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文档简介

二年级级组工作计划(共10篇)篇一:二年级级组工作计划(2012-2013第一学期)2012——2013学年度第一学期二年级级组工作计划一、现状分析:本年级组有17位教师,8位班主任,学生现有319人。在学校各位领导的关心指导下,在年级组全体教师的努力工作下,在过去的一学年,我们级组出色地完成了学校布置的各项任务,各班逐步形成了良好的班风。本学期我们将继续发扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风,使年级组各项工作再上一个新的台阶。二、指导思想:以学校的工作计划为依据,认真学习“学校现代化管理机制”的有关要求,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。从年级组的现状出发,以行为规范为抓手,进一步抓好班级文化建设,创造性地开展教育、教学工作,以创新精神和求实的态度,认真做好年级组的每一项工作,努力提高本年级的教育质量。二、工作目标:1、继续抓好各班级文明习惯和学习习惯的教育。2、努力营造安全的校园环境,使在校学生在学期内无重大责任事故发生。三、工作重点:1、抓好学生的日常行为规范,加强学生的思想道德教育,继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标,加大力度进行教育与训练,反复抓,抓反复,促进全体学生养成良好的行为习惯。2、常规管理落实到位,认真执行学校教学常规管理,教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的条列相对照。3、发挥年级组德育的主体作用,树立人人是德育工作者,人人有责,人人负责,各尽其职的教育意识,促进和推动年级组德育工作。4、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责,配合学校开好班主任会议,通过学理论,学先进,谈实践等途径,提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上,本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智,将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。5、推进家校联系的工作,将社会教育、学校教育和家庭教育三方面的教育有机结合。6、坚持以爱国主义为主线,以实践育人为途径,开展形式多样的德育活动,促进校园文化的建设。充分建设好班级“学习园地”、“争章园地”、“图书角”、“黑板报”等。进一步加强学生的行为规范教育,为进一步美化、净化校园作贡献。7、安全教育常抓不懈。充分利用每周的周会课会,进行安全教育,特别在“课间不吵闹、不喧哗”,“课间游戏安全”这两个方面加强训练。8、理论先导,落实常规,切实提高本年级的教育质量。(1)、认真学习课改的有关精神,学习教育教学的理论,努力改变陈旧的教学方法和教育观念,探索新的教育模式。(2)、教学常规工作要落实到位。开学两周内每位老师要制定好教学计划。认真备好每一堂课。上好每一节课。认真及时地批改好学生的每一次作业。(3)、积极参加教研组、备课组的活动。每一位教师要在每一次活动中学到一些经验,不断提高自己的理论修养和教学水平。每一位任课老师要及时做好“学困生”的拉差补缺工作。每天要花一定的时间跟踪、辅导学生,让他有所提高,有所收获。四、具体工作安排:九月份:1、做好学生返校工作。2、年级组集体备课,研讨学期研究计划,拟定学科、年级组工作计划。3、做好半托、全托学生的管理安排。4、做好教室、办公室布置。5、做好准备,迎接教案和作业检查。十月份:1、庆祝国庆节、中秋节。2、建立特优生和后进生档案,分班召开后进生会。3、认真探讨“如何培养学生的学习习惯”。5、做好准备,迎接教案和作业检查。6、参加学校语、数、英技能比赛。十一月份:1、期中教学质量检测与质量分析。2、参加第二届体育科技节。3、开好家长会、优生会、后进生会,进一步做好提优转差工作。4、做好准备,迎接教案和作业检查。十二月份:1、做好准备,迎接教案和作业检查。2、学生素质竞赛。3、教学进度检查。一月份:1、期末复习研讨会,出好复习资料,力求复习扎实、高效。2、学生学期操行评定。3、元旦庆祝活动。4、上交各种资料表册总结等。5、迎接期末考试。篇二:二年级年级组长工作计划二年级年级组长工作计划明天小学:姜瑞香一、指导思想以学校总体工作思想“落实与提升”为指导,在校长室和各处室的领导下,以求实创新,奋力率先的精神状态,积极探索年级组管理的新路子。充分发挥年级组的管理作用。结合二年级学生的年龄特点,做好常规管理工作和教育教学工作,在探索、反思、总结中不断成长。二、工作目标:1、努力使二年级组的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、把对学生的养成教育(学习习惯、行为规范)作为年级工作重点。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活等习惯。3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精,为争取优秀年级组而努力。四、具体的实施过程:(一)教师队伍的建设工作。1、我们二年级组的成员由6位老师,本学期我设计年极活动告知单。