小学综合复习教学案

小专题综合复习教学案光合作用、呼吸作用与碳循环和能量流淌专题

班次.学号姓名

•典例分析

例1）如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和PH的影响状况，下列解释不正确的

是

A、在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

B、在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不行能增大

C、在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

D、该图不能反应唾液淀粉酶催化力量的变化特征

例2（）将含“C标记的CO?供应应绿藻进行光合作用，举

图甲、图乙表示一部分试验结果。图甲所示的过程是进

行光照15分钟后，突然变成黑暗。图乙所示的过程是在光照条件下，给浓度为1%的（%5

分钟后降低为0.003%,再过10分钟后换成1%浓度的CO?持续5分钟。曲线，曲线X、Y、

Z表示a（主要是葡萄糖）、Cs、G三种化合物的一种。下列相关描述错误的是

1015：0101520

时间，分钟时何，分钟

甲

、曲线、、分别表示&、三种化合物

AabcC3>Ce

B、图甲中AB段"C量突然增加的缘由是黑暗条件下，Cs与CO?结合生成更多的a

C、图乙中EF段式量突然增加的缘由是CO?量突然削减，固定CO2所消耗的G少，积累的

C5增多

D、图乙中CD段中“C量大幅度提升的缘由是CO?量突然增加，固定CO?生成的C3增多

例3.下图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧量）与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是

A.代谢率随氧分压下降而下降

B.氧分压相同且不为。时，25°C环境中金鱼的代谢率比

15°C环境中的高

C.代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同

D.氧分压超过肯定范围后，代谢率不再随氧分压增加

而增加

例4在布满N?与CO?的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄,

COz充分。测得系统的呼吸速率和光合

速率变化曲线如下图，请回答问题。

（1）6~8hI'fiJ,光合速率

（大于、小于）呼吸速率，容器内的

0?含量___________,CO/含量________

植株干重。

（2）9~10h|H],光合速率快速下降，

推想最可能发生变化的环境因

素是；10h时不再产生ATP的细胞器是；若此环境因素维持不

变，容器内的。2含量将渐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止ATP

的合成，成为ATP合成的唯一场所。

（3）若在8h时，将容器置于冰浴中，请推想呼吸速率会消失的变化及其缘由。

例5智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。

（1）无土栽培所用养分液中的无机盐在植物体内的作用是

和o植物因种类和生长发育阶

段不同对无机盐的需求也不同，所以应视详细状况调

整____________。供作物性汲取无机盐离子。

（2）养分液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通

过方式汲取。若栽培池内较长时间通气不畅，

作物根部可能消失的症状是，

其生理缘由是。

（3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐

均相宜的条件下，当E<B时，增大光合速率的主要措施是；当B<E<C时，

限制作物增产的主要因素是;当E>C时，可实行措施，保

证作物的最大用合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用光最有效。

（4）用相宜浓度的2,4,-D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计试验方案，确定施用2,

4-D的最适浓度。___________________________________________________________

例6.回答下列有关高等植物光合作用的问题。

1.5%O：

0.03%00：

21/6

0.(BaCOj

C|

E・

_7

K胃

1020

时表面海货（X>

（1）图1中分子Z的名称是

（2）在暗反应中，CO?必需与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO?被固定的第一步，RuBP

可循环使用，使光合作用不断进行，但02也可与RuBP结合，生成三碳化合物和一个

二氧化碳，此二碳化合物不参加光合作用，图2为不同02浓度下叶表面温度与光合作

用速率的关系。.回答下列问题。

1）据图2,该植物在25℃、相宜光照、1.5%与21%的02浓度下，每小时单位叶面积积累

的葡萄糖的差值是mg。（相对分子质量：CO2—44,葡萄糖一180.计算结果保留一

位小数。）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的缘由：

2）图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是.

