九年级语文下册第二单元第7课变色龙省公开课一等奖新名师获奖课件

蜥蜴保护色1/36蜥蜴保护色2/36变色龙契诃夫3/36学习目标1.了解契诃夫小说创作特色及本文写作背景。2.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。3.了解小说情节线索。4.品味语言描写、细节描写等在小说中作用，体会小说讽刺艺术。5.认识沙皇专制统治腐朽黑暗，培养做人正直、表里如一品质。4/36第一课时梳理情节析形象5/36预习与交流圈点课文中生字词。魁梧()奥楚蔑()洛夫筛()子醋栗()咳嗽()下贱胚()子wúmièshāicùlìsòupēi6/36预习与交流了解课文重点词语。魁梧：洋溢：伶俐：恐吓：径自：无缘无故：

异想天开：荒谬：(身体)强壮高大。(情绪、气氛等)充分流露。聪明、灵活。以要挟话或伎俩威胁人；恐吓。自顾自，任意地。没有原因。

指想法很不切实际，非常离奇。有荒谬错误、非常不近情理之意。

7/36作者链接：契诃夫（1860-1904）是十九世纪末含有世界声誉俄国短篇小说大师，出色批判现实主义作家，戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层“小人物”平凡生活，揭露了反动统治阶级残暴，抨击了沙皇专制制度。代表作有短篇小说《变色龙》《凡卡》《装在套子里人》《公务员之死》等。8/36背景链接：

《变色龙》作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世（1881）之后，亚历山大三世一上台，在尽力强化警察统治同时，也搞了一些掩人耳目标法令，给残暴专制主义蒙上一层面纱。1880年成立治安最高委员会头目洛雷斯·麦里可夫以后当上了内务大臣，这是一个经典两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”。这时警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人警棍了，而是打着恪遵法令官腔，干着献媚邀功勾当。契诃夫刻画警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治化身。9/36默读课文，思索以下问题：1.“变色龙”到底指小说中哪一位呢？奥楚蔑洛夫。整体感知2.本文写了怎样一件事？主要人物是谁？小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。10/363.跳读课文，讨论作者思绪，在此基础上划分课文段落，了解小说开端、发展、高潮和结局。

第一部分（1—5段）写警官奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”——狗咬人事件。这是故事开端。

第二部分（6—27段）写奥楚蔑洛夫处理狗咬人“案件”经过。这是故事发展和高潮，也是全文重点。

第三部分（全文最终两段），写奥楚蔑洛夫审理“案子”结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。这是故事结局。整体感知11/36默读课文，思索以下问题：4.依据对小说内容初步了解，给课文另拟一个题目。☆一个见风使舵人。☆一个改变多端人。☆两面人。☆势利眼警官。整体感知12/361、完成表格奥楚蔑洛夫处理狗咬人一案五次改变狗主人对狗称呼对赫留金态度不知道

将军

不是将军

说不定

不是将军

将军哥哥

文本探究野畜生、疯狗必定赫留金被狗咬了小狗你那指头一定是给小钉子弄破。你们这些鬼东西。下贱胚子受了害，我们绝不能不论。名贵狗你这混蛋，不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好

野狗怪伶俐狗我早晚要收拾你！弄死它算了13/362、这五次改变是围绕什么改变？不变是什么？文本探究奥楚蔑洛夫五次改变都是围绕小狗主人是谁而改变。在五次变色中，奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵性格特征一直不变。14/36从奥楚蔑洛夫与众人对话中，能够看出他是一个怎样人？

人物赏析是一个翻手云覆手雨，恬不知耻走狗。一听巡警说：“拿得准”狗不是将军家，他马上就摇身一变，舌头一转，改变了说法：“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不论。得好好教训他们一下！是时候了。”提及将军家狗，他话是“将军家里都是些名贵、纯种狗”，夸赞不已，媚态可掬。

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是一个讨好卖乖，巴结逢迎，奴相十足人。当他断定无疑这条狗是将军家以后，他又是摇身一变，态度大改，当即吩咐巡警：“你把这条狗带到将军家里去，……就说这狗是我找着，派人送上。”一副向主子买好邀功嘴脸，其态可鄙。显示了他阿谀谄媚、讨好逢迎奴才本性。“既然普洛河尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了”，在将军家厨师面前，他显得是多么恭顺服帖，应和不二。

