家教寒假实践报告

家教寒假实践报告家教寒假实践报告1

我是在寒假做家教的工作，通过这次的一个家教，我也是对于自己专业的水平有了一个更精确的把握，知道自己那些方面是学的不错的，哪些方面又是须要我接着的去提升，去改善的，在这次的社会实践中，我也是有特殊多的收获。

在寒假，我也是想过宅在家里看书，还是去做社会实践更好一些，而刚好堂弟也是须要补习英语，因此我确定去他家教他，也是一种社会实践，虽然说比较的了解，但在教学中我也是很严厉，每天布置的任务也是要他完成，对于做的不好的方面，或者没记好的单词，我也是会反复的去讲解，监督他做好，通过这次的家教，对于英语，我也是有了更多的收获，以前是自己学习的，并没有教过别人，虽然成果不错，但理解并不是那的深刻，而今真的去教，从了解学生的学习状况，再到自己课程的打算，我也是知道，想要教好也不是那简洁的，因此在打算的时候，我也是主动的去打算，从课程的难易程度，到学生能接受，并且也是情愿来学习。

一个寒假过去了，堂弟的英语水平虽然没有提升许多，但对于英语的`学习，也是有了一些主动性，并且也是对英语有了一些爱好，之前对于英语，他是没有什么爱好的，而我通过不同的一个方法，来让他对英语产生了一些爱好，从起先的不是那想补习，到最终他主动的去学习，我也是感到特别的快乐，虽然他是有意识到要把英语给学习好的，但也是爱好不大，因此始终以来成果都不是太好，而想要让他提起爱好，我也是花费了许多的一个功夫，并且在教学中，我也是明白，想要对一门不喜爱的课程去提起爱好，老师的作用也是特别的重要的。

而在教学之后，我也是明白了自己英语方面虽然还不错，但其实还有许多的一个进步空间，我也是要回到学校之后，接着的努力，在专业上去进步，通过实践，让我更加的明白自己哪些方面须要去提升，也是能让我更加的醒悟意识到自己在学习中，还有哪些须要加强，我想我也是要多参与这些实践，让我能更加的有目的性的去学习，让自己能有更好的收获，能知道自己朝什么方向去进步。在今后也是能更加的有打算，进入到社会去工作，只有充分的打算，那我进入社会也是更加的有信念。

家教寒假实践报告2

在寒假即将来临之际，我们受到了在寒假完成高校生实践报告这个任务，我听到了一片嘘声，不过我却偷偷的乐了。因为高校的寒假是漫长的，而我在之前就确定要利用寒假去打工了。这样不仅实现了我的假期打工愿望，还完成了学校布置给我们的实践报告。

在家里呆了几天，那种华蜜的感觉就消逝了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好挚友还没有回来，每天都是无聊陪伴着我，我最终将我的打工梦提上了行程，我原来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊，空虚，更是孤寂。为了更好的完成学校给我的实践报告，我的打工自然要与学校赐予的实践报告范围相符.我细致的探讨了学校赐予的实践报告后，我依旧确定去当家教...

在等了两天之后裴老师给我打来电话，告知我他已经和xx的父母交谈过了，他的父母非常的兴奋我可以去为xx当英语家教，当听到这个消息后我非常的兴奋，我的家教实践就这样胜利的迈出了第一步。后天就是星期六了，xx也放假了，我确定那天去xx的家里，把这件事情定下来，那天中午，我在学校门口等着老师下课，十二点的铃声最终在我漫长的等待中想起，老师带着一个长的非常秀气可爱的小男孩走过来，老师告知我，这就是xx，我已经和他说好了，现在就让他带你去他家，xx笑着叫我x姐姐，带着我向他家走去，一路上我们有说有笑，xx告知我，他不喜爱英语，那些惊奇的字母他看着就不舒适，不过他想考重点高校，由于英语如此之差，对以后考高校是个很大的障碍，他也曾想着要去好好学习，可是一旦实践起来，却非常困难，记单词根本就记不住，就算记住了也很快就忘了，他也希望我可以帮助他。晚上我和xx家长聊了很久，xx父母告知我，他希望xx以后可以考取重点高校，可是英语始终是他们一家人头疼的事情，希望我可以帮助xx。

我希望从初中英语上来培育他的爱好，培育他的英语自信念，更用以弥补他的英语基础，增加他的词汇量，我告知他，既然很简洁，每天在学校利用课下时间必需记住三单元，课文记住三篇，怎么样，我信任你应当没有问题，他兴奋地答应了，说这么简洁肯定可以，我晚上负责抽查他记忆的状况，并且教他高一的单词，一晚上教他十个，我不希望太多的量压垮他，让他失去信念，就这样，他每天都按我们所说的那样，努力的复习初中的英语学问。二十多天很快就结束了，我明显感觉到高峰对英语已经不再像以前那样充溢厌恶和反感了，而是一说起英语反而情趣勃勃，还没事主动学习英语，记单词，我很兴奋看到他的变更，虽然短短的二十多天我并没有教他什么英语学问，但是我还是非常的激烈，因为我让他知道了英语的'重要性，帮助他培育了学习英语的爱好。在腊月二十九下午，在那顿离别餐上，我一言不发，我怕我随时会泪流满面，我不舍，我的第一次打工，第一次挣钱，第一次实践，第一个学生，那顿饭吃了很久，在出门的那一刻，我最终无法限制住想潮水般的泪水，是激烈，不舍，更是欣慰.....

