付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师学生关怀承诺书合同编号:__________教师学生关怀承诺书甲方(教师):__________身份证号:__________联系电话:__________电子邮箱:__________乙方(学生):__________身份证号:__________联系电话:__________电子邮箱:__________鉴于甲乙双方自愿建立教师学生关怀关系,甲方向乙方提供教育教学及相关服务,为确保双方权益,经甲乙双方友好协商,特订立本承诺书。一、甲方承诺1.1甲方应按照我国教育法律法规及学校规章制度,履行教师职责,关心、爱护乙方,尊重乙方的人格尊严和合法权益。1.2甲方应全面了解乙方的情况,包括但不限于学业成绩、身心健康、家庭背景、兴趣爱好等,为乙方提供个性化的关怀与指导。1.3甲方应积极参与乙方的成长过程,关注乙方在学业、思想、心理、生活等方面的需求,为乙方提供及时的帮助和支持。1.4甲方应定期与乙方家长沟通,及时反馈乙方在学校的表现,共同促进乙方全面发展。1.5甲方应积极参与学校组织的各类关怀活动,为乙方创造一个温馨、和谐的成长环境。二、乙方承诺2.1乙方应遵守国家法律法规及学校规章制度,尊敬师长,团结同学,积极参与学校组织的各类活动。2.2乙方应主动向甲方反映自己的学习、生活、心理等方面的状况,寻求甲方帮助和支持。2.3乙方应珍惜甲方提供的关怀与指导,努力提高自身素质,全面发展。2.4乙方应尊重甲方的工作成果,对甲方的教育教学活动给予积极配合。2.5乙方家长应关心孩子的成长,配合甲方做好家庭教育工作。三、违约责任3.1如甲方未履行本承诺书约定的义务,乙方有权向学校或有关部门投诉、举报。3.2如乙方未履行本承诺书约定的义务,甲方有权对乙方进行批评教育,直至依法依规采取相应措施。四、其他4.1本承诺书一式两份,甲乙双方各执一份。4.2本承诺书自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。4.3本承诺书未尽事宜,可由甲乙双方另行协商补充。甲方(教师):__________乙方(学生):__________签订日期:__________一、附件列表:1.甲方(教师)身份证明文件2.乙方(学生)身份证明文件3.甲方(教师)教育教学成果证明文件4.乙方(学生)学习成绩、综合素质评价等相关材料5.甲方(教师)与乙方(学生)家长沟通记录6.学校规章制度7.教育法律法规相关文件二、违约行为及认定:1.甲方(教师)未履行关心、爱护乙方(学生)的义务,如长时间未与乙方沟通、未关注乙方需求等。2.甲方(教师)未按照约定提供个性化的关怀与指导,如未及时解决乙方问题、未提供相关帮助等。3.甲方(教师)未定期与乙方家长沟通,如沟通频率不足、反馈信息不准确等。4.乙方(学生)未遵守国家法律法规及学校规章制度,如违反校规、不尊敬师长等。5.乙方(学生)未主动向甲方反映自身状况,如学习困难、心理问题等。6.乙方家长未配合甲方做好家庭教育工作,如不关注孩子成长、不配合学校教育等。三、法律名词及解释:1.教师:指在教育机构从事教育教学工作的人员。2.学生:指在教育机构接受教育的未成年人。3.关怀:指对学生的成长、学习、生活、心理等方面给予关注、支持和帮助。4.违约行为:指合同当事人违反合同约定的义务行为。5.教育法律法规:指《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等与教育相关的法律法规。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.问题:甲方(教师)工作繁忙,无法及时关注乙方(学生)需求。解决办法:甲方可以合理安排工作时间,确保与乙方保持有效沟通。2.问题:乙方(学生)向甲方反映问题时,甲方无法及时解决。解决办法:甲方应积极寻求学校、家长等各方支持,共同解决乙方问题。3.问题:甲方(教师)与乙方家长沟通不畅,导致教育效果不佳。解决办法:甲方可以尝试更换沟通方式,如电话、短信、等,提高沟通效率。4.问题:乙方(学生)违反校规,影响教育教学秩序。解决办法:甲方应依法依规对乙方进行批评教育,引导其遵守学校规章制度。五、所有应用场景:1.甲方(教师)与乙方(学生)建立关怀关系。2.甲方(教师)向乙方(学生)提供教育教学及相关服务。3.甲方(教师)与乙方家长沟通,共同促进乙方全面发展。4.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025曲靖市师宗职业技术学校工作人员招聘考试试题
- 2025江苏省射阳中等专业学校工作人员招聘考试试题
- 废气处理系统安装施工方案
- 卸料平台搭设专项施工方案
- 高中生设计土壤重金属浸出实验研究方法课题报告教学研究课题报告
- BondClaw固收投研系列二:人机协同的REITs公告批量搜集实践
- 2026年美发造型行业温和配方市场分析报告
- 26年老年护理补贴要点总结课件
- 2024年建筑劳务分包合同模板三篇
- 四川省攀枝花市属高中2026届高三3月摸底考试化学试题理试题含解析
- 光大金瓯资产管理有限公司笔试
- 2025年中国邮政集团有限公司湖北省分公司招聘笔试备考试题及完整答案详解1套
- 2025年建筑施工特种作业人员考试建筑电焊工题库(附答案)
- 2025年福建省福州市辅警协警笔试笔试真题(附答案)
- 构建人类命运共同体+课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一
- 2025年善意的谎言辩论会材料及流程
- 2025年辽宁卷历史高考试卷(原卷+答案)
- 检验科个人防护培训课件
- 小儿骨科课件
- 2025年不动产登记业务知识试题及答案
- 2025年内部审计人员考试题库
评论
0/150
提交评论