人物赏析从奥楚蔑洛夫与众人对话中，能够看出他是一个怎样人？

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能够看出此人趋炎附势、奉承逢迎、献媚取宠奴才本相。一听厨师必定狗乃是将军哥哥，他表情即刻变成满脸堆笑，“整个脸上洋溢着含笑温情”；他唱开了赞歌，献上了谀词，“哎呀，天！他是惦念他弟兄了”，他连连称赞小狗，“这小狗还不赖，怪伶俐，一口就咬破了这家伙手指头！”奥楚蔑洛夫这个人物思想性格本质特点包含两个方面：他是沙俄统治爪牙，在上层权势面前奴颜婢膝，俯首帖耳；他是沙俄统治代表，在广大群众面前专横凶狠，作威作福。人物赏析从奥楚蔑洛夫与众人对话中，能够看出他是一个怎样人？

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是将军家狗

2.小狗4.名贵6.伶俐

穿过广场径自走了奥楚蔑洛夫

1.疯狗3.下贱胚子5.野狗不是将军家狗板书设计18/36“变色龙”比喻善于改变和伪装人，你知道这些与动物相关绰号比喻什么人吗？铁公鸡地头蛇应声虫寄生虫笑面虎纸老虎千里马老黄牛初生犊井底蛙拓展延伸铁公鸡：吝啬小气人。

地头蛇：当地恃势称霸人。

应声虫：随声附和人。

寄生虫：不劳而获人

笑面虎：外表和善而内心凶狠人。

纸老虎：貌似强大凶狠、实则较弱无力人。

千里马：才华尤其出众人。

黄牛：勤恳工作、任劳任怨人。

初生犊：血气方刚、富有朝气年轻人。井底蛙：见识短浅人。

19/36第二课时品味语言悟写法20/361.分析小说中细节描写，依据课文内容归纳填空。（1）对“狗咬人”案子有

次判定；主人公有

次变色。（2）奥楚蔑洛夫是穿着大衣出场，文中有

次写到军大衣。（3）断案子当然要用到法律，文中有

次提到法律。（4）狗咬人了，就必有些人围观，文中

次写到围观群众。预习与交流六五四三二21/362.分析小说人物，完成下面填空。变色龙，是蜥蜴一个，现在多比喻政治上

，含

义。在俄语中，这个词含义是“重复无常小人”、“见风使舵小人”。小说用它来讽喻那种

人。用变色龙作标题，不但揭示了要鞭挞对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得人物形象，这一名词已成为

代名词。预习与交流善于改变和伪装人贬狡猾善变、出尔反尔见风使舵小人22/363.整理小说情节，完成下面填空。涉案地点：

涉案案由：

涉案双方：原告：被告：预习与交流木柴厂门口。狗咬伤了人一个手指头，人打瘸了狗一条腿。首饰匠赫留金；白毛小猎狗。23/36读课文，思索：1、奥楚蔑洛夫“新军大衣”在小说中出现了几次?有什么作用?2、文章三次提到法律有何作用？3、从围观群众和当初环境，能够看出俄国社会哪些弊病？4、小说结尾写道：“普洛诃尔喊一声那条狗名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢？为何笑？文本探究24/36教师点拨在小说中共出现了四次。

第一次：小说开头。新军大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位标志。

第二次：听说“这好像是将军家狗”，借口天气热，脱大衣，以“脱大衣”掩盖自己狼狈。

第三次：听到人群中有些人必定是将军家狗，奥楚蔑洛夫为自己言语冒犯而恐惧不已，吓得满身发抖。因而又要巡警给他穿上大衣。

第四次：小说结尾。“裹紧大衣”。奥楚蔑洛夫担心丢掉官职，所以他不寒而栗，情不自禁地要“裹紧大衣”。

军大衣这一细节描写，将奥楚蔑洛夫变色过程中丑态以及卑鄙心理活动刻画得淋漓尽致。1、奥楚蔑洛夫“新军大衣”在小说中出现了几次?有什么作用?25/362、文章三次提到法律有何作用？教师点拔

第一次在第七段，赫留金提出法律依据，反应了底层人民机敏一面,是作者讽喻沙皇“法律”对人民压迫。第二次在第十二段，赫留金引使用方法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”弟兄,经过人物语言揭露沙皇法律实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律虚伪。总之，三提法律，不但交代了时代背景，而且深化了主题，使小说主题仅仅停留在对一个小警官揭露上，把矛头直指沙皇专制统治。26/363、从围观群众和当初环境，能够看出俄国社会哪些弊病？教师点拨

