2024年山东省济南市市中区泉景中学中考三模化学试题

九年级学业水平质量检测化学试题本试卷共8页，满分100分。考试用时60分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷规定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108Ba137一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。1．化生万物，为国奉献，为民造福。下列变化过程中不涉及化学变化的是（）A．电池供电 B．面粉发酵C．金属导电 D．塑料降解2．今年6月5日是世界环境日，我国主题为“全面推进美丽中国建设”，以下说法符合这一主题的是（）A．化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用B．农药和化肥能促进粮食增产，可以尽量多用C．在煤炭中加入固硫剂不能减少酸雨的产生D．生产、生活污水经处理达标后再排放3．化学使我们的生活变得多姿多彩。化学与人体健康密切相关，下列说法中正确的是（）A．吃水果蔬菜可以补充维生素B．霉变的花生，腌制后食用对健康无害C．奶茶等饮料具有良好的口感，可取代水长期饮用D．贫血的人补充的铁越多越好4．化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。正确的操作是实验安全和成功的根本保证。下列有关叙述不正确的是（）A．给试管里的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3B．制备气体时，先检查装置的气密性，后加入药品C．一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先加热，再通入一氧化碳D．点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度，后点燃5．“宏观-微观-符号”三重表征是化学学科的特点，下列说法不正确的是（）A．图①中为金属元素，其相对原子质量为118.7B．图②为碳原子的结构示意图，其核电荷数为6C．图③中X可能为7，也可能为8D．图④中甲和乙元素的化学性质不相似6．结构决定性质，性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系中，不正确的是（）选项物质性质用途A食醋酸性除水垢B活性炭吸附性用于水的净化C氧气支持燃烧用作燃料D碳酸氢钠能与酸反应用于治疗胃酸过多A．A B．B C．C D．D7．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容，下列有关认识不正确的是（）A．变化与守恒：某物质R燃烧后生成和，则R中一定含C、H元素，可能含O元素B．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子总在不停地运动D．探究与创新：探究红砖粉末是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉末能否改变反应速率即可8．观察下列图像，所得结论正确的是（）A．图1：向一定量的氢氧化钠溶液中滴加的稀盐酸B．图2：在饱和石灰水中加入少量生石灰C．图3：将一定体积的空气通过灼热的木炭充分反应，可知氧气的体积约占空气体积的五分之一D．图4：表示将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出9．推理是一种重要的学习方法，下列推理分析合理的是（）A．分子是构成物质的微粒，所以氩气是由氩分子构成的，其化学式为B、因为化合物中正负化合价相互抵消，总价数为零。所以在同一化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C．因为一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以化学性质相似D．溶液的基本特征是：均一、稳定、混合物，所以一杯氯化钠溶液均分成两份，同一条件下这两份氯化钠溶液浓度一样10．已知某溶液X是和溶液两者之一，甲、乙、丙是溶液、溶液、溶液中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是（）所加溶液甲乙丙实验现象产生蓝色沉淀产生白色沉淀无明显现象A．甲是溶液 B．乙是溶液C．丙是溶液 D．溶液X是溶液二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。11．中国空间站的“萨巴蒂尔系统”能将航天员排出的二氧化碳转化为水，有关反应的微观粒子示意图如图所示，下列说法不正确的是（）A．反应前后原子种类发生改变B．参加反应的甲和乙的质量比为22:1C．丙物质中碳元素、氢元素的质量比为1:4D．四种物质均由分子构成12．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A．随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大B．℃时，把放入水中，可得到的饱和溶液C．℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等D．将℃时等质量的a、b饱和溶液降温到℃，析出晶体的质量a大于b13．为除去下列物质中混有的少量杂质，下列所采用的相应除杂质方案中，合理的是（）选项物质杂质实验方案A将气体通过足量的硝酸銀溶液B固体加水溶解，过滤，蒸发结晶C溶液加入适量的溶液，过滤D溶液加入过量的溶液，过滤14．将未知金属M和金属镁的粉末状混合物共，加入一定质量的、的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关判断中，不正确的是（）A．若滤渣中含有、，则滤液一定为无色溶液B．滤渣的质量一定大于agC．若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣中一定只含有D．若滤液中金属离子只含有，则金属活动性由强到弱的顺序有可能为15．有一包粉末是由、、、等物质中的一种或几种组成的，取该样品，加入50g稀硫酸恰好完全反应，生成水，并得到无色溶液。关于原粉末和反应后所得溶液的说法中正确的是（）A．原粉末中不一定有氧化镁，一定没有氧化铁B．原稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%C．所得溶液中金属离子和硫酸根离子的总质量为D．原粉末是由一种物质组成的或由二种物质混合而成的三、非选择题：本题共5小题，共60分。16．（10分）（1）按要求从氢气、甲烷、氧化铁、氢氧化镁、氢氧化钡、硝酸钾、氯化铵中选取合适物质，并将其化学式填写在下列横线上。①一种可燃性气体单质________ ②一种难溶于水的碱________③一种可作复合肥的盐________ ④一种金属氧化物________（2）2023年12月8日，济南至郑州高速铁路全线贯通运营，给两地人民的生活带来了积极而深远的影响。①轨道施工过程中常用乙炔燃烧的火焰来焊接金属。在乙炔中，碳元素与氢元素的质量比为________（填最简整数比）。