为了能够真正配合学校做好各项工作,让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底,在开学初,我就准备设计年级告知单,做到从小事做起,从我做起,从身边做起,让年级每一项工作都落到实处,让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排。2、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的团体。3、扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效率,向课。堂要质量。4、紧密联系家长,随时向家长汇报学生在校的学习动态,并了解学生在家的学习状况,引导家长对学生的管理,使家庭、学校形成一股合力,帮助学生健康发展(二)学生管理工作。1、做好安全工作。安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的发生。定期进行安全教育。2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭,力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。4、配合政教处,加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好希望生的转化工作。6、落实日常行为规范,抓好养成教育。从集队纪律、饭前饭后纪律、两操情况、教室内卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。7、加强年级内一日常规自查。早读抓实效;间操排队快、静、齐,做操整齐、有力;上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高;督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息;学生统一穿校服,不佩戴多余的首饰;卫生一天三小扫(早、中、晚),两天拖一次地,以保持教室的卫生,给学生创造一个良好的学习环境。(三)教学工作。1、抓好集备工作。(1)以我和郝凤文老师为组长,做好集备的分工、指导、组织、把关及考核评价等工作,确保集备质量。(2)要增强单元整体的意识,搞好单元整体分析,备好单元复习课,命好单元过关测试题及大周庭家作业。(3)通过集备,确保人人吃透教材,找准教材的重点、难点与易错点、易混点,并结合师生实际,找到突出重点、突破难点、解决易错点、易混点的有效方法,进一步明确“四清”要点,提高教学的基础性、针对性和实效性。(4)切实搞好目标思考题、巩固练习题、拓展应用题、达标测试题和课后作业题的设计与命制工作,提高训练的针对性和实效性。2、“十种良好学习习惯”的养成。本学期重点抓好五种主要习惯。即:认真书写、学会倾听、善于思考、敢于提问、学会合作与表达。(1)根据学生校的时间,依次对学生进行落实。(2)由我和郝凤文老师督导。每落实一种习惯前,让做好计划,然后在班公室全体二年级老师参加,讲培养的方法,最后让班主任利用班会时间给学生讲讲要做到的方方面面。3、年级的“四清”。(1)规范清的内容,清的内容要少而精,有针对性。(2)利用自查-同桌互查-老师抽查的方法进清。4、“希望生”的培养。(1)摸清希望生的情况,建立专门的转化档案。(2)做好希望生的心里工作,分析学困原因。(3)师生共同制定转化目标。(4)家、校齐努力转化希望生。(5)各任课老师齐抓共管。(6)各任课老师在课堂教学中,努力实行多样化的教学方法。(7)要立足课堂和下午第四节课给“希望生”针对性地辅导。5、3.15工程。(1)早上,让学生邻背古诗。一名学生先教,教会后再齐背。中午,让学生练字,规范书写。晚上,让学生读书。要求静不能说话。(2)通过古诗文比赛,写字比赛,讲故事比赛来评比各班的3.15工程的落实情况。(四)德育工作依托学校德育教育,努力促进年级组德育教育工作的有效化。1、加强班主任队伍建设,做好与任课教师的沟通工作,构建和谐合作的班主任团队。2、配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。继续抓好寓教育丰富多彩的活动。如:古诗比赛、快乐的星期六等。先写出详细的计划,考虑全面不放过每一个细节。做好准备工作。3、本学期注重行为规范养成教育,提升学生良好精神面貌。4、关注学生的安全教育,让学生学会珍惜生命。5、结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究,引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式,学会学习,善于学习,树立积极的人生观。(五)其他工作1、做好卫生保洁工作,加强卫生工作的检查。2、控制学生近视新发病率,抓好健康教育及体锻活动等工作。3、积极指导学生开展积极健康有益的课间活动。五、工作安排二月份:1、各班做好寒假小结,组织卫生打扫,环境整理。逐步三月份:3四月份:23五月份:引导学生进入正常的新学期学习生活。2、各班美化布置教室,积极进行班级文化建设。3、学习《规范》、《守则》、《一日常规》,严格抓好常规训练,规范路队、两操的管理。1、利用节日对学生加强德育教育。2、双基检测考试动员会。、图书角建设和使用。4、学会倾听习惯与讲究卫生习惯的培养。1、举办革命歌曲、唱校歌比赛。(班级集体赛)、安全隐患排查。开展纪律卫生周。、迎接期中考试4、举行学生铅笔字的比赛。5、培养学生的合作与表达、健康生活习惯。、庆祝五一劳动节,进行爱祖国、爱劳动、爱学校教育。