水平三足球大单元教案

义务教育新课标体育与健康教案新课标体育与健康教案水平一目录2一、队列队形及课堂常规1.体育基础知识《积极愉快地上好体育课》2.体育基础知识《安全地进行游戏》3.体育基础知识《保护视力》4.队列队形《集合、解散》5.队列队形《齐步走、立定》6.队列队形《原地转法》7.队列队形《左、右转弯走》8.队列队形《步伐变换》9.队列队形《队列队形复习》二、感统训练感统训练《方向（顺时针和逆时针）》感统训练《探险神秘岛》感统训练《加速、减速跑》感统训练《力量训练》感统训练《运动动作组合》三、身体基本活动与游戏、比赛走与游戏《模仿走与游戏》走与游戏《顶沙包走与游戏》跑与游戏《30米快速跑与游戏》跑与游戏《接力跑与游戏》跳跃与游戏《立定跳远与游戏》6.跳跃与游戏《一脚踏跳、双脚落地与游戏》7.投掷与游戏《双手持轻物掷远与游戏》8.投掷与游戏《单手持沙包掷远与游戏》9.攀爬与游戏《爬越障碍物与游戏》10.技巧《攀爬肋木、攀登架、体操凳》11.技巧《前滚翻与游戏》12.技巧《仰卧推起成“桥”》13.基本身体活动《单元考核》四、移动技能移动技能训练《单脚跳练习》移动技能训练《垂直跳跃和水平跳跃》移动技能训练《侧滑步》移动技能训练《跨步跳》移动技能训练《不同形式的垫步跳》移动技能训练《跳跃与落地：高度和距离》移动技能训练《跳跃与落地的站点练习》移动技能训练《移动中的支撑练习》移动技能训练《移动中的平衡练习》操作技能训练与提升投掷与游戏《肩下投掷1》投掷与游戏《肩下投掷2》投掷与游戏《肩上投掷沙包2》投掷与游戏《肩上投掷沙包1》小篮球《抛接球1（各种形式的抛接球练习）》小篮球《抛接球2（接住地面反弹球）》小篮球《抛接球3（接住墙面反弹球）》小篮球《移动运球》小篮球《变换方向运球》乒乓球《用球拍颠球》乒乓球《击空中飞球》12.小足球《踢地滚球1》13.小足球《踢地滚球2》14.小足球《复习踢地滚球》15.小足球《助跑踢地滚球1》16.小足球《助跑踢地滚球2（踢静止的球）》17.小足球《助跑踢地滚球3（踢移动中的球）》18.小足球《踢空中球》19.小足球《停球、控球技术》20.小足球《左右脚运球》21.小足球《运球》22.小足球《运球复习》23.跳绳《跳长绳》24.民族民间传统体育《跳皮筋》新课标体育与健康教案足球大单元（水平三）水平一目录2水平一目录2一、队列队形及课堂常规1.体育基础知识《积极愉快地上好体育课》2.体育基础知识《安全地进行游戏》3.体育基础知识《保护视力》4.队列队形《集合、解散》5.队列队形《齐步走、立定》6.队列队形《原地转法》7.队列队形《左、右转弯走》8.队列队形《步伐变换》9.队列队形《队列队形复习》二、感统训练感统训练《方向（顺时针和逆时针）》感统训练《探险神秘岛》感统训练《加速、减速跑》感统训练《力量训练》感统训练《运动动作组合》三、身体基本活动与游戏、比赛走与游戏《模仿走与游戏》走与游戏《顶沙包走与游戏》跑与游戏《30米快速跑与游戏》跑与游戏《接力跑与游戏》跳跃与游戏《立定跳远与游戏》6.跳跃与游戏《一脚踏跳、双脚落地与游戏》7.投掷与游戏《双手持轻物掷远与游戏》8.投掷与游戏《单手持沙包掷远与游戏》9.攀爬与游戏《爬越障碍物与游戏》10.技巧《攀爬肋木、攀登架、体操凳》11.技巧《前滚翻与游戏》12.技巧《仰卧推起成“桥”》13.基本身体活动《单元考核》四、移动技能移动技能训练《单脚跳练习》移动技能训练《垂直跳跃和水平跳跃》移动技能训练《侧滑步》移动技能训练《跨步跳》移动技能训练《不同形式的垫步跳》移动技能训练《跳跃与落地：高度和距离》移动技能训练《跳跃与落地的站点练习》移动技能训练《移动中的支撑练习》移动技能训练《移动中的平衡练习》操作技能训练与提升投掷与游戏《肩下投掷1》投掷与游戏《肩下投掷2》投掷与游戏《肩上投掷沙包2》投掷与游戏《肩上投掷沙包1》小篮球《抛接球1（各种形式的抛接球练习）》小篮球《抛接球2（接住地面反弹球）》小篮球《抛接球3（接住墙面反弹球）》小篮球《移动运球》小篮球《变换方向运球》乒乓球《用球拍颠球》乒乓球《击空中飞球》12.小足球《踢地滚球1》13.小足球《踢地滚球2》14.小足球《复习踢地滚球》15.小足球《助跑踢地滚球1》16.小足球《助跑踢地滚球2（踢静止的球）》17.小足球《助跑踢地滚球3（踢移动中的球）》18.小足球《踢空中球》19.小足球《停球、控球技术》20.小足球《左右脚运球》21.小足球《运球》22.小足球《运球复习》23.跳绳《跳长绳》24.民族民间传统体育《跳皮筋》【单元目标】1.能说出所学基本身体活动的名称和含义，能够熟练地完成这些技术动作，初步了解这些基本身体活动的健身作用。2.通过学习各种基本身体活动的技术动作和体能训练，提高速度、力量、灵敏度等身体素质，提高协调性，培养观察能力。3.能积极主动地参与各种基本活动的学习，体验学习的乐趣，培养勇敢、自信、坚毅的良好品质；能主动与同伴进行交流与合作，培养团结合作意识。