慈母情深 部编版五年级语文上册分层作业设计含答案

部编版五年级语文上册分层作业设计

18.慈母情深

第一部分积累与运用一（基础性学习单）

看拼音写词语及同音字。

lionxuguangbotielucituizhengqian

yayichashimang10yinanydnxia

zaoshengshe)urudjibeikouzhaojunlie

lengxinshuludxinsuanquanlijingran

着电灯的车间里，妈妈正弯着ji

中manglul~~1地工作着，看着她瘦弱的身影，想到她junlieL_l的手指，我

再也yizhi不住自己的心suan的一声，哭了起来。

用“J”给加点字选择正确读音。

辞退(cichi)压抑(yinyi)颓败(tuitui)

背背(jijl)龟裂(guijun)数:落(shushii)

疲惫(beibi)耽误(danshen)衣兜(douer)

噪声(zaozhao)卷恿(sbngc6ng)理弱(sdushou)

蒸笼（zBngzhBng）褐色（h6wo）缝纫机（f6ngfeng）

母亲用龟（guijUn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sdisdi）给我，又开始忙碌起来，拼命

工作挣（zhmngzhGng）钱来维持家里的生计。我鼻子一酸，攥（zhudnzudn）着钱跑了出去。

三、选择正确的答案。

1.下列词语中注音全部正确的一项是（）。

A.辞退cl长篇pion怂恿song淳弱SOU

B.压抑yi颓败tui缝纫reng噪音ZQO

C.疲惫b6i褐色h6耽误ddn蒸笼zheng

D.背背jl封利qudn隼裂jun衣兜dou

2.下列词语中书写全部正确的一项是（）

A.连续广播铁路辞退B.挣钱压仰潮湿忙碌

C.缝纫阴暗酷暑炎夏D.蒸笼躁声瘦弱脊背

3.“我挺高兴他爱看书的。”句中“挺”的意思是（）

A.笔直。B.伸直。C.支撑。D.很。

4.下列与“失魂落魄”意思相近的词语是（）

A.忐忑不安B.六神无主C.心乱如麻，D.心烦意乱

5.下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是（）

A.酷暑炎夏B.排山倒海C.亭台楼阁D.如痴如醉

6.下列病句修改不正确的一项是（）。

A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。（删去“认真”。）

B.通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。（删去”通过”或“使”。）

C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（删去“能否”；或在“取得”

前加“能否”）

D.回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。（将“叹息”

改为〃赞叹”）

7、下列加点词语使用不恰当的是（）。

A.母亲二胡小彳丰地鼓励我,因此我还直在写作。

B.我想有一本《青年近卫军》，想得整天心旷被停。

C.七八十台破缝纫机发出的噪声卷耳欲拿。

D.《西游记》情节生动,人物形象栩般如生。

8.感悟母亲形象：A.贫苦的母亲B.疲惫的母亲C.通情达理的母亲

（1）母亲掏衣兜，掏出一.卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）

（2）母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！（）

（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（）

9.下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是（）0

A.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛

吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人

手脚并用的机械忙碌状态……

C.供他们吃，供他们穿,供他们上学，还供他们看闲书哇！

D.母爱，是春日里的伞，给我一片无雨的晴空；母爱，是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母

爱，是无声的细雨，滋润我的心田；母爱，是明亮的灯塔,指引我前进的方向。

10、对下面句子意思的概括，最准确的一项是（）o

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到

犹如身在蒸笼。

A.夏天特别炎热，窗户也不能打开。B.厂房里的人特别多。

C.厂房里像蒸笼一样,环境恶劣。D.女工多和灯泡的热量高。

11.下列场景中不能体现“慈母情深”的项是（）o

A.母亲在压抑而闷热的厂房里努力地工作。B.“我”给母亲买了二听水果罐头。

C.母亲用龟裂的手指数钱给“我”买书。D.母亲不顾同事的劝阻，把钱塞到“我”手里。

第二部分积累与运用二（拓展性学习单）

四、根据课文内容填空。

《慈母情深》的作者是。课文讲述母亲不顾工友的，毫不犹豫地给

“我”买《》，并且在“我”“”后再次给“我”的

故事。作者抓住了母亲的、、进行描写，歌颂了平凡母亲的伟大。

学了这篇课文，我不由得想起了孟郊的诗句：“，。”

五、（重难点）品读句子，完成练习。

1.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃

惊地望着我，我的母亲的眼睛。

⑴这段话通过运用的修辞手法以及对母亲和的描写，塑造了

一个辛劳、疲惫的母亲形象。

（2）“我的母亲”反复出现，是为了强调“我”的、,我"从没想到母

亲O

（3）“背直起来了，我的母亲”能否改写成“我的母亲，背直起来了”？为什么？

2.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

⑴片段描写的是“我”（）的场景。A.寻找母亲B.向母亲要钱

（2）“瘦弱的脊背弯曲着”说明这是一个、的母亲。

（3）画“”的句子不能改成“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上”

的原因是：.=

•O

六、生活语文。

读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。（先简要概述

事情经过,再表达当时的新感受）

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一

个大人了。

第三部分阅读与鉴赏（拓展性学习单）

六、阅读课内片段，完成练习。

（二）

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他

们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么

挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴

他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻

又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是

一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

1.选文的这个场景可以用“"(小标题)来概括。

2.文中哪些词语可见母亲的工作环境中噪声很大?用“O”面出来。

3.第①段是对母亲的进行细致描写，“揉得皱皱的毛票”说明这是一个、

.的母亲。从“龟裂的手指”可以看出母亲o“龟裂”的意

思是o

4.第②、③自然段的人物对对话中，母亲留给你怎样的印象？

5.“我”向母亲要钱买书，从女工友与母亲的对话中可以看出她们不同的态度。女工友认为

“我”，而母亲则认为“我”o

6.选文第③段主要是对母亲、的描写，刻画了一位、的母亲。

7.文中第④段中加点词语“立刻”出现四次是否显得啰唆?请你说说理由。

8.第⑤.⑥自然段是“我”“灵魂深处的震撼之后，对母亲的认识、理解和自我感受，那么,

你从中能读出“我”的怎样的感情？

9.想一想:文中哪个场景或细节最让你感动?请写一写。

10.生活中，如何把自己对母亲的爱表达出来呢?根据下面提供的情景写一写。

(1)当母亲嘱咐我上学路上要小心的时候，我会说：“

(2)母亲节到了，我真心地祝愿母亲：“______________________________________

参考答案

一、连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗炎夏

噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落心酸权利竟然

吊脊背噪声忙碌龟裂抑制酸哇

二、clyituijljunshubeidandouzaosongshou

zhenghenf6ngjunsaizhengzuan

三、l.A2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.ACB9.D10.C11.B

四、梁晓声劝阻《青年近卫军》“乱花钱”买书语言、动作、神态谁言寸草心，

报得三春晖

五、

⑴反复动作神态辛劳、疲惫

(2)震惊、心疼是在这样的恶劣环境里挣钱养活“我”。

(3)不能。这句话用倒装句式，将母亲的动作前置，更加突出强调母亲的疲惫和辛劳，让我

们深刻感受到“我”当时震惊、心疼的心情。

2.(DA(2)劳累、疲惫

(3)在阴暗、狭