部编版《道德与法治》六年级下册第4课《地球-我们的家园》精美教案

统编版《道德与法治》六年级下册第二单元爱护地球共同责任第4课地球——我们的家园第一课时【教学目标】通过学习理解地球是人类唯一的生存家园。感悟尊重自然是人与自然和谐相处的古老智慧。了解各种环境问题带来的生存危机，懂得人类不善待自然会受到惩罚。【教学重点】感悟尊重自然是人与自然和谐相处的古老智慧。【教学难点】了解各种环境问题带来的生存危机，懂得人类不善待自然会受到惩罚。【教学过程】【新课导入】观看视频《地球——我们的家园》，导入新课师：同学们，在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源，它也是我们最可爱的家园，你知道它是谁吗？。下面进入我们今天的学习。【新课教学】（一）我们生存的家园【议一议】假如离开地球，人类还能生存吗？宇宙空间很大，那里有数不清的星球，如果地球环境恶化、资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？读了下面的资料，你能回答这些问题吗？20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物图2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。归纳：宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。到目前为止，地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。（二）与自然和谐相处【想一想】地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自由呼吸的空气；提供充足养分的土壤；哺育生命灌溉生物的水资源；丰富的矿产和热资源；海洋资源;【活动园】观看教材29页图片，知道自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。人在屋中居，屋在水中游。中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。因地制宜，就地取材。北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。森林—村寨—梯田—水系。中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。【温馨提示】珍爱和呵护地球,与自然和谐相处。（三）环境问题师：近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。观看视频，知道环境问题给人类敲响了警钟。【活动园】阅读教材31页“水俣病事件的警示“。想一想，日本的水俣病事件告诉我们什么？请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣（yǔ）湾地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始病因不清，人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。提示：如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。【温馨提示】环境问题警钟。人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。【课堂小结】地球是人类的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源，我们要珍爱和呵护地球,与自然和谐相处。【板书设计】第第4课地球——我们的家园第一课时1.我们生存的家园2.与自然和谐相处3.环境问题统编版《道德与法治》六年级下册第二单元爱护地球共同责任第4课地球——我们的家园第二课时【教学目标】了解国际社会和我国政府为了保护环境所采取的措施政策，知道地球资源是有限的，能够在生活中科学合理地利用自然资源，了解人类与自然的密切关系。在活动中体验爱护环境、爱护地球的意义。感受有效保护地球、实现可持续发展的重要作用，树立保护地球的环保意识。【教学重点】感受有效保护地球、实现可持续发展的重要作用，树立保护地球的环保意识。【教学难点】知道地球资源是有限的，能够在生活中科学合理地利用自然资源。【教学过程】【新课导入】师：通过上节课的学习，我们知道现在的环境问题日趋严重，如果再不想想办法，地球就会不适合人类生存。环境保护是世界的重大议题，也是全世界共同的责任。怎样保护环境？下面进入我们今天的学习。【新课教学】（一）共同责任【读一读】阅读教材32页，知道目前全球环境所面临的严峻问题，引起了全世界人民的广泛关注。世界各国通过签订协议、制定法律等方式限制人类对地球的伤害。环境保护是世界的重大议题——为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日《巴黎协定》正式生效。【观看视频】了解世界环境日。【阅读角】阅读教材32页修订后的《中华人民共和国环境保护法》，知道保护环境是我国的基本国策为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。有研究指出，新环保法实施以来效果明显，各项主要环境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和执行，公众对新法的实施效果总体比较满意。一些重要环境法律制度的落实取得了突破性进展。观看图片，了解我国保护环境的法律法规。（二）探索与成就【看一看】阅读教材33页内容，知道为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。循环经济——循环经济包括:产品的清洁生产、资源的循环利用、废物的高效回收。清洁能源——太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。【活动园】教材33页，你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？【观看视频】理解人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义。保护环境师：保护环境使我们每个人应尽的义务，人们设立了很多保护环境的节日。【活动园】你还知道哪些与保护地球有关的日子,在这些日子里，我们可以做些什么？2月2日世界湿地日3月21日世界森林日3月22日世界水日3月23日世界气象日4月7日世界卫生日、世界戒烟日4月22日世界地球日5月31日世界无烟日6月5日世界环境日。6月17日世界防治荒漠化和干旱7月11日为世界人口日9月14日世界清洁日9月17日世界保护臭氧层日9月27日世界旅游日10月4日世界动物日10月16日世界粮食日10月26日环卫工人节【知识窗】保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。【议一议】每个人都应该保护人类赖以生存的地球，大人们可以制定法律，发明有关的节约能源的产品，那我们小学生可以做些什么呢？联系自己的日常生活，说一说。保护人类赖以生存的地球，我们小学生也要尽责任。我们年纪虽小，但为保护地球我们也可以有所作为！我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。我每天乘公交车上下学。我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水。提示：保护地球，人人有责，我们应该从身边做起，从小事做起，养成主动节约能源的好习惯。【活动园】小小环境观察员“让吊床远离小树”的建议我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现，有些成年人把吊床拴在还未长大的小树上。随着吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、预防病虫害外，还负责输送营养物质。我的建议：1.在公园设置醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。2.在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。3.加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。【活动园】对于环保你能做什么？水是生命之源，请节约用水，在家或学校要及时关紧水龙头，保护水源。爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护动物;积极帮助学校和社区做好环境卫生和绿化工作;保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。自觉遵守社会和幼儿园文明规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用电视机、手机时，音量要适中，不影响他人的工作与休息。提倡以步行代车和