经过这次家教实践，我收获许多许多，我感觉到了挣钱的艰辛，感觉到了血汗钱的珍贵，这次寒假的家教实践，带给我的不仅仅是那薄薄的一叠百元大钞，而是我所获得的社会实践阅历，所获得的那种珍贵的第一桶金。

家教寒假实践报告3

寒假伊始，我来到县城打算找份家教，一来可以把自己积累多年的学习阅历共享给更多须要的人，二来可以利用假期更好的熬炼自己，再者可以在自己的实力范围内，补贴补贴自己的生活费。

来到县城，首先，我找到一个可以住的地方。平稳下之后，我起先琢磨，邹城这么大，我总不能挨家挨户敲门问家里需不须要家教，那样就太没谱了。静下心来，我想出了几个措施：1、我跑了几所中学，因为有一些招老师的辅导班会把宣扬页贴到学校门口；2、我在家教网申请个帐号，然后仔细看每一个学员的信息，把全部申请帐号的学员的家庭电话列了一个表格，然后挨个拨电话，因为总有彼此都适合的；3、靠人脉，我把自己的想法告知了许多同学挚友，他们也主动地向我介绍工作。

最终，面试了一个辅导班，顺当通过。此外，顺当痛过了一家的试讲，成为真正的家教老师。就这样，我的寒假充溢并欢乐着，奔波于辅导班，家教，住处之间。虽然有时天气不好，但是这都不再是问题，因为只要心里怀揣幻想，世界都会向你让路。这样一天下来，有时会挺累的，但一想到自己最初的幻想，便浑身充溢力气。

和学生们相处的日子里，我有一些新的看法和相识，接下来我就絮叨絮叨。

一、以前只是知道，一堂课下来后，老师会很累，直到这个寒假，我才真真正正地感受到作为老师的辛苦。另外，为人师表，就要以身作则，给同学们树立好榜样，这也就要求我们比平常要求自己更严格，因为我们的一举一动都有可能给同学们造成影响。比如说，假如要求同学们按时到，那么，老师就不允许出现迟到，而且要提前到校。

二、我们要在学习之余多关切他们的生活，和他们成为挚友，彼此之间的沟通多一些，上课就会多一些默契，教起来会更顺当一些，而且，当他们对这位老师感爱好的时候，就会渐渐喜爱上你讲课，听的多了，就会学的更扎实，周而复始，形成良性循环，成果渐渐地上升。

三、

他们都还是中学生，对于将来充溢了新奇，对于我们的高校生活，也是憧憬已久，我们给他们能够带来簇新的真实的感觉，情愿听我们讲更多关于高校校内的故事，并且，年龄差距不是太大，更情愿和我们心灵之间的沟通，我们并没有完全步入社会，不能讲解并描述社会上的一些现象，但是我们能够带来纯真的将要步入社会的真知灼见，共享我们求学时的经验。

四、我们过去可能有自己想过但没有实现的幻想，在这里，就可以给他们提个醒，千万不要重复过来人的'路，有幻想就立刻付诸行动，千万不要错失良机。另外，多吃了几年饭，多少有自己的对人生的新相识，我们都可以和他们共享，比如，过去自己处在青春期的时候，脾气急躁，经常和父母闹冲突，但是，时间一长，自己特别懊悔当时的冲动，并劝说他们，多站在父母的角度思索问题，多体谅家人，莫做让自己懊悔的事情，并希望大家尽孝要趁早。

工作的人按公历计算时间，闲着的人按阳历计算时间。寒假我有个特别深刻的相识，时间不等人，时间就是金钱，我们要抓住每一个让自己成长的机会，多多熬炼，时刻做好走出校内，面对世界的姿态，为更好的明天奋斗着。

