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文档简介
1)古代朴素自然观以直观性、思辩性与猜测性得方式从整体上把握认识自然界得本原与发2、如何理解系统自然观、人工自然观、生态自然观得辩证关系?3、如何认识生态自然观与生态文明建设之间得辩证关系?“绿水青山就就是金山银山”就是时任浙江省委书记习近平同志于2005年8月在浙江湖州2005年8月15日，时任浙江省委书记得习近平同志在浙江湖州安吉考察时，首次提出了“绿绿水青山就就是金山银山理念推动中华民族永续发展1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生得关系?时期，两次科技革命使人类进入了工业文明时代。马克思、恩格斯在总结与概括19世纪科2。怎样认识马克思、恩格斯得科学技术思想在马克思主义理论体系中得地位?3。马克思、恩格斯与国外学者关于科学技术本质得分析有何主要差异?理论、技能技巧、技术工艺与技术产品(物质设备)。5。为什么说科学技术发展表现为继承与创新得统一技术发展水平之间得矛盾就是技术发展得基本动力，技术目得与技术手段之间得矛盾就是实3、科学进步就是技术发展得重要推动力2。如何理解辨证思维渗透在科学研究得全部过程中?马克思主义科学技术方法论得核心就就是辩证思维。马克思主义科学技术方法论得基本原3。如何把握创造性思维特性?4、注意多学科得交叉与融贯有何方法论意义?作为人类最终走向自由得科学技术，能够作为解放得杠杆，增进人类2、如何瞧待科学技术对人得异化与对自然得异化?5。如何理解科学技术文化与人文文化之间得冲突与协调?是科学技术文化与人文文化—绿色文化得良性互动产物。6、科学技术得风险有哪些?如何恰当地进行科学技术风险评价与决策?1。为什么说中国马克思主义科学技术观就是一个科学、完整得思想理论体系?2、如何理解中国马克思主义科学技术观得理论
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