【教材分析】水平三体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球、足球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。【学情分析】1.从学生的学习习惯和学习能力来看，孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中，绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习，不论是听课时看学生的课堂常规，还是课下看学生的课间活动，这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响，从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。2.水平三孩子不管从心理上还是在知识的学习上都进入了一个新的阶段，独立性、叛逆性开始出现，知识的学习也逐渐的加深，所以作为老师，我们要做好孩子心理上的引导和学习上的指导，让学生开开心心的生活，快快乐乐的学习。周次一1十12233二1十一12233三112233四112233五112233六112233七112233八112233九112233足球超大单元教学计划112131415161718191131211152直传斜插二过一226备课人周次课次授课教师教学足球的球性练习学习1.运动能力：说出脚足球球性练习的动作要领和方法，知其在足球训练中的重要性，了解规则。2.健康行为：能够和同学一起分享练习经验和切磋球技，增强成就感，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点击球部位和用力大小教学难点动作的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、游戏方法一：踩球跳舞，随着教师的击掌或者哨音的节拍，交替用左右脚踩在球上，动作过程有慢到快，不要急于求成，以免摔倒。方法二：用脚掌滚球，用脚掌横向或纵向来回滚动球，并根据信号及时改变动作。1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚底拉球2.侧身拉球3.脚背正面颠球4.脚内侧颠球5.大腿颠球6.头部颠球7.动作要点：触球部位准确，眼睛盯球早判断，用力大小要稳定，全身协调有节奏。8.练习策略1无球模仿练习2踢吊网球练习3一人一球颠球4两人一组练习9.比赛：追球比赛分组进行，每组纵队站立在端线之后，教师将球踢出后，第一位同学同时起动追赶足球，在到达标志线之前捡回足球为胜。10.体能课课练习仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组推小车15米*2组1.观看视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球的传接球练习学习1.运动能力：说出脚内侧传接球的动作要领和练习方法，明确在传接球技术的运用及足球规则。2.健康行为：运用正确的脚内侧传接球技术，和同学切磋分享，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点传球的脚型、力度和停球教学难点动作之间的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分二、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、球性练习1.30米运球折返跑2.游戏：4对1传抢练习目的：提高学生传球能力和抢球能力方法：在边长为10米正方形，学生站在四个角，相互传球，中间一名同学抢断球，传球失误或者被防守者触碰到球即为失败，角色互换。1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚内侧传接球传球：利用脚内侧踢地滚球接球：利用脚内侧停地滚球动作要点：传球时要确定方向，脚型正确，击球点正确，力度适中；停球时，判断来球方向，站位合适，迎球后撤缓冲停在合适位置。2.练习策略1原地短距离传接球2行进间短距离传接球3短距离传球跑位练习3.练习动态要素传接球练习时注意由原地直线过渡到行进间斜传，速度由慢到快，由停球传球过渡不停球，最后结合运球、传接球、射门。4.比赛：三对三比赛目的：提高学生传接球、运球能力方法：在长30米宽15米的小场地内，利用标志杆确定中线，进攻方从本半场开球，利用各种传接球的配合将球停在对方的端线上为胜得1分，规定时间内得分高为胜。5.体能课课练习1仰卧转体15个*2组2俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球的脚背内侧踢球学习1.