金属的化学性质同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

8.2金属的化学性质同步练习一、选择题1．下列各组药品不能验证锌的金属活动性比铜强的是A．Fe、溶液、溶液 B．Zn、Cu、稀溶液C．Zn、Cu、溶液 D．Zn、Cu、溶液2．从化学视角对下列诗词、俗语、成语的解释错误的是A．“满架蔷薇一院香”：分子不断运动B．“真金不怕火炼”：金的化学性质很稳定C．“百炼成钢”：降低生铁中碳元素含量D．“釜底抽薪”：将可燃物与氧气隔绝3．金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用，下列说法正确的是（

）A．Zn不能置换出稀硫酸中的氢B．Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来C．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是MgD．铝不易锈蚀而铁易锈蚀，说明铝的活动性比铁弱4.下列关于锌、铁、铜的说法错误的是A.均可以导电 B.均可以和氧气反应C.均可以和稀盐酸反应D.铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应5．下列说法错误的是A．活性炭可用于净水，是因为能吸附溶解于水中的一些杂质B．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程是化学变化C．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同D．铝制品不能用钢丝球擦洗，是因为易破坏表面的致密氧化膜6．将铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用数字化压强传感器测得容器内压强随反应时间的变化曲线如图所示，下列分析不正确的是（）A．由图分析可知铝条表面有氧化膜B．BC段压强增大的主要原因是反应生成气体C．影响CD段压强变化的主要因素是温度D．D点表示铝条恰好反应完7．下列实验方案设计合理的是（）A．通过外观来区分黄金和黄铜B．用酚酞溶液区分NaOH溶液和Na2CO3溶液C．用氢氧化钠固体干燥CO2D．用Fe、Ag、CuSO4溶液验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性8．人类从石器时代进入铜器时代，继而进入铁器时代，铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中，利用了置换反应的是（）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CO+CuOCu+CO2③H2+CuOCu+H2O④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④9．小雨为妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选的试剂是（）A．AlCl3溶液 B．Cu（NO3）3溶液 C．稀硫酸 D．AgNO3溶液10.下列关于锌、铁、铜的说法错误的是A.均可以导电 B.均可以和氧气反应C.均可以和稀盐酸反应D.铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应11．有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入含丁化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为()A．甲>乙>丙>丁B．丙>乙>甲>丁C．丙>乙>丁>甲D．丁>甲>乙>丙12.某文化衫图案上：你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生（），是由于镁的A．延展性好 B．导电性好C．导热性好 D．金属活动性比锌强二、非选择题1．写出下列反应的方程式：（1）铝具有较好的抗腐蚀性能，是因为铝与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化膜，请写出形成该氧化膜的化学方程式。（2）FeCl2溶液中混有少量杂质CuCl2，除杂的化学方程式为。2.同学们观看央视《发现》《走近科学》节目后，对节目中介绍人类使用金属材料的年代及其背后的科学原理产生了兴趣，于是查阅A1、Cu、Fe、Ag四种金属元素的信息形成下表资料。元素编号①②③④金属材料使用的大致年代公元前7000年公元前4000年公元前2200年公元1827年在地壳中的含量/%0.0070.000014.757.73请回答相关问题。（1）我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，最初他们将___________（填化学式）和孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3）混合后加热就得到了红色的金属铜。（2）Al元素的单质是在电发现之后，通过电解A12O3才工业化生产的，则A1在表中的编号是_________。（3）大家发现金属材料使用年代的先后规律一般是：金属越活泼使用年代越迟。但上表中某元素因含量过低而出现了例外。综合分析，①、②、③元素依次是___________。3.赤铁矿石是常用的炼铁原料之一，其主要成分是氧化铁。氧化铁的化学式为，如果用100吨含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁，理论上可以炼出吨含铁量为96%的生铁。（结果保留一位小数。假设在反应过程中氧化铁中的铁元素全部转化成铁单质，且杂质中不含铁）4．“5”网不胜，“G”网开来，氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息图，图2是氮原子和镓原子的原子结构示意图。请回答下列