•学问网络光合作用的实质

呼吸作用的概念及类型光合色素及其功能

有氧呼吸的过程

光合作用的过程光反应

无氧呼吸的过程

暗反应

影响呼吸作用的因素

光合作用的效率

呼吸作用的意义

、影响光合作用的因素

能量流淌I

上渠道

物质循环J

・训练

1()右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，对于曲线的下列说法最恰

当的是

A.b点位置不会随环境温度的提升而移动

B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

C.当植物缺Mg时,b点右移

D.c点叶片脱色后，用12液染色，凡是含有叶绿体的细胞，

就会被染成蓝色的淀粉颗粒

2()离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，假如突然中断CO2气体的供应，短

时间内叶绿体中C3化合物与G化合物相对含量的变化是

A.G,化合物增多、G化合物削减B.C化合物增多、G化合物增多

c.G化合物削减、a化合物增多D.C：；化合物削减、G化合物削减

3()人体红细胞产生ATP的部位以及所需ATP的来源主要是采用

A.线粒体；葡萄糖，进行有氧呼吸B.细胞质基质；葡萄糖，进行无氧呼吸

C.线粒体；乳酸，进行有氧呼吸D.细胞质基质；乳酸，进行无氧呼吸

4()如下图所示，甲、乙两瓶盛有等量相同浓度的葡萄

糖溶液，溶液内同时加入足量同种酵母菌，甲瓶内不断

通人冲，乙瓶内不断通入6,1h后，测定两瓶溶液的

pH,结果是

A.甲pH下降，乙提升B.甲pH提升，乙下降

C.乙的pH低于甲D.乙的pH高于甲

5()在根汲取无机盐离子的过程中，一般来说，下列因素中最重要的是

A.蒸腾作用速率B.根尖表皮细胞内外溶液的浓度差

C.根细胞可采用的氧气D.离子进入根尖表皮细胞的集中速率

6()ATP是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中，不正确的是()

