2023-2024学年五年级下册语文第4课《梅花魂》同步分层练习

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第4课《梅花魂》

一'积累与运营

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A.葬礼(zang)腮帮(sai)虬枝(qiu)

B.郑重(zheng)秉公(bing)撩动(liao)

C.手绢(juan)华侨(qiao>J眷恋(juan)

D.码头(niD玷污(dian)冷飕飕(sou)

2.给下列加点字选择正确的解释。

(1)能书善画()

A.善良，慈善B.善行，善事C.擅长，长于

(2)颇负盛名()

A.背B.享有C.遭受

(3)独在号乡为异客()

A.奇异，奇特B.不相同，有分别C.另外的，别的

3.下列关于“怎样体会课文的思想感情”的说法，有误的一项是()

A.可以把自己想象成文中的主人公，如读到“有时候在古柳下面点起篝火……要容易得多”一句

时，可以把自己当成句中的孩子，感受捉知了的乐趣。

B.可以有感情地朗读，把自己体会到的情感表达出来，如“几千年来……,总要有梅花的秉性才

好''是外祖父对“我''的教育，朗读时要读得铿锵有力、语重心长，读出外祖父对后辈的期望。

C.抓住文中直接抒发情感的关键句，感受作者的情感，如“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的

地方睡着了''这句话直接写出了舒适、悠然的生活，表达了作者对童年生活的向往。

D.通过具体的描述来体会文章所蕴含的情感，如《祖父的园子》中，从描写蜜蜂、蝴蝶、黄瓜

等的句子中，我们能体会到作者的自由开心，感受到作者对祖父和园子深沉的爱与怀念。

4.选择合适的词语填空。

(1)

珍藏收藏储藏

①我一直着外祖父送给我的那幅老干虬枝墨梅图。

②这个小屋子是用来杂物的。

③我喜欢竹雕艺术品。

(2)

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无论……总要……不管……都……不仅……而且……虽然……但……

①热带是无所谓隆冬的，腊月天气，也毕竟凉飕飕的。

②一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好！

③他们历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来是顶天立地的，不

肯低头折节。

④这手绢上绣的是花，是华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心哪！

5.根据课文内容填空。

(1)《梅花魂》围绕梅花一共写了件事。

①第一件写：;

②第二件写：;

③第三件写：0

(2)外祖父说：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不

管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”说说几位你知道的中华民族的有气节的人

物及其事件。

(3)学习完本课，请你谈谈对题目“梅花魂”的理解。

6.句子创作沙龙(按要求完成下列句子)。

(1)这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(缩句)

(2)我想起外祖父。(扩句)

(3)一枝画梅，有什么稀罕的呢？(改为陈述句)

(4)前天早上下了一上午的雨。(修改病句)

二、阅读与鉴赏

课内阅读

梅花魂(节选)

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱

惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时

拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的

吗？“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气，我心里又

害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有

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骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样

的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的妻

性才好！”

7.选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、和描写，是为了突出外祖

父。

8.选段中梅花的“秉性”具体指0

9.“这梅花，是我们中国最有名的花。”句中“最有名”可以用一个四字词语来形容。我

还能写两句描写梅花的诗：,O

10.“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话理解鲁恰当的一项是

()

A.外祖父希望我像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

B.外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。

C.外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望，希望我能在任何环境里不忘自己是中国

人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。

阅读短文，完成练习。

枣核(节选)

萧乾

动身访美之前，一位旧时同窗写来一封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分

量，可是用途却很蹊跷。

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀

称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我“觉不觉得这花园有点家乡的味道？'‘经她

指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽

垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事

业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大，

思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过节，我就想旧历

年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十千米以外，一块

块亲手挑选，论千克买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的，北海”

说到这里，我们都不约而同地站了起来，沿着用卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。

真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，

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都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲

的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

11.阅读文中画横线的句子，根据上下文，你认为同窗缺的是什么？

12.“觉不觉得这花园有点家乡的味道”一句中“家乡的味道”指的是什么？

13.找出最能表现全文中心的句子。

14.“我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳”中“手栽”一词表现了她什么样的感情？请具体分析。

三、综合题

15.品读句子，完成练习。

(1)旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀

气。

①“大抵”的近义词是。

②作者将与梅花进行,以此来突出梅花

的精神。

(2)几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的

欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。

在这里，外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是()。

A.借景抒情B.借物喻人C.以小见大D.借物喻理

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答案解析部分

L【答案】B

2.【答案】(1)C

(2)B

(3)C

3.【答案】C

4.【答案】(1)珍藏；储藏；收藏

(2)虽然；但；无论；总要；不管；不管；都；不仅；而且

5.【答案】(1)3；外祖父教我“我”诗歌，泪珠纷纷。；送“我”梅花图，教“我”学梅花。；随“我”登

船，赠“我”梅卷。

(2)①苏武：历尽艰辛，留居匈奴十九年，持节不屈。②文天祥：抗元名臣，被捕后大义凛然，

宁死不屈。③朱自清：抗议美国扶日政策，宁肯饿死，也不领美国的救济粮。

(3)“梅花魂”中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，

不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。''这是中华民族的精神，也是无数中华儿

女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。

6.【答案】(1)这是心

(2)美丽的梅花让我想起远在家乡的外祖父。

(3)一枝画梅，没有什么稀罕的。

(4)删去“早上”。

【答案】7.动作；语言；对墨梅图的珍爱

8.