明天你好，我在路上。

家教寒假实践报告4

窗外此起彼落的鞭炮声响彻云霄，到处都洋溢着过年的喜庆祥和气氛。

转瞬间，已经是元宵节了，回想去年年末为期末考奋战的辛苦及对放假回家过年的期盼，不禁感慨时间消逝之飞速。

很快，我们又要结束寒假，回到学校接着学习了。假期的末尾，是时候对这个寒假做个总结了。

我们终归是四年级的学生了，还有一年半，我们就要毕业，走向社会，寒假不能再跟以往一样，接着浑浑噩噩地过，每天就只是吃饭睡觉看电视。

所以，在上学期将结束时，我已经为我这个寒假要怎么过做了一个比较具体的安排与支配。

这个寒假我过得有意义，又难忘。以下便是我对这次寒假的一个总结－－

在为期末考复习时，我很清晰地了解了自己的弱项，每次考试，我的综合英语及英语听力这两科的成果总是不高。

通过此次复习，我也找到了导致我两科主要专业课程成果不志向的缘由所在：不够勤奋，练不够！

平常在学校，除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外，我几乎没有付出其他时间去听别的材料，而导致我对不同的`语音语调适应不了，在做听力考试试题时，经常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。

针对这样的毛病，在这个寒假，我给自己开了个药方：听不同的听力材料，每天一次，每次半个钟。

而我也做到了，什么VOA新闻英语，英语广播剧，英语故事，英语短篇小说……能听的我也尽量听了，一个月下来，效果还挺好，词汇量扩大了，听力技巧也驾驭了不少。

至于综合英语，根据听说读写的原则，学英语以听为先，我信任，听力听多了，词汇量大了，语法也顺便驾驭了，这综英的问题也就不成问题了。

之前听老师说，要学英语就必需了解西方文化，而了解西方文化的最好途径就是阅读《圣经》。

可我却始终没机会看，趁着这次寒假，我确定要把圣经看完，好好了解西方的文化背景。圣经的有些故事，在上课时已经听老师讲过，所以阅读起来会比较简单理解；可是有些单词不简单懂，我就从文章整体理解。一个月下来，收获还是很大的。

另外，我在学校学了那么多跟教化有关的课程，为了学以致用，这次寒假，我做了两个家教，以对我所学进行实践。之前已经有过一个月的家教阅历，所以两个家教对于我来说，还是比较轻松的。家教对象之一是一个初二小男孩。

可能出于放假和对英语没爱好等缘由，一起先，小男孩在学习时总是心不在焉，马虎应付。可到了后来，我通过了解，将他感爱好的动画片和英语结合起来教，这样，小男孩更加对英语感爱好，并且能很好驾驭国际音标，看到生词，也能自己通过音标把单词拼读出来。

从一起先的英语成果班里倒数到现在看到音标就能自己拼单词，我看出小男孩有很大的成就感，我也对教学产生了更大的爱好和决心。

另外一个家教对象是一个成人。她是一位年轻的母亲，想学英语是怕自己将来跟不上时代的发展，怕将来孩子上学，问到自己英语题目而自己却不懂。她有这种好学精神，真让我钦佩，她的母爱却更让我感动！

这么多年的寒假，就这次让我觉得最没有奢侈时间，过得最充溢。因为我帮了别人也提升了自己，他人满足自己也快乐。

家教寒假实践报告5

转瞬到了开学的时间，我很思念一个月来和孩子们相处的美妙时间。我的第一次家教实践尽管结束了，却照旧赐予着我很多影响。短暂的实践活动让我懂得了教书并不是一件简单的事情，只有自己的实力提高才能教好别人。谈到做家教的最大感受，就是它让我了解到作为一名老师是不简单的，让我更加珍惜自己的校内生活，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决。希望通过这次实战的社会实践活动，我能更加实践好我的幻想，将这些阅历和收获用到生活的角角落落。

一、实践目的

社会实践是每一位高校生必需经验的一个过程，它是一次很好的理论学问与实际操作相结合的熬炼时机，是在课堂驾驭不到的宝贵阅历。今年寒假，我也运用长假的时机进行家教社会实践，也最终感受到教授学问的不简单，而自己的教学理论和教学实践的结合有了特别大的收获，对我的今后学习特别大的帮助。

二、实践内容

1、实践支配概况

（1）实践时间：

XX年1月10日–XX年2月10日每天9：30—11：30

（2）实践内容：

针对学生的在学习英语中的缺乏和薄弱环节进行加强辅导。

（3）实践地点：

哈密铁路十二街小区。

2、实践工作内容

我的学生是一名中学生，作为他的老师，首先我了解他的根本状况，他是一个求知欲很强的人，但是有点懒散，上课简单走神，特殊是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成果不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考入重点高校。而他现在的学习状况，让他的父母感到担忧。

在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比拟好玩的事情，当然是有关于英语的。对于他这样的状况我觉得我应当从培育他对英语的爱好起先。从英语的一些趣味小故事，到比拟知名的美国大片。我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又起先晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算开心。