运动能力：说出脚背内侧踢球的动作要领和练习方法，明确在踢球技术的运用及足球规则。2.健康行为：运用正确的脚背内侧踢球技术，和同学分享足球快乐，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点支撑脚的站位、踢球腿摆动和击球点教学难点动作之间的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分三、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习1脚底踩球2脚底拉球3侧身拉球4脚背正面颠球2.游戏：运球接力听到开始信号，第一位同学运球至20米处绕过标志杆返回至起点处交给下一位同学，依次进1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚背内侧踢球踢定位球，直线助跑。支撑脚踏在球侧后方25厘米处，脚尖对出球方向。摆动腿以髋关节为轴大腿带动小腿前摆，足尖稍外转用脚背内侧击球后中部，随前自然落下。2.动作要领：支撑站位合适，大腿带动小腿，踢球瞬间脚背绷紧，击球部位准确3.练习策略1无球模仿练习2踢固定球练习3上一步或三步踢4对墙踢球练习5两人互传练习4.易犯错误：支撑脚站位、击球点纠正：明确正确要领，反复练习5.比赛：踢球“打靶”分组进行，每组纵队站立，第一位同学开始用脚背内侧踢定位球吊圈，球的第一落点在几环上就得几分，积分多组别获胜。6.体能课课练习50米冲刺跑2组仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球脚背外侧踢球学习1.运动能力：说出脚背外侧踢球的动作要领和练习方法，明确在踢球技术的运用及足球规则。2.健康行为：课下能和同学交流切磋，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则，积极向上。教学重点支撑脚的站位、踢球腿摆动和击球点教学难点动作之间的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习5脚底踩球6脚底拉球7侧身拉球8脚背正面颠球2.游戏：机动灵活射小门目的：提高传球能力方法：在规定区域内，分散设置5个任意方向的2-3米宽的小球门，学生分成人数相等两组，没有守门员，两队进球多为胜1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚背外侧踢球踢定位球，直线助跑。支撑脚踏在球侧后方10厘米处，脚尖对出球方向。摆动腿以髋关节为轴大腿带动小腿前摆，足尖稍内转用脚背外侧击球后中部，随前自然落下。2.动作要领：支撑站位合适，大腿带动小腿，踢球瞬间脚背绷紧，击球部位准确3.练习策略6无球模仿练习7踢固定球练习8上一步或三步踢9对墙踢球练习10两人互传练习4.易犯错误：支撑脚站位、击球点纠正：明确正确要领，反复练习5.比赛：运球接力赛分组进行，每组纵队站立，第一位同学开始用脚背内侧和脚背外侧运球曲线绕过标志杆直线返回将球交给下一位同学，用时短为胜。6.体能课课练习50米冲刺跑2组仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球的脚背正面踢球学习1.运动能力：说出脚背正面踢球的动作要领和练习方法，明确在踢球技术的运用及足球规则。2.健康行为：运用正确的脚背正面踢球技术提高安全认知，课后勤练，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点支撑脚的站位、踢球腿摆动和击球点教学难点动作之间的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分四、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习9脚底踩球10脚底拉球11侧身拉球12脚背正面颠球2.游戏：截击传球方法：学生站在中圈线上互相传球，中间两名同学进行截击防守，传球失误或者被防守方截击到，角色互换。1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚背正面踢球踢定位球，直线助跑。支撑脚踏在球侧后方15厘米处，脚尖对出球方向。摆动腿以髋关节为轴大腿带动小腿前摆，用脚背正面击球后中部，随前自然落下。2.动作要领：支撑站位合适，大腿带动小腿，踢球瞬间脚背绷紧，击球部位准确3.练习策略11无球模仿练习12踢固定球练习13上一步或三步踢14对墙踢球练习15两人互传练习4.易犯错误：支撑脚站位、击球点纠正：明确正确要领，反复练习分组进行，每组纵队站立，一人一球，设一个2米宽的小球门，在距离球门6米处第一位同学用脚背正面踢球射门，依次进行，规定时间内进球次数多胜。