对围观群众描写深刻地揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当初俄国社会病苦。社会环境冷清、萧条，这正是军警宪兵当道沙皇统治下俄国社会写照，交代了“案子”发生社会背景。27/364、小说结尾写道：“普洛诃尔喊一声那条狗名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢？为何笑？教师点拨（1）笑赫留金事与愿违，他原来想得到赔偿，结果却是一场空。（2）笑赫留金偏偏遇上了奥楚蔑洛夫这么一个警官。他见风使舵，媚上欺下，一副统治者奴才嘴脸；笑赫留金偏偏遇上了这么一条狗。假如这狗主人不是将军哥哥，结果就不一定这么了。28/36再读课文，思索：1、作者塑造奥楚蔑洛夫这一人物形象主要利用了哪些手法？2、“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆门无精打采地敞着……门口连一个乞丐也没有。”这一处环境描写给人感受怎样？作者描写这么环境有何作用？3、文中有一个细节描写——手指头，找出相关语句并分析其作用。人物赏析29/361、作者塑造奥楚蔑洛夫这一人物形象主要利用了哪些手法？教师点拔

利用对比进行讽刺：奥楚蔑洛夫面对狗主人身份改变，不停地改变着自己态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己嘴巴，使小说喜剧效果愈加突出。利用夸大进行讽刺。讽刺小说往往离不开夸大，本文也是如此。在短短时间里，伴随狗主人身份不停改变，奥楚蔑洛夫态度也发生了五次变色。改变之快，跨度之大，令人瞠目。夸大手法巧妙利用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻印象。30/362、“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆门无精打采地敞着……门口连一个乞丐也没有。”这一处环境描写给人感受怎样？作者描写这么环境有何作用？教师点拔

这一处环境描写给人感受是压抑。压抑社会环境是军警宪兵当道沙皇统治下俄罗斯社会写照，这里社会环境描写交代了“案子”发生社会背景，“一片沉静”、“一个人也没有”，写社会环境冷清、凄凉。“门无精打采地敞着”，用拟人手法暗示市场不景气；把商店、饭馆门比喻成“饥饿嘴巴”，形象写出了无用户上门，门可罗雀萧条景象。“上帝创造这个世界”语意双关，明指人类是上帝创造，暗指沙皇统治，语含讽刺意味。31/363、文中还有一个细节描写——手指头，找出相关语句并分析其作用。教师点拨

相关语句：“就连那手指头也像是一面胜利旗帜”和“你这混蛋……伸出来”。这一细节描写，反应了赫留金遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人资本，要求赔偿本钱；但当有些人说狗是将军家时，手指头又成了冒犯名种狗罪证。总之，这两处细节描写，前后形成鲜明对比，使主人公见风使舵、媚上欺下本性跃然纸上。32/36语言品味请琢磨以下语句表示效果。1.我要揭你皮，坏蛋！夸大手法，写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金心态。2.就连那手指头也像是一面胜利旗帜。比喻手法，写小市民赫留金把被咬手指头看成物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金。3.这个案子“罪犯”呢，坐在人群中央地上，前腿劈开，满身发抖——原来是一只白毛小猎狗。脸尖尖，背上有些黄斑。它那含泪眼睛流露出悲苦和恐怖神情。用拟人手法写小狗，把它作为含有“狗性”人辉映。4.他老人家是明白人，看得出来到底谁乱说，谁像当着上帝面一样凭良心说话。用比喻手法，写赫留金在警官面前逢迎拍马，表现他既是一个庸俗小市民，又是一个有所哀求“小人物”。5.你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不论。双重否定句式，写奥楚蔑洛夫在未知狗主人时，摆出一副“扶弱抑强”架式，与后面得知狗主人可能是将军时态度改变形成强烈对比，造成绝妙讽刺效果。33/36自然界中变色龙伴随周围环境改变而不停变色，是出于生存本能。而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么？作者经过他言行揭示了一个怎样社会现象？主旨探究

奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得罪权贵，哪怕仅仅是权贵家一条狗。这么一个小官僚，面对普通群众时候，他往往会摆出一副官架子，在众人面前装腔作调、作威作福。而面对权贵，却是一副奴颜婢膝样子。这么人物是当初社会必定产物。像奥楚蔑洛夫这么小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和