为了改善他懒散和喜爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经验，给他说明白学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么，时常地点头表示同意。此后我也常常给他聊类似的事，时常地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，探讨开展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却束之高阁。好在我很有耐性，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。

三、实践结果

1、实践收获

（1）工作的辛苦

一个月来，每天都是按时到学生家里进行辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉，等到晚上还要对其次天的上课内容进行打算，是特别辛苦的。同时我也体会到了当老师的辛苦。每当老师认仔细真的给我们传授学问的时候，我们应当体会到老师的专心和不易。我们应当敬重。

（2）人际关系

在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别困难,但是详细多么困难,我想也很难说清晰,只有经验了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，学会了如何让处理老师和学生之间的关系，如何让处理老师和家长之间的关系，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

（3）相识实践

一切相识都实践。实践是相识的说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的开展不断促进人类相识实力的开展。实践的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的根底上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。（4）专业的重要性

我的专业是英语师范，所以在实践中，应当把在学校学习的学问运用到实践中。并且要敏捷运用。要想使学生和老师协作的好，老师就要随时了解学生的心理改变，见机行事。书本的学问都是很系统的很笼统的，只有运用到实践才能使自己的学问和阅历都丰富起来。准也只是学的好与坏，关键是在于在事务中运用得如何。

四、实践总结或体会

1、实践体会

（1）体会

转瞬他就要开学了，我也结束了为期一个月的家教生活。他的学习看法比以前端正了很多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题根本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配上，他的进步就是我最大的喜悦。

这次社会实践，不但让我的实践实力，口才实力，处事实力有了比拟大的提高，更是体会到了老师的苦心。我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。（2）缺乏

在这次实践中我最大的问题是有些问题还不能精确的帮助他答复，这也反映出我的专业学问不是很过关，还有待提高。这也是给自己敲响警钟。警告自己，把专业学问学好学扎实，才能使自己在工作岗位上更优秀，更精彩！

转瞬间，一个美妙的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。(一)最熟识的生疏称谓

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，没有了从前的躲避与羞怯……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“老师”的丁点边，可我清晰感到这两个给我带来的豪迈感。然而当辞别了家教职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈……

(二)Firstimpression

第一次去给那两姐弟俩上课的情形照旧历历在目……我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是惊慌还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：“这是我人生第一次做老师，好好干，加油!”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象……

很快，在对方母亲的带着下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍之后，我们起先探讨上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺当通过小考，现在是名准初一生。最终我们确定提前上新学期的英语教材。由于是第一堂课，我即兴编了几个简洁的日常对话让他们practice。刚起先，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：“Openyourmouthandbeproud。

边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进行对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得聚精会神;一旁的弟弟在我的支配下朗读课文，时常跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课起先了。从惊慌到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷……(三)Challenge

每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚丽的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：30~4：30我给我表弟妹们的上课时间，其中表妹刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么天真活泼，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象，这三个孩子在“期盼”中学习非爱好东西是一种怎样的窘境。但身为“老师”，我有责任激起他们学习英文的爱好，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的调皮、热闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探究出一条适合他们的爱好教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等活动渐渐进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们主动参加了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，“老师”的角色不好当，但没有什么比孩子们的童真和欢乐更能让我感到欣慰的了。

一个假期的家教做下来，我感受良多。家教不仅培育了我的耐性与宽容，关切与责任，还教会了我友善----------patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，这应当是我今年寒冬收获的最丰硕的果实……在寒假即将来临之际，我们受到了在寒假完成高校生实践报告这个任务，我听到了一片嘘声，不过我却偷偷的乐了。因为高校的寒假是漫长的，而我在之前就确定要利用寒假去打工了。这样不仅实现了我的假期打工愿望，还完成了学校布置给我们的实践报告。在家里呆了几天，那种华蜜的感觉就消逝了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好挚友还没有回来，每天都是无聊陪伴着我，我最终将我的打工梦提上了行程，我原来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊，空虚，更是孤寂。为了更好的完成学校给我的实践报告，我的打工自然要与学校赐予的实践报告范围相符.我细致的探讨了学校赐予的实践报告后，我依旧确定去当家教...

我当家教有许多的缘由，首先是我从小就幻想到老师，我感觉我可以将我所知道的学问传授给孩子们是一件很华蜜的事情，有骄傲，更有感恩。所以我上高校的时候报考的是一所师范学院。以便更好的完成我的幻想。其次是我的英语比拟突出，当家教去教英语，完全发挥了我的特长..

