陶罐和铁罐课文课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

陶罐和铁罐人教版三年级语文课件第1页CONTENTS目录01.课前导读人教版三年级语文课件02.字词学习人教版三年级语文课件03.课文赏析人教版三年级语文课件04.课外拓展人教版三年级语文课件第2页第①章人教版三年级语文课件课前导读第3页作者介绍黄瑞云，1932年生，湖南娄底人。中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会声誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协声誉主席黄瑞云从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。有《黄瑞云寓言》《春天岛》《魔镜》《溪流集》等。第4页文体介绍寓言是用比喻性故事来寄托意味深长道理，给人以启示文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事主人公能够是人，也能够是拟人化动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，以后成为文学作品一个体裁。中国从来有些著名寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中名篇《农夫和蛇》在世界范围内享受很高著名度。其成功之处于于故事可读性很强，不论人们文化水准高低，都能在简练明晰故事中悟出道理。寓言第5页

陶器是用粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型干燥后,放在窑内烧制而成物品。陶器知识第6页第②章人教版三年级语文课件字词学习第7页谦虚骄傲陶罐懦弱táojiāo恼怒代价guàndàijiàqiānxūnuòruònǎo生字生词第8页兴奋陶罐羞耻流逝骄傲高傲谦虚懦弱理会荒凉诧异

捧起神气恼怒相提并论光洁朴素价值

住嘴

宫殿掘开接收感到

读一读第9页读一读骄傲：自高自大，看不起他人。谦虚：虚心，不自满，肯接收批评。懦弱：软弱，不坚强。高傲：轻视他人，对人没有礼貌。第10页把词语和意思连起来。奚落

像流水一样快速消逝。

懦弱

倾覆消亡，全部被毁灭;毁灭。流逝城市、村庄等遭受毁灭性破坏而变成荒凉地方。覆灭软弱无能;柔弱。废墟

讥诮，讽刺。字词解释【和睦相处】：彼此和好地相处。造句：邻里之间要和睦相处，共同营造一个温馨家园。【相提并论】：把不一样人或不一样事放在一起谈论或对待。造句：他们两人背景不一样,所以不能相提并论。第11页第③章人教版三年级语文课件课文赏析第12页

国王御厨里有两个罐子，一个是陶，一个是铁。骄傲铁罐看不起陶罐，经常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐弟兄。”“我就知道你不敢，懦弱东西！”

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西，并不是来相互碰撞。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

用尖刻话数说他人短处，使人难堪角色饰演第13页“住嘴！”“何须这么说呢？

“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“我们还是和睦相处吧，有什么可吵呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”角色饰演第14页总结陶罐和铁罐各自优缺点，说一说：

1.铁罐那么高傲，终究为何？2.陶罐那么谦虚，他为何不跟铁罐碰一碰？铁罐优点：因为陶罐很轻易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。陶罐缺点：坚固易碎课文赏析第15页时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿坍毁了。两个罐子遗落在荒凉场地上，上面覆盖了厚厚尘土。这一段告诉我们什么？时间过了很久。课文赏析第16页许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚堆积物，发觉了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子!”一个人诧异地说。“真，一个陶罐!”其它人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面泥土，擦洗洁净。它还是那样光洁，朴素，美观。“多美陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代东西，很有价值。”默读后面段落。课文赏析第17页你知道铁罐去哪里了吗？氧化生锈消失“谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我弟兄铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们马上动手，翻来覆去，把土都掘遍了，不过，连铁罐影子也没见到。课文赏析第18页课文赏析陶罐和铁罐谦虚高傲短处：易碎优点：不易氧化优点：坚固短处：氧化生锈无价之宝无影无踪第19页

这篇寓言故事经过陶罐和铁罐对话和两个人结局告诉我们，要（）他人和自己短处和优点，不能（），（看不到自己不）。足。只看到他人短处看不到自己不足正确对待课文总结第20页第④章人教版三年级语文课件课外拓展第21页尘：

最早字形是三只鹿加两堆土，表示群鹿奔跑时扬起尘土。后省为一鹿一土，简化字变为“小”“土”。字理识字第22页尘chén这里没有钩翘舌音弱ruò易写错第23页擦

cā不要读成“chā”前鼻音谦罐qiānguàn易读错第24页假如很多年以