A.ATP可以水解，为细胞供应能量，实际上是指ATP分子中远离腺昔的高能磷酸键的水

B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性

C.在ADP和ATP相互转化的过程中，能量的来源都是光合作用

1).主动运输、肌肉收缩、大脑思索的直接能源物质都是ATP

7()近年来科学家报导大气圈的臭氧层严峻受损，造成紫外线增加的现象。紫外线为高

能量的光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此前

提，植物短暂的暴露在高紫外光条件下，其光合作用力量马上显现受抑制的缘由主要是

由于

A.光合酶受到破坏B.囊状结构薄膜受到破坏C.暗反应受抑制D.DNA受到

破坏

8()如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。

据图进行了下列推断，其中不正确的是

A.I植物主要在夜间进行C02的固定

B.H植物白天汲取水分远多于夜间

C.极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线I

D.水生植物的光合速率比较符合曲线II

9.下图为生物的某些生理活动的曲线图.据图分析，曲线表述的含义不正确的是

10()下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

②乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化

③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时ATP产生量最大

④丁图可以表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A.①@B.②③C.③④D.①④

11()下列有关ATP的叙述，其中错误的是

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

B.ATP中的能量可以来源于光能，化学能，也可以转化为光能和化学能

C.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

D.ATP中的"A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质

12()温度和CO2浓度对某农作物光合速率的影响如下列两图所示：在水肥充分、光照

相宜的温室中栽培该农作物，发觉其光合速率较低，科研人员测得温室内的CO?浓

度为0.025%,温度为23℃。该农作物在上述温室环境中光合速率较低的主要缘由是

A.[H]数量不足

B.酶活性过低

C.C化合物合成不足

D.气孔大量关闭

13()生命活动中，酶是不行缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是

①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP水解酶⑤DNA连接酶

A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团

B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键

C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键

D.R基、脱氧核甘酸、细胞膜、ATP、磷酸基

14()将长势相同的三盆麦苗分别置于密闭的透亮

天后从各装置中的麦苗取得同样质量的叶片，脱绿后研磨得等

量滤液，分别置

于甲、乙、丙三个试管中，同时在三个试管中加入等量的斐

林试剂，此时三个试管中的现象分别是

A.甲蓝色、乙蓝色、丙蓝色

B.甲浅砖红色、乙浅砖红色、丙深砖红色

C.甲砖红色、乙砖红色、砖砖红色D.甲深砖红色、乙较深破红色、丙浅砖红色

15()下列有关光合作用的叙述中正确的是

A.在光合作用过程中，［田可产生于叶肉细胞、叶表皮细胞及幼茎的皮层细胞中

B.在其他条件均正常时;若co?的供应削减，则细胞中C3含量提升，a含量下降

c.若赐予阳生植物充分的光照和保证co,的供应，则可提高其光合作用效率

D.在某一光照强度下试验时，检测到新奇叶片没有与外界进行气体交换，则可推断出

此叶片没有进行光合作用H20［H］-K)2[H]K>2H20

16()下图为植物的某个叶肉细胞中的两种OOQXAOOO

膜叙述结不构正，确以的及是发生的生化反应。下列有关8次的M和风!喀f科分懿子

A.图甲乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中甲乙

B.图甲中的［II］来自于分解，图乙中的［II］主要来自于葡萄糖的分解

C.甲乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP

D.影响甲乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度

17()采用小球藻液进行光合作用试验时，在其中加入抑制暗反应的物质后，发觉在同

样的光照条件下释放氧气的速度下降。主要缘由是

A.叶绿素汲取光能的效率下降B［H］等的积累，光反应速率减慢

C.合成ATP所需酶的活性受到抑制D.暗反应中生成的水削减，使光反应的原料不

足

18()光合作用和有氧呼吸过程中都有［H］的生成与采用，下列分析中合理的是

A.从本质上讲，二者都具有还原性，肯定是同一种物质

B.从来源上看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、水、丙酮酸

C.从去路上看，前者产生的［H］用于还原Cs,后者与氧气结果生成水

D.二者产生的［II］在还原底物时，都释放出大量的能量，供应生物体生命活动的需要

19()将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培育，假定玻璃罩内植物的生理状

态与自然环境中相同。用CO,浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO?”

浓度的变化状况，绘制成如右图的曲线，由图获得的正确信息«/人

是

A.d点时C02浓度最低，说明此时植物光合作用最强矍1£/----\--------------------

B.a点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体........._

C.植物进行光合作用开头于b点之前024681012141618202224(h)

D.c点时植物的光合作用强度等于呼吸作用强度

20()下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的

A.能供应应绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

B.各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3

C.1、3和4过程产生的［H］都能与氧结合产生水

D.2过程需多种酶参加，且需ATP供能

21.取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按下图进行试验，烧杯中的液体可

以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观看油滴的运动推断。

（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）

（1）相宜的光照下,

（2）相宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动状况是,此时装置B中的净

光合量零（填“大于”、“小于”或“等于”）。放置一段时间后，装置中的

氧气消耗

完，这时油滴的移动方向是,

写出反应方程式：。

（3）分析装置C中的油滴移动状况与光合作用和呼吸作用的关系：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（4）能否直接用B、D装置证明光合作用需要光，为什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

（5）能否直接用C、D装置证明光合作用需要二氧化碳，为什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

假如用B、C装置证明光合作用需要二氧化碳，应当将叶片作怎样的处理？。

（6）假如将C装置突然从光下移动到黑暗处，短时间内叶肉细胞中的ATP、NADPH、C3.

C5的物质含量分别怎样变化？。要测定叶片细胞呼吸的强

度最好选择装置________。

22.下图曲线a表示某种植物在20℃时CO2浓度0.03%的环境中随着光照强度的变化光合

作用合成量的变化。在B点时转变某种条件，结果发生了如图曲线b相应的变化，请分

析回答：

（1）A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3化合物的含量________（多少、少），NADPH

光

的含光

合

合

作

量________（多、少）。作

用

用

合

（2）在B点时转变的某种条件有多种可能,合

成

成

量

请列举两种状况。量

可能①：O

光强度光强度

理由：。

可能②：________________________

理由：。

假如在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化？请在上右图中表示出来。

23.某植物园在园内建立了一块人工湿地，用于湿地的生态学和光合作用方面的讨论。请回

答：

⑴分解有机物的生物主要是湿地中的；与自然湿地相比，人工湿地稳定性

较高。

⑵在这块湿地中，人们引入了凤眼莲（俗称水葫芦，外来物种）结果凤眼莲生长比其他植

物茂密，缘由是.