②高铁列车的车体建设需要消耗大量的铝合金。工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应的化学方程式为________，该反应属于________反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）。③由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸物是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。高铁酸钠中质量分数最大的元素是________，在高铁酸钠中，铁元素的化合价为________。17．（12分）铜是人类较早冶炼和使用的金属，中华文明对铜情有独钟，后母戊鼎、四羊方尊、编钟等都是我国古代劳动人民留下来的精美铜器。（1）铜矿的冶炼①火法炼铜：《秋浦歌》中“炉火照天地，红星乱紫烟”描写了火法炼铜的场景。黄铜矿（主要成分为）是炼铜主要矿物。该方法涉及的化学反应之一为，X的化学式是________。在该反应中，若参加反应的的质量为，则反应生成的的质量为________g（计算结果精确至）。②湿法炼铜：《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，叙述的是硫酸铜溶液与铁生成铜的反应，该反应的化学方程式为________。③冶炼方法的选择：对比古代这两种炼铜方法，从环境保护的角度来看，上述两种方法中，湿法炼铜更好，原因是________（填写一条即可）。（2）青铜的铸造与锈蚀①《周礼·考工记》中有将钢、锡熔合制成青铜器的记载。青铜（铜、锡合金）属于________（填“无机非金属”“金属”“有机高分子”“复合”之一）材料。③《吕氏春秋·别类篇》载有“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，表明青铜的硬度比纯铜的硬度________（填“大”“小”之一）。另外，通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，这是利用了金属的________性。③青铜器长期暴露在空气中可能锈蚀成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜【】。试计算中含有铜元素的质量为________g。试从元素组成的角度分析，铜生锈除了与氧气和水有关外，还与空气中的________（填化学式）有关。18．（12分）下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。试回答：（1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集纯净、干燥的二氧化碳气体，按要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：盐酸中挥发出的少量气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）①选仪器的连接顺序为________（从左到右填写仪器序号字母）。②上述制取二氧化碳的化学方程式为________。③将气体通入盛有大量澄清石灰水的洗气瓶中，观察到的明显现象是________，洗气瓶中溶液的质量与之前相比会________（填“增大”“减小”“不变”之一）。④下列关于二氧化碳的叙述中，不正确的是________（填选项序号）。A．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的B．通常状况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变红，使溶液变红的是二氧化碳D．固体二氧化碳俗称干冰，可用于人工降雨，可用于食品保鲜（2）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制取氧气，并对某种塑料固体样品的组成进行分析探究实验（资料显示该塑料样品中一定只含C、H两种元素），所选仪器按“碱石灰干燥管”的顺序连接（、为浓硫酸洗气瓶），检查装置气密性，然后进行实验。使一定质量的该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据。（假设发生的化学反应都充分反应）①在仪器B中，发生反应的化学方程式为________。②现通过测量仪器和仪器D的数据变化来计算塑料试样的质量，结果将________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。③请针对以上分析对实验装置进行改进________。④改进实验装置后，将一定质量的该塑料试样充分燃烧，测得仪器质量增加，仪器D质量增加17.6g，则该塑料试样的质量为________g（结果精确至）。（3）某化学小组的同学发现，利用这套装置还可以测定氧化铁样品（样品中含少量固体杂质，杂质不含铁且不参加反应）中氧化铁的质量分数。所选仪器按“CO（含少量水蒸气）→A→C→D→碱石灰干燥管→尾气处理装置”的顺序连接。他们的测定方法是：称量氧化铁样品的质量为，样品与玻璃管的总质量为50.0g，完全反应并冷却后，再称量玻璃管与剩余固体的总质量为。（实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都充分反应）①写出一氧化碳与氧化铁充分反应的化学方程式：________。②计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为________（结果精确至0.1%）。19．（13分）（1）探究酸碱盐之间反应把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯中发现溶液显红色，决定继续对烧杯内溶液中溶质成分进行探究。【提出问题】反应后所得溶液中溶质的成分是什么？【提出猜想】烧杯内溶液中的溶质成分可能有：猜想一：、猜想二：________猜想三：、、猜想四：、【实验分析】通过分析，大家认为猜想四不成立，原因是________。【实验探究】同学们对剩余的几种猜想继续探究（提示：溶液呈中性）实验操作实验现象及结论①取烧杯中的溶液于试管中，加入过量的溶液________，说明猜想一不成立②过滤，再向沉淀中加入________沉淀部分溶解有气泡产生，说明猜想三成立（2）已知固体混合物A可能含有、、、、四种物质中的一种或多种，另有无色溶液B，其中的溶质可能是、两者之一。按如图所示进行实验探究，实验现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：①气体C的化学式为________。②室温下，气体G水溶液的pH________7（选填“大于”“等于”“小于”之一）。③混合物A中一定含有的物质是________（写化学式）。④无色溶液H中，一定大量存在的阳离子是________（填离子符号）。⑤写出步骤Ⅳ生成红褐色沉淀K的化学方程式________。⑥如果要确定溶液B中的溶质，还需取少量沉淀F再进行实验，请简要说明实验操作步骤、产生的现象及结论：________。20．（13分）Ⅰ．我国资源丰富，现已探的矿种有