《学棋》教学课件

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时学棋141.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。（重点）3.懂得读书学习要专心致志的道理。（难点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：两个学生跟着同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样？串珠问题：1.秋的棋艺怎么样？2.两个学生跟着秋学棋时的表现各是怎样的？3.两个学生的学习结果有什么不同？有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。这是一个专心的学生。“一边……一边……”说明“听”“看”这两个动作他是同时进行的，而且“有不明白的地方还要问上几句”，“听、看、问”相结合，由此可以看出这个学生对待学习的态度是极其认真的，他的学习习惯非常好，也预示了他一定能取得好成绩。从这句话可以看出，这是一个怎样的学生？仿写：用“一边……一边……”写句子。（使用时注意两个动作必须能同时进行。）________________________________________________________________________________________________1.我一边唱歌一边跳舞。2.妈妈一边织毛衣一边看电视。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。“走了神儿”是说这个学生听着听着就不去注意老师讲的课了，他开小差了。他想到了拿弓箭射天鹅，而且想得很投入。“不由得”就是不由自主的意思，说明这是一个不认真听讲的学生，与另一个学生形成了鲜明的对比。你从这段中体会出来什么？对比、心理描写老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。“只”“又”说明这个学生经常走神儿，听讲的时候注意力不集中。为最终两人学棋的不同结果埋下伏笔。“只”“又”说明了什么？伏笔通过两个学生学习结果的对比，说明学习要专心致志，不能三心二意。在学习中，一定要做到上课认真听讲，不走神儿，不做小动作，这样才能取得好成绩。两个学生学棋的不同结果说明了什么？对比后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。阅读方法解密：品析对比的手法概念：对比，是把具有明显差异、矛盾或对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。效果：突出表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。运用：见本课“课后练习单”第二、2题。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了学习要专心致志。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：因为他们的学习态度不同，虽然跟着同一个老师学下棋，但是一个专心致志，而另一个听着听着就走了神儿，所以他们学习的结果不一样。两个学生跟着同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样？1.秋的棋艺怎么样？秋的棋艺远近闻名。串珠问题：2.两个学生跟着秋学棋时的表现各是怎样的？一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。3.两个学生的学习结果有什么不同？一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。学棋一个：专心致志听、看、问——出色的棋手另一个：走了神儿想、又去想——没有多大长进学习要专心课文结构本课讲述了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同的故事，告诉我们学习、做事时必须专心致志。课文主旨

铁杵磨成针盛唐时期的大诗人李白，小时候很聪明，10岁时就读了很多诗书，但他也非常贪玩，不能全神贯注地读书，常常放下书本出去玩。有一天，李白读了一会儿书，就又溜到外面闲逛（guàng）起来。在一条小河边，他看见一位老婆婆正在不停地磨一根铁棒。李白很纳闷，便问道：“老婆婆，您为什么磨这铁棒呀？”推荐阅读老婆婆抬头看了他一眼，说：“孩子，我要把它磨成绣花针！”李白听了很吃惊，问道：“啊，这么粗的铁棒，您要把它磨成绣花针，什么时候才能磨好呀？”老婆婆笑了笑，继（jì）续耐心地对他说：“我这样不停地磨下去，这铁棒就会越来越细。这铁棒和以前相比已经细了不少了。我相信总有一天我会把它磨成针的。”李白听了很受启发，决心好好读书，最后终于成为中国一代“诗仙”。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(《劝学》荀子)国学诵读走进中华传统文化【中国象棋】汉族棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时已有记载，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及汉字文化圈的国家。象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一，是首届世界智力运动会的正式比赛项目之一。课文所讲的故事生动形象、脉络分明、语言浅显易懂，告诉了我们不管做任何事情都要专心致志才能取得成功的道理。课堂小结读一读

围棋棋盘棋艺专心专业专门教师点拨：这几个词语是本课的生字“棋、专”组成的词语。我们要了解汉字的一字多词现象。读一读，加上标点。一个学生专心致志一边听一边看老师在棋盘上布子有不明白的地方还要问上几句参考答案：一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。朗读课文。教师点拨：本文写了两个学生学棋时的表现，以及所学结果。朗读时要抓住重点词语，通过对比朗读的方法，达到朗读的最佳效果。要结合自己平时学习的情况，边读边想象，并且通过抑扬顿挫，读出两个学生的不同。...参考答案：一个学生专心致志，一边听/一边看老师在棋盘上/布子，有不明白的地方/还要问上几句。另一个学生呢，听着听着/就走了神儿，好像看到/一只美丽的天鹅/正从远处飞来，他想，要是用弓箭/把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了/拉弓射箭的动作。...............默读第二自然段，说说两个学生跟同一位老师学下围棋，为什么学的结果不一样。教师点拨：通过默读课文，联系两位学生学棋时的表现回答，一个学生专心致志，一个学生心不在焉，正因为如此，两个学生学习的结果不同。参考答案：两个学生跟同一个老师学下棋，一个学生专心致志，另一个学生三心二意，听着听着就走了神儿。所以，一个学生城里出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。一、看拼音，写词语。zhōuwéi

néngshǒu

lìngwàiyīnggāigōngjiànjiǎnghuàzhuānxīnzhìzhì周围能手另外应该弓箭讲话专心致志二、选字填空。做作作做志致志致三、比一比，再组词。弓（）

双（）

该（）张（）

劝（）

刻（）开弓开张双手劝说应该立刻四、连一连。美丽的孩子

专心地玩耍出色的棋手

快乐地指导好学的天鹅

耐心地听讲五、写出加点词的近义词。1．那个专心听讲的学生成了出色的棋手。(

)2．那个老走神儿的学生棋艺没有多大长进。(

)3．一个学生学棋时专心致志。(

)........优秀进步一心一意

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