12、古诗文朗读背诵比赛。3、春季运动会。4、加强对学生的安全纪律教育。六月份:1、迎第二次双基检测。2、做好庆祝“六一”儿童节的准备工作。3、期末复习、期末考试。4、做好各项总结工作。暑假工作安排。篇三:小学二年级教研组工作计划小学二年级教研组工作计划一、情况分析:二年级有教师9人,期中男教师一人,女教师8人。本组全部是中青年教师,是一直实力强劲,工作热情高,教学效果好的教师队伍。我们年纪有6个教学班,每班近70人,全年级有学生近420人。二年级识字教学是重点,也是难点。而且还要加强阅读积累,因此搞好本年级的教学研究意义重大。二、指导思想:一学校坚持科学发展观,构建和谐校园理念为指导,创新与高效为内涵发展的核心要素,服务学生成长为基本宗旨。继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念,努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。使我们的教育人道化、人性化、个性化。面向全体,注重全体学生的全面发展,为学生的终身发展打下坚实的基础。将课标理念落实课堂教学实践中,扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动。切切实实提高课堂教学质量,培养学生良好习惯二努力。三、教研工作重点:1、认真研读教材,开学初利用教研时间组织大家研究教材,是大家明确本组教材的教学重点及难点。认真学习课程标准,研究教材的编写意图和内涵。2、深入时间新课标标准,优化课堂教学。倡导自祝合作探究的学习方式,是学生能够想学乐学会学。同事,吧教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上,优化课堂教学结构,追求学生在40分钟里的收获最大化,真正梳理教师的服务意识。3、抓好教学常规。教师的备课要符合新的备课标准,教师的批改要到位,要以作业的正确与书写时否工整两项标准批示。篇四:二年级数学备课组工作计划二年级数学备课组工作计划一、工作思路:本学期我们二年级数学备课组将结合学校工作的实际要求,以备课组为阵地,深入学习和研究,加强实践,进一步更新教育理念,进行课堂教学创新,尽可能地为学生的主动学习创造环境,力图改变学生的学习方式,改变教师的教学方式,从而帮助教师将课改理念和教学实践有机结合,进一步加强教学科研,努力提高我备课组老师教学的整体水平。本学期教研主题——立足课堂,提高教学质量。二、工作重点:(一)工作目标:1、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。2、立足课堂,切实提高教学质量。3、提高教师的教研水平,确保完成学校提出的各项任务。4、积极撰写教学论文并参加各级的评比。(二)主要措施:1、以学习为窗口,提高自身素质。(1)本学期,组内老师要继续加强教育教学理论的学习,认真研读各类专业书籍,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容,在解决问题的过程中提高对教材的把握能力。自己的理论素养。2、以课堂教学为阵地,切实提高教学质量。(1)重视二度备课:备课要在“细”字上下功夫,必须吃透教材、吃透教学参考书和配套作业本,全面领会教材的内涵,准确把握教学目标,精心设计合理的教学策略与方法。备课切忌单一的“拿来主义”,一定要有自己的思想和观点,要结合本班学生的实际情况,进行修改。(2)要加强对“常态课”的研究,思考如何有效提高课堂教学效益。每个老师随时做好推门听课准备,切实做好“教学工作六认真”。针对低年级学生的特点,要聚焦课堂教学效率,加强教学方法研究,精心设计练习,认真实施每一堂课教学任务。(3)作业要精心挑选,精心批改,及时反馈。学生的课业负担要合理,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,要求教师把作业先亲自做一遍,对每次作业中存在问题及时整理。(2)积极参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写,提高(4)关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充满爱心,耐心细致地对待学习有困难的学生,鼓励他们树立信心,教育他们改进方法,促使他们进步。(5)加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成,采取切实的措施反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。(6)加强数学质量监控,每个单元检测及月调研要及时进行质量分析,并在教学中及时改进。(三)以教研活动为契机,提高教师的教研能力。本学期对公开课提出一些新的要求:首先要有一定的主题,围绕本课的教学主题进行教学设计、开展课堂学习;其次教师在开公开课之前,利用周四集体备课活动的时间,让组内教师先共同参与教学设计活动,要求每位老师畅所欲言,把自己的观点毫无保留的表达出来,再参与到听课和评课活动中去,让教研活动系列化,每位教师经历了一个完整的过程,这样对所有的教师都会有很大的帮助。(四)以数学竞赛为动力,提高学生的计算能力。正确、熟练的计算能为学生的后续学习打下扎实的基础。本学期每月都将组织一次口算竞赛,以提高学生的计算能力和速度。