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文档简介
小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.废旧电池的超长“寿命”可达(
)年。
A.50 B.60 C.80 D.1002.以下哪些是正确地利用互联网?(
)①不要轻易地给出真实的个人信息②如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时马上远离③如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去④在互联网上发布不良信息A.①②③④
B.①②③
C.①②3.下列小朋友没有给父母添麻烦的是(
)。A.认真完成作业B.不遵守学校纪律C.经常把衣服弄的很脏4.之所以进行垃圾分类是因为分类之后(
)。A.有些废弃物可以再利用B.不会对环境进行污染C.看起来很整齐D.以上都对5.下列关于班集体的说法,错误的是(
)。A.一个优秀的班集体要有共同目标B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行6.中国(
)人的存在一般建在半山腰。村寨上的山坡分布着涵养梯田水源的森林,村在下的山坡密布种植水稻的稻田。A.傣族B.哈尼族C.哈萨克族D.藏族二.填空题(共6题,共26分)1.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和(
)。2.做家务不仅能够(
),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以(
)等。
3.我知道农药会污染(
)、(
)、(
)、(
)。4.我们是班规的(
),也应该是班规的(
)。大家一起制订的班规,是对班集体(
)的要求,每个人都应该自觉遵守。5.班徽是一个班级的(
),是班集体的象征,代表了一个班的(
)。6.人们常常把“(
)”的排放称为“碳排放”。三.判断题(共6题,共12分)1.“压岁钱”可以用来随便花,买零食、买玩具。
(
)
2.我经常扫地既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。
(
)
3.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。
(
)4.虽然我们班在运动会上输给了2班,但我仍然会为2班喝彩。(
)5.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。
(
)
6.不管什么种子,只要埋进地里就一定会发芽。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。其他班的优点
要受到惩罚正当竞争
教室很干净违反了班规
个别同学乱扔纸屑自己班的不足
令人开心的班级联欢会美好的回忆
按公平公正的原则为别的班打分五.填表题(共1题,共8分)1.垃圾分类。易拉罐过期药品玻璃废电池菜叶废纸箱果皮染发剂壳烟蒂油桶渣土陶瓷六.简答题(共5题,共27分)1.为了不让父母操心,在家里你会做哪些力所能及的事呢?2.在家庭中我们怎样做才能尽到责任?
3.四年级(1)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的利与弊,大家有不同的看法,不少人认为玩网络游戏利大于弊,也有人认为弊大于利。你是如何看待网络游戏的?
4.我家的“减塑”方案。5.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争?七.辨析题(共1题,共6分)1.大人们不让我们做家务活,怎么办?八.材料题(共1题,共5分)1.2019年7月举行的游泳世锦赛上,孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军,澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕:霍顿拒绝站上领奖台,并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情?九.综合题(共1题,共4分)1.我来排列设计班徽的步骤。(
)写上解说词。(
)选定体现主题词的象征图案和颜色。(
)确定能体现班级奋斗目标的主题词。(
)把选定的图案有机地组合起来。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.C6.B二.填空题1.赞赏2.减轻大人负担;形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能,让人自信。
3.大气;水体;土壤;作物4.制订者;守护者;所有成员5.标志;奋斗目标6.温室气体三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃;菜叶、果皮;过期药品、废电池、发剂壳;烟蒂、陶瓷、渣土六.简答题1.为了不让父母操心,在家里你会做哪些力所能及的事呢?
(1)我会管好自己,让爸爸妈妈少为我操心。(2)每天早晨不用爸妈叫我,自己按时起床、洗漱和收拾房间。(3)放学后,主动完成作业,不用父母督促。(4)我还能坚持帮家里做一些力所能及的家务,比如洗碗、洗衣服、倒垃圾。2.首先,承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底。第二,有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。
3.偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
4.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用;
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物,买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性,减少对环境的污染;③加强环保宣传,提高全家的环保意识。5.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,
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