⑶科学工作者在讨论光合作用时，通过大量的试验，获得了一些相关的数据，并将这些数

据绘制成右图所示的坐标图。（注：净光合速率=真光合速率一呼吸速率）。现供应如上

表格信息：

曲线光照co。浓度

a最弱最低

b全光照的1/250.03%

c全光照0.03%

d全光照1.22%

①在这个试验中，科学工作者讨论了与之间的相互关系。

②每条曲线都有一个峰值，这个峰值所对应的温度是相应条件下的o

③本试验中，在条件下净光合速率最大。不论其它因素如何变化,

当超过肯定温度范围E1寸，净光合速率都会下降，其主要缘由是o

24.在肯定试验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示,细胞呼吸如图（二）所示,

气

请据图回答问题：[[CO.的吸收量（mol/h）体

08交

（1）在光合作用过程中，光反应为暗L___________换

06L/a（CO,液度）的

反应供应了ATP等两种物质，04相

请写出其中另一种物质形成的反0.2府

值

\/\23456,

应式_____________________o/光黑强度（）

-0.2klx05101520

（2）影响图（一）中a曲线P点上下LP

。：%浓度

L

移动的主要外界因素-0.61图（一）图（二）

是；

假如P点是在氧气充分条件下测得的，则氧气浓度应大于%o

（3）若此植物为阴生植物，在试验条件不变的状况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图

（-）

a曲线的L点向方向移动。

（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在条件才能测得。

（5）绘制有关曲线图：在图（二）中绘出无氧呼吸CO?的释放量与浓度的关系。

25、将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素养分液置于室外进行培育（如甲图所示），假定

玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物

对CO2浓度影响均忽视不计。现用CO?浓度测定仪测定了该玻璃罩内C0?浓度的变化状况，

甲

(1)曲线中植物积累有机物的是在两点之间，在这两点对应时刻叶绿体内

消耗的0)2来自。

(2)EF段影响光合作用的主要因素是。EF段与DE段相比，

植物叶肉细胞中Cs的含量较。FG段限制光合作

用的因素可能是(答出两点)。

(3)经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会o进一步的讨论发觉，白

天遮光处理，短时间内CO2浓度仍缓慢下降，缘由是

一、酶与ATP

1、酶的特性的试验探究设计思路：

(1)专一性

试验组：底物+相应酶液检测底物被分解

对比组：另一底物+与试验组相同酶液检测底物不被分解

或者

试验组：底物+相应物酶夜检测底物被分解

对比组：相同底物+另一种酶液检测底物不被分解

试验单一变量：不同底物或相同底物中加入不同的酶液。

(2)高效性

试验组：底物+生物催化剂(酶)检测底物分解速度

对比组：底物+无机催化剂检测底物分解速度

试验单一变量：相同底物中加入生物催化剂(酶)或无机催化剂。

(3)酶的相宜条件的探究底物酣液

①相宜的温度11

在所掌握温度下处理一段时间

试验步骤设计：1

底物与酶液混合

底物+t,+酶液检测底物分解的速度或存在的量1

底物+t2+酶液在各自所需温度下保温一段时间

1

试验单一变量掌握：不同的温度处理检测

底物+t3+酶液

111

111

底物+3+酶液

②相宜的PH

试验设计思路：

若干组等量酶液

试验步骤设计：1

底物+M+酶液检测底物分解的速度或存在的量各拘束所掌握下处理

底物+田2+酶液各自与等量底物混合

试验单一变量掌握：不同的田处理

一段时间后检测底物的分解

底物+田3+酶液

底物+t„+酶液

2.表示酶高效性的曲线

①催化剂可加快化学反应速率，与无机催化剂相比，酶的催加介酶加入无机催化剂

化效率更高。f-

②前只能缩短达到化学平衡所用的时间，不转变化学反应的平衡点。：未：口酶

时间

③酶只能催化已存在的化学反应。

3.表示酶专一性的图解

(1)图中A表示酶，B表示被催化的底物.

A在反应前后不发生转变。

(2)酶和被催化的底物分子都有特定的结构。

4.影响酶活性的曲线

I、甲乙两图表示：①在肯定温度(pH)范围内,随温度(pH)的提升，酶的催化作用增加，

超过这一范围酶催化作用渐渐减弱。

②过酸、过碱、高温都会使酶分子的结构破坏,活性不行再恢复；而低温只是抑制酶的活

性，酶分子结构未被破坏.在肯定温

度范围内，温度提升可恢复其活性。

II、丙图表示：

①影响酶活性的因素有温度和pHo

②反映溶液酸碱度的变化对酶作用

的最适温度的影响。

5.底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响

(1)甲图表示：在其他条件相宜，酶量肯定的条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快,

但当底物达到肯定浓度后，受酶数量和酶活性的限制"酶促反应速率不再增加。

(2)乙图表示：在底物充分，其他条件相宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。

甲乙(在底物足量状况下)