三、工作行事历:篇五:二年级语文教研组活动计划上二年级语文教研组活动计划和平街小学刘亚芬一、指导思想:本学期,我们二年级语文教研组,将继续在新课程标准的指导下,在学校教导处计划的引领下,深化语文教学改革,巩固新的教育教学观念,大力提高课堂教学效率,追求课堂教学效果;以大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。二、教研工作重点:1.认真落实并自觉执行学校有关规章制度,通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动,把教研组的各项工作落到实处,切实提高教学质量。2.充分了解二年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学研究计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。3.严格按照学校教学工作中的要求,加大备精品课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。4.坚持每两周一次的组内教研活动,深入研究课堂教学模式,通过听棵、评课提高组内教师的教学能力。本学期,以组内教师轮流课作为教研组活动的一个切入口,群策群力,力求一堂课能解决学生的一些困惑,让他们得到一点收获。5.根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如;写字比赛,查字典比赛,朗读背诵比赛,词语大王比赛、古诗文诵读比赛等。6.期末阶段,教研组加强合作,共同寻找本学期教学中的薄弱点,共同制订复习计划,研究复习课的内容,注重精讲多练。三、实施策略:1、加强理论学习,进一步转变教师的教育观念,采用自学和交流研讨相结合的形式,提高组内教师的理论和业务水平。2、切实利用好校本教研时间,开展“备好精品课、课例研讨、专题讨论”等系列活动,活动时努力做到有主题,有步骤,有重点,人人准备,人人参与,人人提高。3.重视课堂教学研究,向四十分钟要质量,注重培养学生的自主识字能力和良好的学习习惯。加强对学生进行课外阅读的指导,培养他们的阅读兴趣。4.充分利用教研资源,组织组员积极参加校内外的教学研讨活动,向有经验的教师及教研组学习,促进本组教师能力的提高。5.严格执行学校的教学常规。6、配合学校开展好学科活动。四、具体工作安排:九月份:1、传达学校教导处对本学期的总体教学要求和教学常规检查项目。2、根据教导处总的计划,商讨、制订本组教研计划,明确教研工作重点。落实组内教研具体任务的分工。3、教研组成员学习课程标准,明确本册教学目标和教学重难点。4、进行第一次教学常规检查。十月份:1、组织教师参加听课活动;2、开展教材分析研讨,着重探讨教师如何钻研教材。3、学习有关教学新理念的文章。十一月份:1、继续开展教材分析研讨,人人参与。2、“如何培养学生良好学习习惯”专题研讨活动。3、继续组织教师参加教学理论学习。4、组织参加学生的作业检查和展览工作。十二月份:1、调整教学进度,交流教学中存在的不足,及时补缺。2、课题阶段性总结与交流。一月份:1、制定复习计划,合理开展复习。2、小结本学期教学工作,组织好期末测试。3、商讨学生假期学习任务的安排。4、整理并上交教研组资料。篇六:二年级组工作计划二年级组2014——2015学年度第一学期工作计划但容阶一、工作目标年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。教师:模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍,团结协作。学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的山高学子。二、工作重点1、抓好学生的日常行为规范,加强学生的思想道德教育,继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标,加大力度进行教育与训练,反复抓,抓反复,促进全体学生养成良好的行为习惯。2、常规管理落实到位,认真执行学校教学常规管理,教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的条列相对照。3、发挥年级组德育的主体作用,树立人人是德育工作者,人人有责,人人负责,各尽其职的教育意识,促进和推动年级组德育工作。4、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责,配合学校开好班主任月会,通过学理论,学先进,谈实践等途径,提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上,本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智,将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。5、紧密联系家长,随时向家长汇报学生在校的学习动态,并了解学生在家的学习状况,引导家长对学生的管理,使家庭、学校形成一股合力,帮助学生健康发展。6、坚持以爱国主义为主线,结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日,让学生了解祖国传统文化并对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。7、安全教育常抓不懈。充分利用班会,进行安全教育,特别在“课间不吵闹、不喧哗”,“课间游戏安全”这两个方面加强训练。