根本确定了自己要干什么，我就起先找寻自己的实践对象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步该怎么走，我该怎么样去推销自己，张贴小广告?还是什么，呵呵，不过这点小事难不倒我，我确定去找我的中学英语老师裴高平先生，希望他可以帮我举荐给他的学生。说做就做，其次天我就去找寻裴老师去了，其实我并不知道他家在那里，不过我知道裴老师夫人在西湖市场开了个扮装品店，通过这个我其次天中午就见到了裴老师，晚上我没有回去，裴老师请我在他家里吃饭，晚上我们聊了很久，裴老师告知我，他现在带高一，班里有个叫顶峰的男孩，他非常的聪慧，但是非常的顽皮，数理化都非常的好，就是语文和英语不好，由于顽皮的缘由，这些要靠记忆的课都非常的不好，他说明天上课的时候联系下他的家长，希望我可以去给他当家教，因为裴老师所在的闻喜中学是一个全开放式的学校，虽然有少数的人住宿，但是大局部孩子都县城里，所以孩子们根本都是走读的，顶峰也是走读的。听裴老师说，顶峰家里住在西湖小区，父母都是公务员，家里的条件挺不错的，由于是独生子，父母挺溺爱他的，所以才导致他非常的贪玩，不过由于顶峰非常的聪慧，而且对数理化也非常情有独钟，却对英语非常的反感，甚至是厌烦，裴老师说顶峰上他的课常常是睡觉，或者看漫画书，老师家长都没有什么方法，在了解了也许之后，我依旧确定选择顶峰作为我的第一个实践对象，我不会让我的第一个打工实践以失败告终。

在等了两天之后裴老师给我打来，告知我他已经和顶峰的父母交谈过了，他的父母非常的欢乐我可以去为顶峰当英语家教，当听到这个消息后我非常的欢乐，我的家教实践就这样胜利的'迈出了第一步。后天就是星期六了，顶峰也放假了，我确定那天去顶峰的家里，把这件事情定下来，那天中午，我在学校门口等着裴老师下课，十二点的铃声最终在我漫长的等待中想起，裴老师带着一个长的非常秀气可爱的小男孩走过来，裴老师告知我，这就是顶峰，我已经和他说好了，现在就让他带你去他家，顶峰笑着叫我邓姐姐，带着我向他家走去，一路上我们有说有笑，顶峰告知我，他不喜爱英语，那些惊奇的母他看着就不舒适，不过他想考重点高校，由于英语如此之差，对以后考高校是个很大的障碍，他也曾想着要去好好学习，可是一旦实践起来，却非常困难，记单词根本就记不住，就算记住了也很快就忘了，他也希望我可以帮助他。晚上我和顶峰家长聊了很久，顶峰父母告知我，他希望顶峰以后可以考取重点高校，可是英语始终是他们一家人头疼的事情，希望我可以帮助顶峰。然后我们说了关于补习的时间，以及费用，顶峰晚上九点下自习回家，我每晚从九点半到十点半，补习一个小时，每小时二十元，晚上住在顶峰家里，两周后顶峰期末考试结束，在寒假里，从早上九点到十一点，下午三点到五点，每小时二十元，补习到腊月二十九，这样算下来，我当家教可以挣到将近一千元左右，想起来就快乐，这样我就可以解决两个月的生活费了，更主要的是心理充溢了期盼，期盼第一次的在外实践，第一次的挣钱养活自己。、星期天裴老师接了我两本高一的英语课本和练习册，我细致的探讨了下，好好的起先了自己的第一次备课，高一总共十单元，我确定每两天一单元，利用寒假吧高一课本给结束了，星期天从下午两点我就起先看书，始终看到晚上十点，一遍一遍的对着自己说着课本的内容，我都快把第一单元的两篇reading给背过了，课文，单词，语法，以及练习册上面的习题，看了不知道多少遍。那晚我梦到我再给顶峰补习英语，我很胜利，顶峰非常喜爱我给他补习英语，效果也非常的明显，我带着笑被妈妈叫醒，我才反响过来，原来是个梦。星期一的早上，我就起先打算了，由于晚上在住在顶峰家里，我确定背上我的单肩包，课本练习册，笔，，钱包，我一边一边的检查自己的东西，这时妈妈突然问我，不是晚上再去吗?现在就要走吗?一下子把我问倒了，我太惊慌了，是啊，晚上才动身，现在才早上，的确太早了。感觉这天好漫长，充溢着期盼我来到了顶峰的家里，那时是九点二十多，顶峰还没有到家，他妈妈已经把我的卧房整理好了，我在顶峰父亲的书房给顶峰补习，最终等到顶峰回来了，坐在顶峰的旁边，我惊慌到双腿颤抖，我始终在告知自己，这是高一的东西，那么简洁，惊慌什么，再说昨天备了那么久的课，没关系张，.........................那晚我失眠了，我哭了，我感觉自己很失败，一切都和我想的不一样，我没有想到第一节课竟然是这样，顶峰根本就听不懂我在说什么，reading局部顶峰根本就听不懂，他甚至不知道old是什么意思，语法更是一窍不通，就和天书一样，我到最终也是越讲心里越乱，再加上顶峰的无奈，我甚至不知道最终十几分钟我在说什么，好漫长的一小时，我感觉想坐在那里过了一天，那晚，我想了很久，我不知道我究竟失败在那里，我认为很简洁的东西顶峰为什么就听不懂呢，究竟哪里出了过失?