7、酶、激素、维生素比较表:

物质名称产生部位化学本质作用

酶活细胞绝大多数蛋白质、极少数为RNA催化

激素动物特地器官，植物肯定部位蛋白质、脂质、多肽、氨基酸调节

维生素来自食物脂质一维持生命活动

物质具有的专一性(特异性)

1、醐的专一性2、载体的专一性3、激素的专一性4、淋巴因子的专一性

5、抗体(抗原)的专一性6、tRNA的专一性7、限制酶的专一性

三.生物体内能源物质的相互关系及能量代谢过程

1.生物体内的能源物质及相互关系胪归转化〜细胞呼吸

(主要储能物质)(主要能源物质迷合作用的暗反应(直接能源物质)

以上能源物质最终来源于光合作用固定的太阳能。

2.能量代谢过程：呼(散失)

＞机械能(肌细胞收缩等)

ATP中有机物中/

iTP中活跃采用★电能(神经传导、生物电)

活跃的，物质合成所需能量

一稳定的化3的化学能

化学能》渗透能

学能A光能，

7——^、

(1)光能是生物体进行各项整备嬲箭解最量娥叫瞥膈是镯患耦基本的物质

代谢和能量代谢过程。

(2)生物不能直接采用有机物中的化学能，只有有机物氧化分解并将能量转移到ATP中，才

能被采用。

(3)光能进入生物群落后，以化学能的形式储存于有机物中，以有机物为载体通过食物链而

流淌。

(4)能量一经采用，即从生物界中消逝，不能重复采用。

(5)如何理解ATADP+Pi+能量可逆反应中的不行逆？

四.光合作用的色素

六、光合作用试验的常用方法:

七.影响光合作用速度的曲线分析及应用

关键点的含义在生产上的应用

A点光照强度为0,此时只进行呼吸作（1）适当提高光照强度

用，释放ca的量，表明此时的呼吸强⑵延长光合作用时间

度。AB段表明随光照强度加强，光合作（例：轮作）

用渐渐加强，C02的释放量渐渐削减，⑶对温室大棚用无色

有一部分用于光合作用；B点时，呼吸透亮玻

作用释放的C0?全部用于光合作用，即璃

光合作用强度=呼吸作用强度，称B点⑷若要降低光合作用

为光补偿点（植物白天光照强度应在光则用有色玻璃。如用

补偿点以上，植物才能正常生长）。BC红色玻璃，则透红光

段表明随着光照强度不断加强，光合作汲取其他波长的光，

用强度不断加强，到C点以上不再加强光合力量较白光弱。

了。C点为光合作用的饱和点。但较其他单色光强。

光物八A光合作用实际量0A段表明随叶面积的不断增大,光合作适当间苗、修剪，合理

单

合用实际量不断增大，A点为光合作用面施肥、浇水，避开陡长，

因

面积的饱和点，随叶面积的增大，光合作封行过早，使中下层叶

子

积用不再增加，缘由是有很多叶被遮挡在子所受的光照往往在光

影

光补偿点以下。0B段干物质量随光合作补偿点以下，白白消耗

响

用增加而增加，而由于A点以后光合作有机物，造成不必要的

用量不再增加L而叶片随叶面积的不断铺张。温室栽培植物时，

增加0C段呼吸量不断增加，所以干物可增加光合作用面积，

质积累量不断降低如BC段。植物的叶合理密植是增加光合作

面积指数不能超过C点，若超过C点,用面积的一项重要措

植物将入不敷出，无法生活下去。施。

温室栽培植物时适当提

高室内的浓度，如释

co?是光合作用的原料，在肯定范围内，

放肯定量的干冰或多施

CO2越多，光合作用速率越大，但到A

有机肥，使根部汲取的

点时，即C&达到饱和时，就不再增加

co?增多。大田生产“正

浓T

其行，通其风”，即为提

度

高co?浓度、增加产量

度直

的，温

下进行

酶催化

用是在

光合作

种

时播

(1)适

〜

10。

植物在

一般

性。

的