6.体能课课练习50米冲刺跑2组仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球脚内侧停球教学1.运动能力：理解和掌握脚内侧停球的动作要领和练习方法，知道几种停球技术的运用及足球规则。2.健康行为：运用正确的脚内侧停球技术，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点准确判断球的落点和选位教学难点触球瞬间做到迎撤缓冲过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分五、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习13脚底踩球14脚底拉球15侧身拉球16脚背正面颠球2.游戏：迎面接力间距20米相对站立，听到信号，A组第一位同学运球至前方标志点，将球传给B组第一位同学，同时落位B组队尾，依次进行，用时短为胜。1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚内侧停球1停地滚球身体正对来球，停球腿脚内侧对准来球，脚触球后撤，把球停在合适的位置2停反弹球脚内侧对准球反弹的方向，球刚弹起时，脚内侧推压球中上部，停到合适位置3停空中球。正面停，脚内侧对准来球，迎球后撤缓冲落地侧面停，身体侧身，脚内侧迎球后撤。2.动作要领：判断落点，迅速选位，迎球后撤，护球跟进3.练习策略原地无球模仿练习两人一球（间距3、5米）16抛地滚球17抛空中球18一传一停4.易犯错误：落点判断不准确纠正：明确正确要领，反复练习5.比赛：运球接力赛分组进行，每组纵队站立，第一位同学开始用脚背内侧和脚背外侧运球曲线绕过标志杆直线返回将球交给下一位同学，用时短为胜。6.体能课课练习50米冲刺跑2组仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球脚内侧运球练习学习1.运动能力：说出脚内侧运球停球的动作要领和练习方法，明确其在比赛中的作用，能够展示。2.健康行为：灵活运用脚内侧运球技术，和同学切磋，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点脚的推拨动作和触球部位教学难点用力大小和跑速的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习17脚底踩球18脚底拉球19侧身拉球20脚背正面颠球2.游戏：截击传球方法：学生依次等距站立在圆圈上，互相传接球，圈内1-2名防守者，传球失误或者被防守方截击到，角色互换。1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚内侧运球支撑脚前跨踏在侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾里转，运球脚提起，用脚内侧推球后中部，改变方向运球用两只脚交替拨球2.动作要领：支撑脚选位是前提，触球部位要合适，轻拨多触要抬头，人球距离要合适。3.练习策略无球运球模仿练习慢跑单、双脚拨球运球直线运球消极防守对抗运球4.易犯错误：低头运球，不是推拨球而是击球纠正：明确正确要领，反复练习5.比赛：攻端线目的：提高攻防转换能力方法：AB两队，每队人数8人左右，在1/4的足球场上用标杆确定中线，比赛开始，进攻方从本半场开始发动进攻，通过各种配合将球停在对方的端线处得1分，中间被抢断球，角色互换，规定时间内得分最多者获胜6.体能课课练习五米三项折返跑仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球脚外侧停球学习1.运动能力：说出脚外侧停球的动作要领和练习方法，知道几种停球技术的运用及足球规则。2.健康行为：运用正确的脚外侧停球技术，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点准确判断球的落点和选位教学难点停球和运球的衔接过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分二、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习21脚底踩球22脚底拉球23侧身拉球24脚背正面颠球2.游戏：迎面接力间距20米相对站立，听到信号，A组第一位同学运球至前方标志点，将球传给B组第一位同学，同时落位B组队尾，依次进行，用时短为胜。1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚外侧停球4停地滚球停球腿脚背外侧对准来球，脚触球刹那向外侧轻拨，把球停在侧前方5停反弹球停球腿膝盖内扣，脚背侧对准球反弹的方向，球刚弹起时，脚外侧迎球停在体侧2.