其次天在家里，我始终在想这个问题，究竟是哪里出错了，为什么会这样，我想起了我刚起先学英语的时候，初次接触一种新的语言，心里充溢了新奇，发誓要学好它，每天狂练单词，狂背课文，英语课总是充溢了期盼。莫非是顶峰的英语太差了?以至于就讲课文和语法他接受不了?莫非是顶峰对英语根本无法充溢期盼?甚至是躲避英语?我突然明白了，对于英语这种语言课程，对于一个英语底子非常差的中学生，补习英语根本不能从高一起先补，而且对于一门语言课程，培育爱好是多么重要的事情，我立马想起了什么，我跑到自己的书柜里，把弟弟的初中英语书全部翻出来，单词全部撕下来，定成册子，把初中很简洁的语法总结道一起，把初中的课本全部带上，我确定对顶峰的补习从初中起先，从最简洁的起先，从爱好起先培育，从英语的重要性起先说起，初中和中学一起复习，以单词和课本为主，语法其次。晚上，在光明的灯光下，我看到了顶峰的无奈，和昨日的无奈一摸一样，那种表情，好像放弃了我，放弃了英语。我并没有干脆对顶峰讲课，而是对他说了许多，你知道吗，语言对人类的重要性吗，作为人类根本的沟通方式，语言是最重要的，...说了许多和英语没有关系的，关于语言的重要性，当我拿出初中单词册时，他欢乐的说里面有许多他都相识，我有让他看了初一的课文，他说挺简洁的，他只有少局部不会，我很欢乐，我希望从初中英语上来培育他的爱好，培育他的英语自信念，更用以弥补他的英语根底，增加他的词汇量，我告知他，既然很简洁，每天在学校利用课下时间必需记住三单元，课文记住三篇，怎么样，我信任你应当没有问题，他欢乐地容许了，说这么简洁肯定可以，我晚上负责抽查他记忆的状况，并且教他高一的单词，一晚上教他十个，我不希望太多的量压垮他，让他失去信念，就这样，他每天都按我们所说的那样，努力的复习初中的英语学问，我晚上教他少量的高一英语学问，很快两周过去了，他欢乐地告知我其实英语也不怎么难嘛，初一后面的课文由于他单词全都记住了很简洁就看懂了，他也不是很厌烦英语了，我很欢乐他的改变，我并不会奢求在二十多天的时间教会他多少英语学问，我只希望我可以让他真正的喜爱英语，真正的爱上英语，期末考试结束了，他告知我，英语他考得还是一样的糟糕，根本看不懂那是什么，阅读短文根本上很少有能看懂的，我告知他，没关系，终归我们才起先复习嘛，期末又不是高考，并不代表什么，我信任下次考试，你肯定会有很大的进步，就这样，我根据我的方法和方案初中中学一起复习，以增加他的词汇为主，二十多天很快就结束了，我明显感觉到顶峰对英语已经不再像以前那样充溢厌恶和反感了，而是一说起英语反而情趣勃勃，还没事主动学习英语，记单词，我很欢乐看到他的变更，虽然短短的二十多天我并没有教他什么英语学问，但是我还是非常的冲动，因为我让他知道了英语的重要性，帮助他培育了学习英语的爱好。

在腊月二十九下午，在那顿离别餐上，我一言不发，我怕我随时会泪流满面，我不舍，我的第一次打工，第一次挣钱，第一次实践，第一个学生，那顿饭吃了很久，在出门的那一刻，我最终无法限制住想潮水般的泪水，是冲动，不舍，更是欣慰.....经过这次家教实践，我收获许多许多，我感觉到了挣钱的艰辛，感觉到了血汗钱的宝贵，这次寒假的家教实践，带给我的不仅仅是那薄薄的一叠百元大钞，而是我所获得的社会实践阅历，所获得的那种宝贵的第一桶金。

家教寒假实践报告6

转瞬间，一个燥热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。在这个寒假里为了不让自己在放松的生活中忘掉奋斗的目标我为自己找了两份工作。周一到周五给一个小学毕业的女生进行上初中前的功课连接，周末在世贸广场派发诺亚舟公司的宣扬单。

寒假期间，我找到了一份家教的工作。这是我自开学以来找到的'第一份社会兼职工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个熬炼自己的实力同时体现自身价值的机会，于是，我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多……

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，没有了从前的躲避与羞怯……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“老师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈……