8、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭),力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。9、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。10、配合德育处,加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。11、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。12、落实日常行为规范,抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。13、加强组内一日常规自查。早读抓实效;早操排队快、静、齐,做操整齐、有力;上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高;督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息;学生统一穿校服,佩戴红领巾;卫生一天三小扫(早、中、晚),一周一大扫,以保持教室及卫生区的卫生。14、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康、快乐地生活、学习。15、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。16、提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压。17、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理。18、扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效益,向课堂要质量。19、情为基础:真诚关心每一位老师。20、精诚团结:“人心齐,泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置,明确个人的能量是有限的,只有团队携手才能够把蛋糕做大;努力营造良好的团队精神,鼓励坦诚交流,避免恶性竞争。同一学科教师之间,不同学科教师之间,在思想上要互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心,努力营造良好的团队精神。三、周安排如下:篇七:二年级语文备课组工作计划二年级语文备课组工作计划一、指导思想:本学期,我们语文教研组全体成员将继续认真学习教育部《新课程标准》和教育工作会议的有关精神,进一步深化课程改革,不断地总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策;努力发展和提高学生的语文素养,全面提高教学质量,使教研组工作上一个新台阶。二、工作要点:加强教研组团队建设,建设学习型教研组,以争创先进教研组为动力,发挥优势,改进不足,促使教师的专业化成长。在课堂教学的过程中,重点关注课堂教学的有效性。其重点体现在两个方面。其一加强对教材的理解和把握,杜绝教学的随意性,抓住年段教学的重点和难点,结合学生学情,高质量地完成教学任务。其二提高课堂教学的组织能力。教研组将加强研究和学习,力争在课堂上能根据教育规律和学生心理特点,恰当运用各种教学手段,对教学内容作出合理安排,创设适宜的教学环境,让学生积极主动地参与到学习活动中。针对学生情况的差异,从不同的角度进行研究,形成具有学科特色的教学成果。以课堂教学质量为基础,坚持教研活动前的文章学习,确定每次教研活动主题,做到有目的,有组织,有步骤,有结论。三、策略和措施为贯彻学校教学科研的指导思想,达成教学的基本目标,本学期我们语文备课组工作开展的具体策略和措施如下:1、抓好备课和集体备课。开展好个人备课和集体备课活动,个人备课要钻研教材及新课程标准,弄清本学科的教学目标,教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求,再与同年级教师进行交流讨论,选择较好的教学方法。集备要加强管理,做到开会及时,人员齐全,记录认真,秩序井然,内容充实。要定期检查教师教案,教案除正常环节,还要认真完成教学反思,及时弥补缺漏,在最短时间内达到最好的效果。2、抓好听课、评课工作,把听课、评课作为语文教学的常规。语文备课组要经常安排听随堂课,定期安排听研究课,使教研活动正常有序开展。借鉴外校语文组的经验,积极参观兄弟学校组织的教研活动,虚心学习,探讨研究。骨干教师、青年教师争取多上实践课,珍惜专家的来校指导的机会,以虚心、热情、积极、主动的学习态度,不断探索,勇于进取,使自己的教学不断有新突破。3、考试、考查及平时练习:(1)质量分析:语文试卷小题众多,单元练习时,年级组统一做好最薄弱小题的应得分、实得分统计,分析原因,制定改进措施;同时反向思考,亦可进行得分率较高小题的分析,总结取得成绩的方法所在,以便保持强项,并举一反三,促进其他薄弱题型得分率的提高。(2)平时练习卷:人人参与练习卷的出卷工作,进行练习设计的有效性探索,试卷须在使用前交备课组讨论、修改,以保证每份试卷的质量。(3)平时作业:年级组统一格式,统一批改要求。启用课堂练习本,专门针对回答问题、想象写话等语文软肋进行写话训练。4、补缺补差:以人为本,拥有关爱学习困难生的热情,增强服务意识,能与家长换位思考,以心换心,多多体谅家长,做好家校各项联系工作,课后的补缺工作事先与家长沟通,达成共识。四、个人确定目标,明确发展方向时代要求我们与时俱进,语文备课组各位老师都对自己提出了新的挑战。