教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案（培优a卷）

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.苍耳种子的传播方式是（

）。A.弹力传播B.动物传播C.风力传播2.种植凤仙花，种子最适宜放入（

）厘米左右的深度。A.1B.3C.53.本学期科学书的科学家这样做栏目中，介绍了科学家（

），他是一位植物学家，所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏，他曾获得“感动中国2018年度人物”。A.袁隆平B.钟扬C.钟南山4.雌蕊不包括（

）。A.花柱B.花丝C.子房D.柱头5.以下播种方法正确的是（）。A.用手指在土壤中按2－3个洞，每个洞放很多粒种子B.种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润C.把播好种的花盆放在阴冷的地方6.凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了（

）。A.接受雨水B.更好的接受阳光照射C.更加美观二.填空题(共6题，共29分)1.观察种子的外部特征时需要综合运用（

）并用（

）的方法才能观察到种子更多的特征。2.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（

）的方式传播种子的。3.种子里最重要的部分是（

）。胚是有生命的，可以发育成一株（

）。4.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的（

）传播到雌蕊的（

）上，会使子房里的（

）受精；发育成（

）。5.根据植物的根的形态特征可以分为（

）和须根系。6.种子有自己特殊的结构,一般包括（

）、（

）两部分,其中胚由（

）、（

）、（

）组成。三.判断题(共6题，共12分)1.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(

)2.种子萌发先长茎和叶、再长根，根总是向下生长的。（

）3.所有植物都能开花、结果、产生种子。（

）4.解剖花朵时，用镊子从内到外进行操作。(

)5.植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（

）6.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连一连。根

发育成果实和种子茎

繁殖后代叶

支撑、运输作用花

吸收阳光制造养分种子

吸收和固定作用五.简答题(共5题，共22分)1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？2.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？3.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？4.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？5.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。六.综合题(共3题，共26分)1.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。（2）上边的装置，植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。（3）植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。（4）如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去________和________。2.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请根据图回答问题。（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过(

)进行的吗？（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的(

)有关？（3）预测实验（一）的结果：A，B，C三个塑料袋中的水珠数。(

)塑料袋内壁水珠最多；(

)塑料袋内壁水珠较少，(

)塑料袋内壁水珠最少。（4）实验（二）的结论是(

)。3.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的(

)，向日葵的(

)。（2）观察工具：(

)。（3）观察方法：（i）用(

)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。（ii）用(

)摸一摸种子的(

)。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。（iii）用(

)闻一闻种子的(

)。（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。（4）观察结果：(

)、(

)。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.B二.填空题1.感官；比较2.风力传播3.胚；植物4.花粉；柱头；胚珠；种子5.直根系6.种皮；胚；胚根；胚芽；子叶三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，增大了植物的叶子与阳光的接触面积，能更大限度地接受阳光。2.靠风力传播，或者同通过鸟类粪便传播（回答出其一就给分）。3.芹菜的茎变成了红色，横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。4.选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，过段时间发现塑料袋内壁上有水珠，说明植物的叶具有蒸腾作用。5.外部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆吸水涨大了，种皮也变软了，更容易剥下种皮了。内部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆的胚芽、胚根变大了，更容易将它们与子叶区分开。六.综合题1.（1）阳光下（2）叶片/叶；氧气；二氧化碳（3）阳光；水分（4）食物；水2.（1）叶片

（2）多少