家教生活让我想起了许多东西，得到了许多感受，我以为，假如说家教培育了我的耐性与宽容，关切与责任，那么在药店实习的阅历更让我懂得了在残酷的显示竞争中，保持一种平和的心态是如此难能珍贵。而这些将是我在踏入社会后需恒久牢记的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。耐性，宽容，关切，责任，友善。我想，这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……

如今我瘫软在床，回顾着我这几天来的历程，虽然没有惊心动魄的情景，却也是曲折迂回，给了我人生不少的启发和动力，在社会这样的染缸里，我知道还有层出不穷的来自五湖四海的高校生打工者有着辛酸的血泪过程，我深刻的体会到一个很简洁的道理，那就是梅花香自苦寒来！！劳动是最光荣的！

家教寒假实践报告7

xxxx年寒假期间，在挚友的介绍下，我在xx市xx区xx小学旁边的xx学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个既能熬炼自己实力同时又能表达自身价值的时机;感谢的是，挚友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中中学乃至高校的根底，挚友的介绍也是对我个人实力的一个确定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经验对于我而言，可谓获益匪浅。

刚起先的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大局部时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历。不过这个疑虑并没有影响我的信念，终归学生只是小挚友，对我这个十六年寒窗苦读的探讨生而言，只要找到正确的教学方法，应当不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到学问，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小挚友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。

在从事这个岗位时，我很清晰地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内快速融入课本、组织串联这些学问。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵学问。在起先的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的学问，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，也许了解了每个学生的学习状况和性格。因为学生许多，我便依据学生的不怜悯况制定了不同的教学方案。作业写的快又聪慧的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼;作业写的慢且根底不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的订正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟识书本为主。在教小挚友的过程中，我渐渐发觉许多文学常识都于小学课本，可我却始终没时机细致研读，趁这次家教的时机，我也做了一次根本常识的充电，丰富了我的学问储存。

在教学过程中，经老师们集体阅历总结，学生最厌烦的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，简单引起小挚友的抵触，被动的接受学问，造成事倍功半的后果。其次是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落经常带有指责性质，有些孩子常常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子主动性的火苗扑灭了进而变得被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价简单使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式，法律严格禁止老师体罚学生，这是严峻损害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，肯定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成果必需到达多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌高校等，这叫达标式。达标式也是损害孩子主动性的家教方式。

一个主动上进的孩子会为自己制定目标的，老师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲惫式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不足够的`休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。老师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的教化者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张督促的脸，孩子立即就会失去了学习的乐趣。老师的这张脸有时候确定了一切。

因此，我的教学原那么是：对待孩子要有耐性、有真心、有童心。有的老师不能体谅学生的难处，作业写错了就动辄大声呵斥，小孩子很简单有对抗心情。就算学生屡次不改，我还是支持感化方式。比方说有的时候，讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是到了其次天，又犯了同样的错误。每每遇到这种状况就会觉得自己特别无力，但学习原来就是一个按部就班的过程，并不是一蹴而就的，而且小学生的理解实力还是有限的，不像我们大人一样一说就通，须要多练几遍才能记住跟理解。讲解一次两次不能理解，我可以再讲，或者尝试其他的沟通方式，这都不是问题。重要的是不能损害学生的自信念和主动性，而是应当激励他们有志气有爱好有耐性的去解决更难的问题。

另外我也给学生们总结了一些学习语文的阅历和方法。语文学习须要培育语感，所谓语感是大量输入和输出，输入就是读，输出就是写，简洁说就是多读多写。语文是慢工，积淀最重要，有了积累，再训练应试，应当效果好。坚持多读多写是学好语文的方法，重要的是要持之以恒，语文学习不是一蹴而就的事。孩子们小时候是黄金记忆期，记东西很快，多读多背诵经典，对语文学习很有帮助，海量阅读是学好语文最好的方法。对于快速应对考试来说，其实作文和阅读理解都是有套路的，把这些套路总结给孩子，精练几套语文水平就会提高的，比方告知孩子作文的根本分怎么拿到，再加上精彩局部如何得高分。其实中国的语文许多文章用来考试的，并不好，而且阅读理解标准答案，其实也不全面。

家教寒假实践报告8

作为一个师范学生来说，家教实践则又充溢着期盼以及不一般，寒假英语家教实践报告。这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。经过一年半的专业学习，我对老师这个行业有了更深刻的相识，更希望自己能早一点走上三尺讲台，起先新的人生之旅。虽然离那天还有点远，但是也要早做打算，于是我确定在寒假实践家教。“老师”这个称谓对我来说意味着许多。它是自我的象征，在我小的时候就对老师这个职业充溢着无限的憧憬，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个志向奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是充溢了多数的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，因为我知道我自己现在想要的是什么。