1、根据自己已经制定的《个人三年发展规划》,确立本学期的努力目标。每位语文老师或针对自己的薄弱环节,或结合自己的特长,从不同的方面明确立本学期个人专业发展方向,踏踏实实,一步一个脚印,与新课程共同成长。2、语文新课标要求老师们有广阔的知识视野,丰富的知识底蕴,语文老师应成为一名杂学家。积极开展课外阅读活动,以自己的行动带动学生课外阅读的积极性。总之,语文备课组将凭借求真务实的精神来争创优秀教研组,细化日常教学常规,丰富备课组学习的内容,塑造语文老师的优雅形象,使教育、教学的每一个音符都和谐、优美!篇八:小学二年级组工作计划二年级组工作计划在新的一学期即将开门迎生的时候,我静静地回顾了我们年级组过去一年的努力。在过去的一年中,本年级组的每一位成员都取得了非常好的成绩,是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍,那么在新的学期,期待着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。一、工作目标团队的工作目标我用以下几个词来进行概括:制度化:一切活动的安排做到:公开、透明。特长化:充分发挥教师的专业特长,努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长,展示自己的才能。合力化:努力构建和谐的教育生态,让年级组形成一个共同的追求,形成共同的价值观,让自己的每一项服务工作变得有意义,让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子,感到温馨而快乐。让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育服务。二、具体的实施过程(一)首先建设以学生发展为主的合力团队。我们的理念是:宽容塑身,精致教学我们的口号是:我们是相亲相爱的一家人本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢迎新的成员的加入仪式。其次,建设本年级组团队队标和口号。我们的队标是“和”,我们的理念是“宽容塑身,精致教学”。我们的口号是:我们是“我们是相亲相爱的一家人”。第三,设计年极活动告知单。为了能够真正配合学校做好各项工作,让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底,在开学初,我就准备设计年级告知单,做到从小事做起,从我做起,从身边做起,让年级每一项工作都落到实处,让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排,让班级的每一位教师都能享受“人人为我,我为人人”的精致的教育服务。(二)加强年级的文化建设。年级是学校实施教育教学的基本单位,年级的工作做好了,整个学校的工作才能有保障。本年级的工作重点1、树立“人人为我,我为人人”的优良服务意识。2、将年级组文化建设列入重要的位置,努力做到四个“一”我们具体的工作措施将年级组文化建设列入重要的位置,努力做到四个“一”一次交流会。开学初,开展一次年级组的教师交流会。一张告知单。年级组长通过年级告知单的形式,及时向本组成员告知本组成员的活动安排,提前告知活动安排,做到年级组工作人人心中有数。一本好书。向本组成员推荐一本好书,并写好推荐的理由,也可以是自己读这本书的感受。在本年级组形成良好的读书氛围。一种氛围。每两周,年级组长、教研组长、备课组长对本组成员联络一次,并尽量做好联络小结。建立“教师互帮互助”制度,做到工作大家帮忙,困难大家关心,身体不适有人问候。(三)德育教育工作有效化依托学校德育教育,努力促进年级组德育教育工作的有效化。1.加强班主任队伍建设,做好与任课教师的沟通工作,构建和谐合作的班主任团队。班主任是一个班级的核心力量,因此,开展班主任岗位培训,强化服务意识,能够为教师提供切实有效的帮助、创造自主发展的空间,构建展示才华的舞台,推动每一位班主任在班级管理的艺术上有较大的进步。加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。尽量做到本年级组成员准时参加每一次例会,升旗仪式、广播操准时到岗,副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作,在学期结束阶段,能够协助班主任老师写好成绩管理手册。督促、组织学生参加学校、班级的各项活动。协调整个年级各班的半日实践活动。注重半日社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源精心组织学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活活动等,让学生在实践活动中体验道德教育。让学生在课外的大舞台上尽情去看,去接触,去探究,在活动中解惑。为了使活动顺利开展,必须做好以下准备工作:1)设计好活动方案,确立活动目标。2)3)4)做好与家委会和家长的沟通工作。组织活动。做好活动反馈工作。争取学校的各项工作都得到家长的大力支持,各班要充分利用好班级的家委会,让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁,使家校合作紧密化,实行家庭教育资源分类,家委会工作目标明确化,规范化。家校合作工作透明化。3.配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。1)继续抓好民族精神教育,寓教育于丰富多彩的活动之中。如抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着宝贵的道德教育资源,增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱,陶冶道德情操。(本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等)4.切实落实行规习惯教育,寓规范于细节之中。1)学校无小事,处处有教育;教师无小节,事事为楷模。在教育教学管理中,把每件简单的事做好就是不简单,把每件平凡的事做好就是不平凡。本学期注重行为规范养成教育,提升东校学生良好精神面貌。2)关注学生的安全教育,让学生学会珍惜生命,重视自己和他人的安全意识,重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。5.抓好经验的总结提升,推进德育工作科学发展1)关注德育校本课程的研究结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究,引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式,学会学习,善于学习,树立积极的人生观。2)注重德育的渗透作用,思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道。利用思品课、文体活动课等,给学生提供实践的机会。3)依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究课题,用好“成长加油站”列表,开展德育科研。尝试研究不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式,认同校园文化,从而探索出德育工作的新途径。4)加强理论学习与专题培训,帮助本年级组教师确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,在校市级课题的引领下,通过“课堂教学改进计划实施”的过程,加强同伴互助,推动课堂教学研究,推进教研组、备课组建设,并通过实践反思及专家的引领,提高教师的专业能力,促进教师的专业发展。三、其他工作1.做好卫生保洁工作,加强卫生工作的检查。2.控制学生近视新发病率,抓好健康教育及体锻活动等工作。3.积极指导学生开展积极健康有益的课间活动。篇九:二年级上册数学教研组工作计划三穗县城关第一小学2011—2012学年度第一学期二年级数学教研组工作计划一、指导思想本学期的数学教研工作,在学校教导处、教科处的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。以提升教育教学质量为中心,以课程改革为契机,以促进每个教师的发展为宗旨,以课题研究为抓手,以教师的教育方式的变革为目标,以提高教师队伍素质为根本。更新教育教学观念,深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题,进一步加强教育科研,寻找解决问题的对策,继续推进并深化课程与教育教学改革。二、工作目标:1、加强教研组的合作精神,增强教研组的凝聚力。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,能适应新课标要求的数学教师队伍。2、严把教学质量,以课题促进研究,以评价提高质量,使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。3、加强每个单元的考核,扎扎实实地落实到每一个学生身上,为学生的发展负责。4、开展教研组业务学习活动,在全组形成教研之风、互帮互学之风,共同提高教育教学水平。三、具体工作措施围绕本学期学校教研工作重点:“探索有效课堂教学,全面提高学科教学质量”开展教研组工作,认真抓教师教学能力的提高和学科教学质量的提高。组内每位教师都要牢固树立教学的规范意识,踏踏实实做好日常的教学工作。并以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式,以培养学生的创新能力为目标,搞好本组教育教学工作。提倡每一位教师上完每一节课,及时对所上的课进行教后分析和反思。1、组织本组教师进行集体备课工作。根据学校教研工作计划,组织本组教师从9月中旬开始进行间周一次的集体备课教研活动,集中在一起进行教学研讨。每位教师承担一个单元的集体备课工作,在间周一次进行的教研活动中由主备教师进行备课阐述及听取本组其他成员的意见,而后综合意见进行修改,其他教师再针对本班实际修改形成教案(电子文本教案),这是单元集体备课。同时每一个教师负责主备的单元的第一课(或第一课时)为课时集体备课内容,定期(按月)上交该课时教案到教科室存档。(日程表参见附表一)2、组织教师进行集体听评课的工作。根据学校安排,9月下旬安排1节集体听评课的教研活动,由新调入教师执教示范课,我组全体教师积极参与听课、评课等教研活动。(日程表参见附表二)3、组织每一位教师上好一节示范课。学校要求本期的示范课和公开课与教师课堂能力测评互相结合,在2011年10月10日至22日进行。组织本组教师积极参与,学习优秀的教育教学经验并锻炼自己。(日程表参见附表三、附表四)4、积极组织本组教师进行课题研究,课题组教师根据自己研究的课题实施方案,认真开展教研教改活动。学期初,教研组要合理安排教研进度,

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