材料进场检验防水方案
- 2026学年广东省佛山市一年级语文期末高分绝密预测题(详细参考解析)详细答案和解析
- 2023-2028年中国数据网络系统行业商业模式创新战略制定与实施分析报告
- 2025-2030年诊室照明与医患沟通环境行业深度调研及发展战略咨询报告
- 2026年环境监测服务托管合同
- 2026年度业务合作数据分析平台建设合同书
- 武汉市网约车区域科目考试复习题库(含答案)
- 镂铣机安全操作规程
- 芜湖供电专项规划(2017-2030)环境影响报告书
- 小学六年级数学-阴影部分面积例题
- 平均数四年级数学下册平均数PPT课件小学数学四年级
- 飞锤支架设计说明书完整版
- ISO19600-2019合规管理体系指南(中英文对照)
- 视听语言基础
- 控制棒停堆系统已修改
- 《空气动力学》配套教学课件
- 交叉穿编的美-编织工艺欣赏-湘美版普通高中第四单元-第一课优质课课件
评论
0/150
提交评论