动作要领：判断落点，迅速选位，迎球后撤，护球跟进3.练习策略原地无球模仿练习两人一球（间距3、5米）19抛地滚球20抛空中球21一传一停4.易犯错误：落点判断不准确纠正：明确正确要领，反复练习5.比赛：运球接力赛分组进行，每组纵队站立，第一位同学开始用脚背内侧和脚背外侧运球曲线绕过标志杆直线返回将球交给下一位同学，用时短为胜。6.体能课课练习50米冲刺跑2组仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球脚外侧运球练习学习1.运动能力：说出脚外侧运球的动作要领和练习方法，明确其在比赛中的作用，能够展示。2.健康行为：灵活运用脚外侧运球技术，课后勤练，分享技巧经验，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点脚的推拨动作和触球部位教学难点用力大小和跑速的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分三、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习25脚底踩球26脚底拉球27侧身拉球28脚背正面颠球2.游戏：溜猴目的：提高学生传球能力和抢球能力方法：在边长为5米三角形形，学生站在三个角，相互传球，中间一名同学抢断球，传球失误或者被防守者触碰到球即为失败，角色互换。1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.脚外侧运球支撑脚在球的后侧方，运球脚提起，脚跟抬起足尖内转，用脚背外侧推拨球，改变方向运球用脚内侧和脚外侧交替。2.动作要领：支撑脚选位是前提，触球部位要合适，轻拨多触要抬头，人球距离要合适。3.练习策略无球运球模仿练习慢跑单、双脚拨球运球直线运球消极防守对抗运球4.易犯错误：低头运球，不是推拨球而是击球纠正：明确正确要领，反复练习5.比赛：运球接力赛分组进行，每组纵队站立，第一位同学开始用脚背内侧和脚背外侧运球曲线绕过标志杆直线返回将球交给下一位同学，用时短为胜。6.体能课课练习五米三项折返跑仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球运球过人练习学习1.运动能力：说出运球过人的动作要领和练习方法，明确其在比赛中的作用，能够展示。2.健康行为：课后和同学分享练习技巧和切磋球技，提高运动水平愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点拨球、拉球、扣球教学难点突破时机、距离及速度变化过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习29拨球练习30脚底拉球31扣球练习32脚背正面颠球2.游戏：运球追捕方法：在规定区域内，学生分成人数相等的AB组，每人一球，A组为追捕方，B组为逃跑方。A组学生运球追拍B组，被追拍到的学生离开场地练习颠球，直至捕捉B组全部同学。规则：角色互换，追捕用时短为胜1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.运球过人逼近调动，运球超越，跟进保护突破时机，突破距离，速度方向2.动作方法：拨球过人，扣球过人，拉球过人，挑球过人。3.练习策略运球绕障碍练习消极防守一对一练习积极防守一对一练习一对一斗牛练习要素：根据掌握情况运用熟练的动作进行运球过人练习，速度由慢到快，由无对抗到有对抗4.易犯错误：低头运球，人球不兼顾，动作紧张纠正：明确正确要领，反复练习5.比赛：运球接力赛分组进行，每组纵队站立，第一位同学开始用脚背内侧运球曲线绕过标志杆直线返回将球交给下一位同学，用时短为胜。6.体能课课练习五米三项折返跑仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球抢球技术学习1.运动能力：说出正面侧面抢球的动作要领和练习方法，能够展示抢球明确其在比赛中的作用及犯规动作。2.健康行为：合理运用抢球技术，减少犯规，提高运动安全性，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点抢球的动作教学难点抢球的时机过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习33拨球练习34脚底拉球35扣球练习36脚背正面颠球2.游戏：机动灵活射小门目的：提高传球能力方法：在规定区域内，分散设置5个任意方向的2-3米宽的小球门，学生分成人数相等两组，没有守门员，两队进球多为胜1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分1.