寒假的前几天，我就仔细的思索了这个寒假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。我先走访了从前的恩师，了解了一些执教的常识和今年师范生就业的状况。同时我也深知“不打无打算之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教学生的特性类型和对症的要求等等。

首先我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在英语、数学方面的学习状况，社会实践报告《寒假英语家教实践报告》。通过与家长的接触我了解到：学生是小学三年级的学生，学习成果不错，但是家长对她有更高的要求，希望在假期能有所提高。详细来说，须要英语和小学奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的看法，而且对于数学难题的学习没有任何激情。英语方面，初步能读懂，但是听力和书写尚待提高。了解到这样的现状，我不能麻木不仁，我就与这位可爱的女学生进行了沟通，我了解到，其实她的基础很扎实，而且多才多艺，擅长书法和古筝。了解到这一特别性，我特地去查找了关于资料，从而也找到了应对的措施，那就是要刚好地予以激励和支持，并利用她对于图形和音乐的特长，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础的巩固遗忘的学问，以便日后的提高。当然，这些题目的题目都是很简洁很基础的关于数学方面的题目，其目的就是提高学生的自信念，并在此基础上进行提高性练习。果真，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了确定，学生也很快乐，自己的信念也得到了满意。

有了第一天好的起先，我对我下面的讲课内容有了很大的信念，鉴于学生的现状，我知道在除了数学方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础学问。说到基础学问，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，相识到教材的逻辑性。其次天我让学生带了教材，首先带她翻看了书目，听她给我朗读教材内容，这样一是看她的'语音语调了解她的口语基础，二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读书目的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只需在部分发音上加以订正。这时候我的角色就变成了她的挚友，或者说大姐姐来激励她，激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材书目的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的激励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，仔细具体的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满足。为了确定她是真正了解了教材的好用性以及学问性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。

家教寒假实践报告9

人从小到大会随着时间的向前推移而扮演着不同的角色，从小到大我始终都是在扮演着学生的角色和孩子的角色，但是在这个寒假我也充当了一个老师的角色、家长的角色。

事情要从头说起。

那是在放寒假后的第一个星期天，我正在家里闲的无聊，正在想社会实践该干点什么。这时一个电话让我有了目标，是我的一个长辈要让我给他的儿子做家教。我想这么多年来我始终都是一个受教化者，始终再跟着老师学习，现在到了证明我的时候了。实践出真知，当我当了家教以后我才感受到了老师的艰辛。

先说明一点，我交的是一个初二的学生，由于种种缘由他数学、语文、英语这三科期末考试一共不到150分，正常每科都是150分满分。用一个高校生的话来说他必挂了。好了长话短说，第一天我先让他做了一套综合题，看看他的学问含量。然后我看了看课本，结合我多年当学生的阅历和他的学问含量给他写了一份学习安排。我不敢说我的安排肯定适合他，但是我敢说这是在他没找到他自己的学习方法前，这是最好的方法。我们先从数学起先因为我的数学比较好，他做了一套又一套的卷子，我给他讲了一遍又一遍。就这样循环了也许有十天，这十天可不是很好过的。首先看看他考的那点分就能想出他的学习看法，也难怪，一个初二的学生正处在青春期比较爱玩，用老师的话来讲，他就是属于一条臭鱼腥了一锅汤那伙的。但我当了多年的学生知道学习是枯燥乏味的，我能理解他。在如今这个时代要想饿不死，干点什么都能活着，一个体力劳动者每个月都能赚几千元钱。但既然选择了求学这条路，就得受的了孤独，坚持的学下去。我想这些他作为一个初二的学生是体会不到的，就算能想到也不会那么深刻，因为我上初二的时候，用老师的话来讲算是一个乖学生，每天仔细听课，仔细完成作业，但是我也不能理解学习究竟是为了什么，只知道学就对了。现在我知道了学习是为了增加自己的实力，实现自己的价值，为自己创建好的生活环境。

当给他讲课的时候他不仔细的听，一会喝点水一会吃点东西，总之就是想方法躲避学习，这时候我深深的体会到了当老师的味道。看着自己的学生不学习，不往好道上走，那种感觉说不出来，假如非得用一个形容词的话就是：真替他上火。我这才交一个学生就这样了，老师交了那么多的学生得费多少精力啊，当然那些不负责任的老师除外。用句通俗的话来讲有时候他就像是给我学似的，我也想过放弃，但是内心的深处告知我我不能。首先他是我弟，我已经说过了他是我的一个长辈的儿子，作为大哥我不能看着他放任自流，既然他选择了求学这条路，我就要好好的引导他、教化他，作为老师我也不能看着我的学生不学习而不管他。

我想到了我中学时的物理老师，她教我的时候刚高校毕业，我刚上高一。因为是才刚高校毕业没有工作阅历，同学们的成果不容乐观，所以同学们的反应