抢球的动作要点1判断选位。2上步抢球3跟进衔接2.正面抢球：正面合理利用身体抢球，避免犯规3.侧面抢球：防守者从侧面进行合理的冲撞抢球、异侧脚铲球、同侧脚铲球。4.动作要点：判断抢球时机，动作要合理，身体重心要稳。5.练习策略两人一球，攻防练习1正面慢速抢球练习2侧面慢速抢球练习3对抗状态下练习6.比赛：争抢“二分之一”球方法：两名同学间距5米面对面站立，中间一名学生把球抛向空获得球的一方运球进攻射门，守方如果抢断球，角色互换。7.体能课课练习仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球射门练习学习1.运动能力：说出定位球射门的动作要领和练习方法，明确其在比赛中的作用，能够展示。2.健康行为：能够主动在课后和同学一起练习踢球，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点定位球射门的基本动作教学难点射门力量、方向的掌握过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习37拨球练习38脚底拉球39扣球练习40脚背正面颠球2.游戏：运球追捕方法：在规定区域内，学生分成人数相等的AB组，每人一球，A组为追捕方，B组为逃跑方。A组学生运球追拍B组，被追拍到的学生离开场地练习颠球，直至捕捉B组全部同学。规则：角色互换，追捕用时短为胜1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分动作要点：敏锐观察守门员的位突然、有力。2.练习策略定位球射门（脚背正面）直线运球接射门绕杆运球接射门接传球射门消极防守对抗运球突破射门3.练习要素的变化：1动态状态变化2练习距离变化3射门脚法变化4射门方式变化5动作组合变化低4.比赛：踢球打靶目的：提升学生踢球的准确性方法：踢球限制线距离同心圆25米，像靶子一样，每一环都有相应的环数，学生纵队站立在限制线任一点利用脚背内侧踢球技术踢长传球，第一落点判断落入的环数（压线算内环）。5.体能课课练习五米三项折返跑仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1.观看挂图或视频2.讲解示范动作3.为学生解答4.组织学生进行练习5.强调动作要求和巡视指导纠错6.集体纠错7.组织优生展示和互评8.讲解示范比赛9.组织学生进行10.提示学生注意安全11.组织学生体能课课练真观看讲解3.提问不明之处4.认真观看动作示范5.认真模仿练习习正动作动作展示评比赛方法11.认真比赛，注意遵守规则能练习结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全结束部分2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.引导学生总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材1.认真放松练习2.跟随总结3.记住课后练习器材5.向老师再见教学反思预计负荷75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆备课人周次课次授课教师教学足球守门员技术学习1.运动能力：能做出守门的几种技术，掌握动作练习方法，在比赛中的作用和规则。2.健康行为：运用正确的守门技术，提高安全足球运动，愉悦心情及健康的锻炼方式。3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点前额正面顶球部位及身体发力配合教学难点学生惧怕的心理，击球部位不准确，发力不协调过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分二、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1.球性练习41脚背正面颠球42直线运球43曲线运球2.游戏：打鸭子目的：提高学生踢球的准确性方法：在直径15米的圆圈上，将学生分人数相等的两组，一组分散站在圆圈上，圆圈上的同学可以互相传球，寻找机会踢射圈内游戏者，被击中者出圈练习颠球1.教师讲解动作要求2.教师示范动作并带领学生一起练习3.教师喊口令4.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解示范球性练习2.指导学生进行练习3.提醒易犯错误和纠正4.提示练习次数5.游戏讲解示范并明确动作要求认真做热身操喊口令动作要求进行练习示范和听清楚要求指导进行练习球性错误的改正球性练习任务5.遵守规则组织队形要求：1.按两臂距离散开站好2.散开和集合动作要快3.注意安全4.